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107 البحث عن المتاح 'Department of French Language and Literature'
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La Réception dans le texte. Le cas de la littérature algérienne contemporaine de langue française : Le Serment des barbares de Boualem Sansal, La Part du mort de Yasmina Khadra et Cette fille-là de Maïssa Bey / Abadlia Nassima
عنوان : La Réception dans le texte. Le cas de la littérature algérienne contemporaine de langue française : Le Serment des barbares de Boualem Sansal, La Part du mort de Yasmina Khadra et Cette fille-là de Maïssa Bey نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Abadlia Nassima, مؤلف ; said khadraoui, Directeur de thèse ناشر : SETIF 2 UNIVERSITY تاريخ النشر : 2014 عدد الصفحات : 392 P الأبعاد : 21*28 cm الماديات المرافقة : CD اللغة : فرنسي (fre) الكلمة المفتاح : Département de Langue et Littérature Françaises Department of French Language and Literature قسم اللغة والأدب الفرنسي réception،littérature algérienne،lecteur خلاصة : Tackling the Algerian French-speaking contemporary literature from the reception side consists in this work of studying the reader's identity mainly in three Algerian authors' works that are: Le Serment des Barbares by Boualemn SANSAL, La part du mort by Yasmina Khadra and Cette fille-là by Maissa BEY. Drawing mainly on reception theory and culture, semiotics, poetics and linguistics this research study analyses mechanisms of the reader inscription and strategies used by the authors to spot an "ideal" or "potential" reader through textual instances and cultural, religious and linguistic competences the reader and the authors may have in common. The relation between the reader and the text is central in this research to define the function characteristics of the works as North African texts. Which type of potential readership these novels a re supposed to aim at in an ambiguous cultural context? في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/setif2/145 La Réception dans le texte. Le cas de la littérature algérienne contemporaine de langue française : Le Serment des barbares de Boualem Sansal, La Part du mort de Yasmina Khadra et Cette fille-là de Maïssa Bey [نص مطبوع ] / Abadlia Nassima, مؤلف ; said khadraoui, Directeur de thèse . - SETIF 2 UNIVERSITY, 2014 . - 392 P ; 21*28 cm + CD.
اللغة : فرنسي (fre)
الكلمة المفتاح : Département de Langue et Littérature Françaises Department of French Language and Literature قسم اللغة والأدب الفرنسي réception،littérature algérienne،lecteur خلاصة : Tackling the Algerian French-speaking contemporary literature from the reception side consists in this work of studying the reader's identity mainly in three Algerian authors' works that are: Le Serment des Barbares by Boualemn SANSAL, La part du mort by Yasmina Khadra and Cette fille-là by Maissa BEY. Drawing mainly on reception theory and culture, semiotics, poetics and linguistics this research study analyses mechanisms of the reader inscription and strategies used by the authors to spot an "ideal" or "potential" reader through textual instances and cultural, religious and linguistic competences the reader and the authors may have in common. The relation between the reader and the text is central in this research to define the function characteristics of the works as North African texts. Which type of potential readership these novels a re supposed to aim at in an ambiguous cultural context? في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/setif2/145 نسخ(3)
Call number Media type Location وضع F/115 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة F/129 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة F/129 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة Acquisition du langage en situation de plurilinguisme / Ameur-Amokrane, Saliha
عنوان : Acquisition du langage en situation de plurilinguisme نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Ameur-Amokrane, Saliha, مؤلف ; Morsly, Dalila, Directeur de thèse ناشر : Alger : Université d'Alger تاريخ النشر : 1987 عدد الصفحات : 182P الأبعاد : 28*21CM اللغة : فرنسي (fre) الكلمة المفتاح : Département de Langue et Littérature Françaises Department of French Language and Literature قسم اللغة والأدب الفرنسي Acquisition du langage- Plurilinguisme-Phonematique-Lexicale خلاصة : Acquisition du langage en situation de plurilinguisme [نص مطبوع ] / Ameur-Amokrane, Saliha, مؤلف ; Morsly, Dalila, Directeur de thèse . - Alger : Université d'Alger, 1987 . - 182P ; 28*21CM.
