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Comment concevoir un enseignement ? / Manuel Musial
عنوان : Comment concevoir un enseignement ? نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Manuel Musial, مؤلف ; Fabienne Pradère, مؤلف ; André Tricot, مؤلف ناشر : Bruxelles : De Boeck تاريخ النشر : DL 2012 مجموعة : Guides pratiques عدد الصفحات : 1 vol. (283 p.) Ill. : ill., graph., couv. ill. الأبعاد : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6936-7 ثمن : 2744.00 DA نقطة عامة : La p. de titre porte en plus : "enseignants, formateurs"
Bibliogr. p. 253-263. Notes bibliogr. Glossaire. Indexاللغة : فرنسي (fre) ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Enseignants Formation Enseignement Didactique تكشيف : 370 Éducation Comment concevoir un enseignement ? [نص مطبوع ] / Manuel Musial, مؤلف ; Fabienne Pradère, مؤلف ; André Tricot, مؤلف . - Bruxelles : De Boeck, DL 2012 . - 1 vol. (283 p.) : ill., graph., couv. ill. ; 24 cm. - (Guides pratiques) .
ISBN : 978-2-8041-6936-7 : 2744.00 DA
La p. de titre porte en plus : "enseignants, formateurs"
Bibliogr. p. 253-263. Notes bibliogr. Glossaire. Index
اللغة : فرنسي (fre)
ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Enseignants Formation Enseignement Didactique تكشيف : 370 Éducation نسخ(2)
Call number Media type Location وضع 370/8/13 Livre Bibliothèque centrale جاهز 370/8/13 Livre salle de lecture مستتنى من الاعارة L'école à l'épreuve de la performance
عنوان : L'école à l'épreuve de la performance : les politiques de régulation par les résultats نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Christian Maroy, Directeur de publication ناشر : Bruxelles : De Boeck تاريخ النشر : DL 2013 مجموعة : Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 عدد الصفحات : 1 vol. (246 p.) Ill. : graph., couv. ill. الأبعاد : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7547-4 ثمن : 4802da نقطة عامة : Bibliogr. et webliogr. p. 217-238. Index اللغة : فرنسي (fre) ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Évaluation en éducation Études comparatives 1990-.... Enseignement Efficacité Éducation et État تكشيف : 379 Questions politiques générales dans l'enseignement L'école à l'épreuve de la performance : les politiques de régulation par les résultats [نص مطبوع ] / Christian Maroy, Directeur de publication . - Bruxelles : De Boeck, DL 2013 . - 1 vol. (246 p.) : graph., couv. ill. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-7547-4 : 4802da
Bibliogr. et webliogr. p. 217-238. Index
اللغة : فرنسي (fre)
ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Évaluation en éducation Études comparatives 1990-.... Enseignement Efficacité Éducation et État تكشيف : 379 Questions politiques générales dans l'enseignement نسخ(2)
Call number Media type Location وضع 379/8/7 Livre Bibliothèque centrale جاهز 379/8/7 Livre salle de lecture مستتنى من الاعارة Faut-il avoir peur de l'évaluation ? / Charles Hadji
عنوان : Faut-il avoir peur de l'évaluation ? نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Charles Hadji (1942-....), مؤلف ناشر : Bruxelles : De Boeck تاريخ النشر : DL 2012 مجموعة : Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s عدد الصفحات : 1 vol. (317 p.) Ill. : ill., graph., couv. ill. الأبعاد : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6873-5 ثمن : 9667.00 DA نقطة عامة : Bibliogr. p. 291-297. Index
ISSN exact : 1371-1598اللغة : فرنسي (fre) ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Évaluation Méthodologie Enseignement Évaluation en éducation تكشيف : 379 Questions politiques générales dans l'enseignement Faut-il avoir peur de l'évaluation ? [نص مطبوع ] / Charles Hadji (1942-....), مؤلف . - Bruxelles : De Boeck, DL 2012 . - 1 vol. (317 p.) : ill., graph., couv. ill. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s) .
ISBN : 978-2-8041-6873-5 : 9667.00 DA
Bibliogr. p. 291-297. Index
ISSN exact : 1371-1598
اللغة : فرنسي (fre)
ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Évaluation Méthodologie Enseignement Évaluation en éducation تكشيف : 379 Questions politiques générales dans l'enseignement نسخ(2)
Call number Media type Location وضع 379/8/4 Livre Bibliothèque centrale جاهز 379/8/4 Livre salle de lecture مستتنى من الاعارة Modélisations de l'évaluation en éducation
عنوان : Modélisations de l'évaluation en éducation : questionnements épistémologiques نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Lucie Mottier Lopez, Éditeur scientifique ; Gérard Figari, Éditeur scientifique ناشر : Bruxelles : De Boeck تاريخ النشر : DL 2012 مجموعة : Raisons éducatives, ISSN 1375-4459 عدد الصفحات : 1 vol. (238 p.) Ill. : graph. الأبعاد : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7141-4 ثمن : 5214.00 DA نقطة عامة : Notes bibliogr. اللغة : فرنسي (fre) ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Évaluation en éducation Enseignement Évaluation تكشيف : 379 Questions politiques générales dans l'enseignement Modélisations de l'évaluation en éducation : questionnements épistémologiques [نص مطبوع ] / Lucie Mottier Lopez, Éditeur scientifique ; Gérard Figari, Éditeur scientifique . - Bruxelles : De Boeck, DL 2012 . - 1 vol. (238 p.) : graph. ; 24 cm. - (Raisons éducatives, ISSN 1375-4459) .
ISBN : 978-2-8041-7141-4 : 5214.00 DA
Notes bibliogr.
اللغة : فرنسي (fre)
ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Évaluation en éducation Enseignement Évaluation تكشيف : 379 Questions politiques générales dans l'enseignement نسخ(2)
Call number Media type Location وضع 379/8/1 Livre Bibliothèque centrale جاهز 379/8/1 Livre salle de lecture مستتنى من الاعارة Apprendre en projets / Michel Huber
عنوان : Apprendre en projets نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Michel Huber, مؤلف تنويه النشر : 3e ناشر : Lyon : Chronique sociale تاريخ النشر : DL 2020 عدد الصفحات : 1 vol. (239 p.) Ill. : ill. الأبعاد : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-078-7 ثمن : 15,90 EUR نقطة عامة : Bibliogr., 4 p. اللغة : فرنسي (fre) الكلمة المفتاح : Enseignement M تكشيف : 371.3 Apprendre en projets [نص مطبوع ] / Michel Huber, مؤلف . - 3e . - Lyon : Chronique sociale, DL 2020 . - 1 vol. (239 p.) : ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-36717-078-7 : 15,90 EUR
Bibliogr., 4 p.
اللغة : فرنسي (fre)
الكلمة المفتاح : Enseignement M تكشيف : 371.3 نسخ(3)
Call number Media type Location وضع 371/8/87 Livre Bibliothèque centrale جاهز 371/8/87 Livre Bibliothèque centrale جاهز 371/8/87 Livre salle de lecture مستتنى من الاعارة Champs d'action pédagogique / Michel Minder
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