تفصيل النشر
جامعة الدكتور محمد لمين دباغين
موضع à :
سطيف
|
الوثائق الموجودة عند هدا الناشر (188)
Affiner la recherche
عنوان : التاريخانية الجديدة عند عبد الله العروي : مقاربة في نقد النقد نوع الوثيقة : وثيقة الكترونية مؤلفين : بن مزغنة، حفيظة, مؤلف ; د.فتيحة كحلوش, Directeur de thèse ناشر : سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين تاريخ النشر : 2022 عدد الصفحات : 218 ص Ill. : قرص مظغوط الأبعاد : 21*31 سم الماديات المرافقة : قرص مظغوط اللغة : عربي (ara) الكلمة المفتاح : Département de langue et littérature arabe Department of Arabic Language and Literature قسم اللغة والأدب العربي النقد الأيديولوجي، التاريخانية الجديدة، القطيعة مع التراث، الفردانية، الحرية ، الماركسية الموضوعية تكشيف : 801 الأدب فلسفة ونظريات خلاصة : يقدم العروي مشروعه ممثلا في محورين كبيرين؛ النقد الأيديولوجي باعتباره مدخلا لمجادلة ممثلي الأيديولوجية العربية المعاصرة، والتاريخانية باعتبارها بديلا فلسفيا وسياسيا يتيح للعرب امتلاك أسس المعاصرة، أي امتلاك العقلانية والتقنية والاشتراكية، ومن ثم المساهمة الفعالة والقوية في إبداع التاريخ من موقع الفاعل المبادر لا المنفعل التابع. النقد الأيديولوجي، والذي يمثل الشق الأول من مشروع العروي هو محور الدعوة التاريخانية، حيث يشير العروي إلى أن الأيديولوجيا العربية تمثلها أقطاب ثلاث؛ التيار السلفي ممثلا في الشيخ، هذا الذي لا ينفك يرى التناقض بين الشرق والغرب في إطاره التقليدي، أي كنزاع بين النصرانية والإسلام، فيواصل سجالا دام أكثر من ألف ومئتي سنة على ضفتي المتوسط من الشرق العربي إلى الاندلس، طوال هذه المدة الطويلة من الزمن كانت الحروب سجالا، كل نصر تعقبه هزيمة وكل انهزام يمحوه انتصار، لكن هذه المرة حسم الأمر بسرعة، استقر العدو والمتغلب وراح ينظم شؤونه حسب معاييره. أما القطب الثاني فهو التيار الليبرالي ممثلا في رجل السياسة، بإسقاطه على صور الحكم في العالم العربي على مر العصور من الخليفة إلى السلطان إلى الزعيم إلى الرئيس والملك وغيره، صوره العروي بذلك الفرد الذي يتصرف على هواه لا حسب ما تقتضيه شؤون الرعية والدولة، قائلا أن الشرق لم يعرف أبدا سوى الاستبداد والجور والخوف، وهو في هذه الرأي يتفق تماما مع هيجل (أستاذه الأول بلا منازع). القطب الثالث، داعية التقنية أو كما يسميه الزعيم الجديد، هذا الذي يسخر من الشيخ والسياسي، والذي لا يؤمن إلا بالعمل الموجه والعلم التطبيقي، بعيدا عن الطوباويات التي يعيش فيها كل من الشيخ والسياسي، يقدم الزعيم الجديد بديلا أكثر منطقية وعملية وهو العلم والتطبيق الفعلي. بناء على ما تقدم، يقدم العروي البدائل المعرفية لتجاوز التأخر التاريخي، من خلال نقد نماذج الأيديولوجيا العربية المعاصرة، بدء بالتحديث في كل شيء، ففي البداية وجوب إعلان القطيعة مع كل ما هو تراثي، والتوجه نحو التحديث والعقلانية والحرية والفردانية، وتطليق المطلقات والغيبيات وربط الأحداث التاريخية بإطارها المرجعي. أما الشق الثاني فهو الدعوة التاريخانية، والتي تقوم بالدرجة الأولى على قطع الصلة مع كل ما هو تراثي وتقليدي، كما تؤكد على ضرورة ربط الواقعة التاريخية بظرفها وزمانها، وتعتمد النسبية في كل شيء فلا شيء مطلق كما أن إرادة الإنسان هي محرك كل شيء، والتاريخ هو المرجعية الأولى والأكثر أهمية، وتؤكد التاريخانية أن لا سبيل لتجاوز التأخر التاريخي العربي إلا بقطع الصلة مع كل ما هو تراثي، مع ضرورة استيعاب المرحلة الليبرالية الأوربية حتى دون المرور بها، من قبيل أن التاريخ قابل للانضغاط؛ بمعنى إمكانية اختصار المراحل التاريخية، ويرى أيضا أن الحل في الفكر الماركسي لتحقيق حداثة عربية شاملة، ومن ثم اللحاق بالركب الحضاري الغربي في جميع الميادين، يقول: التاريخانية أدلوجة البلدان المتأخرة في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/123456789/2319 التاريخانية الجديدة عند عبد الله العروي : مقاربة في نقد النقد [وثيقة الكترونية] / بن مزغنة، حفيظة, مؤلف ; د.فتيحة كحلوش, Directeur de thèse . - سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين, 2022 . - 218 ص : قرص مظغوط ; 21*31 سم + قرص مظغوط.