اللغة : فرنسي (fre)نسخ(1)
Call number Media type Location وضع F/91 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة
عنوان : L'adjectif qualificatif épithète,antéposé oupostposé نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : khattab Nadji, مؤلف ; Abdel hamid,Samir, Directeur de thèse ناشر : Universite Ferhat Abbas -Setif 1 تاريخ النشر : 2008 عدد الصفحات : 115cm الأبعاد : 28*21CM الماديات المرافقة : CD اللغة : فرنسي (fre) الكلمة المفتاح : Département de Langue et Littérature Françaises Department of French Language and Literature قسم اللغة والأدب الفرنسي La morphologie- La sémantique- L'adjectif- La syntaxe- Le syntagme nominal خلاصة : La présente recherche s'inscrit dans un profil syntaxe, en faisant appel, dans le but de sa mise à terme, à la morphologie et à la sémantique:elle portera sur une étude analytique à deux dimensions traitant de la forme et du placement des adjectifs qualificatifs épithète en français chez les étudiants de la 4ème année Français à L'université Ferhat Abbas (Sétif).Nous voulons mettre au clair les différents facteurs intervenants pour déterminer une place fixe d'une épithète par rapport au nom qu'elle qualifie.On examinera également les liens qui pourraient exister entre la syntaxe,la morphologie et la sémantique de l'adjectif épithète et le rôle que ces trois discipline peuvent jouer afin de lui attribuer une position fixe ou mobile dans le syntagme nominal. في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/setif2/99 L'adjectif qualificatif épithète,antéposé oupostposé [نص مطبوع ] / khattab Nadji, مؤلف ; Abdel hamid,Samir, Directeur de thèse . - Universite Ferhat Abbas -Setif 1, 2008 . - 115cm ; 28*21CM + CD.
اللغة : فرنسي (fre)
الكلمة المفتاح : Département de Langue et Littérature Françaises Department of French Language and Literature قسم اللغة والأدب الفرنسي La morphologie- La sémantique- L'adjectif- La syntaxe- Le syntagme nominal خلاصة : La présente recherche s'inscrit dans un profil syntaxe, en faisant appel, dans le but de sa mise à terme, à la morphologie et à la sémantique:elle portera sur une étude analytique à deux dimensions traitant de la forme et du placement des adjectifs qualificatifs épithète en français chez les étudiants de la 4ème année Français à L'université Ferhat Abbas (Sétif).Nous voulons mettre au clair les différents facteurs intervenants pour déterminer une place fixe d'une épithète par rapport au nom qu'elle qualifie.On examinera également les liens qui pourraient exister entre la syntaxe,la morphologie et la sémantique de l'adjectif épithète et le rôle que ces trois discipline peuvent jouer afin de lui attribuer une position fixe ou mobile dans le syntagme nominal. في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/setif2/99 نسخ(1)
Call number Media type Location وضع F/70 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة L'aisance en expression orale chez les étudiants de licence de français de l'université de blida / Mme Hadji épouse Ghriss
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Call number Media type Location وضع F/30 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة F/32 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة Analyse des erreurs de grammaire en fle la détermination en expréssion écrite cas des éleves de 4eme année moyenne cemfrères barkat biskra. / Saouli sonia
عنوان : Analyse des erreurs de grammaire en fle la détermination en expréssion écrite cas des éleves de 4eme année moyenne cemfrères barkat biskra. نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Saouli sonia, مؤلف ; FEVE Guy, Directeur de thèse ناشر : Universite Ferhat Abbas -Setif 1 تاريخ النشر : 2010 عدد الصفحات : 136p الأبعاد : 28*21cm الماديات المرافقة : CD اللغة : فرنسي (fre) الكلمة المفتاح : Département de Langue et Littérature Françaises Department of French Language and Literature قسم اللغة والأدب الفرنسي Grammaire - erreur - expression écrite - détermination خلاصة : Actuellement dans l'apprentissage du F.L.E au collège, la grammaire ne constitue pas une compétence mais un simple auxiliaire linguistique pour s'exprimer convenablement cependant, nous remarquons un grand nombre d'apprenants en difficulté d'apprentissage quand il s'agit de construire un texte écrit dont la cohésion s'appuierait sur une connaissance non négligeable de la grammaire. Cette difficulté résulte à notre sens de l'incapacité chez l'apprenant à utiliser correctement la grammaire dont il ignore le fonctionnement et particulièrement la détermination en langue française, introduite par le complément du nom, l'adjectif qualificatif et les propositions relatives في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/setif2/80 Analyse des erreurs de grammaire en fle la détermination en expréssion écrite cas des éleves de 4eme année moyenne cemfrères barkat biskra. [نص مطبوع ] / Saouli sonia, مؤلف ; FEVE Guy, Directeur de thèse . - Universite Ferhat Abbas -Setif 1, 2010 . - 136p ; 28*21cm + CD.
اللغة : فرنسي (fre)
الكلمة المفتاح : Département de Langue et Littérature Françaises Department of French Language and Literature قسم اللغة والأدب الفرنسي Grammaire - erreur - expression écrite - détermination خلاصة : Actuellement dans l'apprentissage du F.L.E au collège, la grammaire ne constitue pas une compétence mais un simple auxiliaire linguistique pour s'exprimer convenablement cependant, nous remarquons un grand nombre d'apprenants en difficulté d'apprentissage quand il s'agit de construire un texte écrit dont la cohésion s'appuierait sur une connaissance non négligeable de la grammaire. Cette difficulté résulte à notre sens de l'incapacité chez l'apprenant à utiliser correctement la grammaire dont il ignore le fonctionnement et particulièrement la détermination en langue française, introduite par le complément du nom, l'adjectif qualificatif et les propositions relatives في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/setif2/80 نسخ(1)
Call number Media type Location وضع F/06 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة Analyse du fonctionnement du systeme sanitaire en algerie de 1962 a 1986 / HADJ MESSAOUD TAOUFIK
PermalinkAnalyse des manuels de langue arabe de deuxieme et troisieme annees en usage au premier cycle de l'ecole fondamentale / AISSANI SALIHA
PermalinkAnalyse des noms des sentiments négatifs à travers leur combinatoire lexicale. -Avec appui de corpus journalistique. / Fouzia SAYOUD
PermalinkAnalyse pragmatique et linguistique du discours universitaire scientifique en langue arabe / Yazid , Fatiha
PermalinkL'apport du cursus universitaire dans la formation des enseignants du FLE en algerie / Riad Messaour
PermalinkLes apprenants algériens de la première année secondaire et les textes littéraires. / Idir Kherfi
PermalinkUne approche analytique des déficiences d'apprentissage de la lecteur et de l'écriture en langue française à l'école algérinne le cas des éléves ... / Berdjag, Djamila
PermalinkL'approche communicative est-elle concevable dans le cycle primaire algérien. / Moudir daher chahrazed
PermalinkL'approche par compétence: une stratégie réinvestir ses acquis en français langue étrangère. / boudebouda fatiha
PermalinkL'articulation des voyelles ora-nasales chez les étudiants de la première année de licence de français université ferhat abbas. / Badji, Amel
PermalinkLe débat télévisuel dans l'apprentissage de l'oral en fle pour l'amélioration des stratégies argumentatives .cas des étudiants de première année lmd. Département de français .université de batna. / Ikhteah zahoua
PermalinkLe berbère kabyle au contact de l' arabe et du français / kahlouche,Rabah
PermalinkBillinguisme et enonciation etude descriptive et pragmatique des interferences relisees par des locuteurs bilingues / KAHLOUCHE RABAH
PermalinkPermalinkLa compétence argumentative en français langue etrnagere chez des éleves de 3em a.s a sétif / Houria Abbassene
PermalinkLa compréhensin orale au collège: vers l'approoriation d'une compétence de construction du sens à partir d'un message écouté cas des apprenants de 3em am cem les frères guerrouf biskra / Maache malika
PermalinkLa compréhension écrite du texte littéraire. / Fatiha Boulafrad Abu Dura
PermalinkConception et exploitation pédagogique du manuel scolaire de fle en contexte algérien .cas du manuel scolaire de fle de 2eme année secondaire. / Bourekhis mustapha
PermalinkConception et realisation d'un systeme de production d'analyseur morphologiques et syntaxiques.application a la langue arabe / CAHER YOUSSEF
PermalinkContribution a la definition de contenus d'apprentissage dans l'enseignement de l'anglais la troisieme annee secondaire a orientation scientifique / Zitouni, Fadila
PermalinkLécriture du plaisir et l'écriture de la mort dans la maceration de rachid boudjedra. / Messamda.Soraya
PermalinkLa descrption spaciale statique en arabe classique et algérien , et en français langue maternelle et langue étrangère. / Reggad, Malki Fouzia
PermalinkDidactique du francais langue étrangère dans le secondaire algerien .contribution a une methodologie d'élaboration Réalisation / BOUGUERRA Tayeb
PermalinkLe Difficolta Linguistiche E Cultirali Nella Traduzionne Lettararia Dall'Italiano InArabo.Un Esempio:Fontamara Di Ignazio Silone / Massous, Ottmane
Permalinkles difficultés d' accés au sens de l' écrit / Belghaddouche assia
PermalinkDifficultés d'apprentissage et stratégies de remédiation à l'écrit. / Nehaoua lounis
PermalinkLes difficultés de compréhension orale chez les étudiants de première année de licence de français a l'université de blida / Ghriss El hocine
PermalinkDifficultés d'enseignement /apprentissage de la grammaire du FLE dans le cycle moyen (collège). Cas des élèves du CEM ahmed benmaiza de sétif. / Litoufi.Said
PermalinkDifficultes de transcription phonitique du français:cas des voyelles et des semi-voyelles chez les étudiants de la première année lettres françaises.université de batna / Abdel hamid,Samir
PermalinkPermalinkLes dysfonctionnements de l'évaluation de productions écrites d'apprenants de troisième année secondaires(3eme a. S) / Mouhammed Lalleug
PermalinkL'écriture androgyne dans la pluie de rachid boudjedra et garçon manqué de nina bouraoui. / Ghouga Guemmaz samira
PermalinkÉtude des fonctions de sensibilités du conduit vocal.application a la détermination de fonction d'aire des voyelles arabes et a la détermination de fonction stable dans la fibre d'atal et al.... / Djeradi, Amar
PermalinkL'évaluation formative dans la motivation des apprenants de la deuxième année secondaire technicum de merouna / kada souhila
PermalinkL'emprunt linguistique dans le français moderne (contacts francais-langues maghrebines) tome1.tome2 / Cheriguen, Foudil
PermalinkL'enseignement/ apprentissage du texte littéraire en première année secondaire. Quelle méthode pour quelles compétences ? / LOUNIS Newel
PermalinkL'enseignement de l'éxpression orale dans une école privée de langue. Etude d'un cas / Mme Bekhoucha Aziyadé Nabila née Khadraoui.
PermalinkL'enseignement de la grammaire :le cas des modalités verbales,de la didactique indirecte a l'approche communicative. / Nabti, Amar
PermalinkPermalinkPermalinkL'espace comme enjeu chez troit ecrivains de l'algerie:r.randan..a.camus..y.kateb / KACEDALI KHEDDAR ASSIA
PermalinkPermalinkEtude du personnage de l'intellectuel dans les 1001 annees de la nostalgie / BENMERAD MD SAID
PermalinkEtude de l'usage de l'arabe standard en milieu peri-scolaires implications didactiques / YAHIATENE MOUHAMMED
PermalinkEvolution et instabilité des programmes de français dans le secondaire algérien depuis 1963 et incidence sur les apprenants. / Mme Makhloufi née Nourredine embarka
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