اللغة : عربي (ara)
الكلمة المفتاح : Département de langue et littérature arabe Department of Arabic Language and Literature قسم اللغة والأدب العربي النقد الأيديولوجي، التاريخانية الجديدة، القطيعة مع التراث، الفردانية، الحرية ، الماركسية الموضوعية تكشيف : 801 الأدب فلسفة ونظريات خلاصة : يقدم العروي مشروعه ممثلا في محورين كبيرين؛ النقد الأيديولوجي باعتباره مدخلا لمجادلة ممثلي الأيديولوجية العربية المعاصرة، والتاريخانية باعتبارها بديلا فلسفيا وسياسيا يتيح للعرب امتلاك أسس المعاصرة، أي امتلاك العقلانية والتقنية والاشتراكية، ومن ثم المساهمة الفعالة والقوية في إبداع التاريخ من موقع الفاعل المبادر لا المنفعل التابع. النقد الأيديولوجي، والذي يمثل الشق الأول من مشروع العروي هو محور الدعوة التاريخانية، حيث يشير العروي إلى أن الأيديولوجيا العربية تمثلها أقطاب ثلاث؛ التيار السلفي ممثلا في الشيخ، هذا الذي لا ينفك يرى التناقض بين الشرق والغرب في إطاره التقليدي، أي كنزاع بين النصرانية والإسلام، فيواصل سجالا دام أكثر من ألف ومئتي سنة على ضفتي المتوسط من الشرق العربي إلى الاندلس، طوال هذه المدة الطويلة من الزمن كانت الحروب سجالا، كل نصر تعقبه هزيمة وكل انهزام يمحوه انتصار، لكن هذه المرة حسم الأمر بسرعة، استقر العدو والمتغلب وراح ينظم شؤونه حسب معاييره. أما القطب الثاني فهو التيار الليبرالي ممثلا في رجل السياسة، بإسقاطه على صور الحكم في العالم العربي على مر العصور من الخليفة إلى السلطان إلى الزعيم إلى الرئيس والملك وغيره، صوره العروي بذلك الفرد الذي يتصرف على هواه لا حسب ما تقتضيه شؤون الرعية والدولة، قائلا أن الشرق لم يعرف أبدا سوى الاستبداد والجور والخوف، وهو في هذه الرأي يتفق تماما مع هيجل (أستاذه الأول بلا منازع). القطب الثالث، داعية التقنية أو كما يسميه الزعيم الجديد، هذا الذي يسخر من الشيخ والسياسي، والذي لا يؤمن إلا بالعمل الموجه والعلم التطبيقي، بعيدا عن الطوباويات التي يعيش فيها كل من الشيخ والسياسي، يقدم الزعيم الجديد بديلا أكثر منطقية وعملية وهو العلم والتطبيق الفعلي. بناء على ما تقدم، يقدم العروي البدائل المعرفية لتجاوز التأخر التاريخي، من خلال نقد نماذج الأيديولوجيا العربية المعاصرة، بدء بالتحديث في كل شيء، ففي البداية وجوب إعلان القطيعة مع كل ما هو تراثي، والتوجه نحو التحديث والعقلانية والحرية والفردانية، وتطليق المطلقات والغيبيات وربط الأحداث التاريخية بإطارها المرجعي. أما الشق الثاني فهو الدعوة التاريخانية، والتي تقوم بالدرجة الأولى على قطع الصلة مع كل ما هو تراثي وتقليدي، كما تؤكد على ضرورة ربط الواقعة التاريخية بظرفها وزمانها، وتعتمد النسبية في كل شيء فلا شيء مطلق كما أن إرادة الإنسان هي محرك كل شيء، والتاريخ هو المرجعية الأولى والأكثر أهمية، وتؤكد التاريخانية أن لا سبيل لتجاوز التأخر التاريخي العربي إلا بقطع الصلة مع كل ما هو تراثي، مع ضرورة استيعاب المرحلة الليبرالية الأوربية حتى دون المرور بها، من قبيل أن التاريخ قابل للانضغاط؛ بمعنى إمكانية اختصار المراحل التاريخية، ويرى أيضا أن الحل في الفكر الماركسي لتحقيق حداثة عربية شاملة، ومن ثم اللحاق بالركب الحضاري الغربي في جميع الميادين، يقول: التاريخانية أدلوجة البلدان المتأخرة في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/123456789/2319 نسخ(1)
Call number Media type Location وضع أ/546 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة
عنوان : التحديث الاجتماعي السياسي الغربي و مسار االهيمنة الحضارية نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : نورالدين ،مسعودي, مؤلف ; الطاهر، سعود, Directeur de thèse ناشر : سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين تاريخ النشر : 2016 عدد الصفحات : 200 ص Ill. : غلاف كرتوني الأبعاد : 21*28 سم الماديات المرافقة : قرص مضغوط اللغة : عربي (ara) الكلمة المفتاح : Département de sociologie Department of Sociology قسم علم الإجتماع التحديث ، الإجتماع السياسي الغربي ، الهيمنة الحضارية ، التحرر، الدولة الحديثة خلاصة : هذه الدراسة مساءلة نقدية لتجربة التحديث الاجتماعي السياسي الغربية، وكيف انقلبت من مشروع تحريري إلى هيمنة في الواقع الاجتماعي السياسي الحديث. وذلك، بتتبع مسار هذا الانقلاب في الدولة الغربية التي أفضت فيها هذه التجربة التحديثية إلى دولة هيمنة، ثم في المجتمع الغربي الحديث الذي أضحى مجتمع معلمن علمنة شاملة، ووصولا للاجتماع السياسي العالمي الحديث الذي هيمن عليه النموذج الاجتماعي السياسي الغربي هيمنة حضارية . وقد تبين أن علة هذا الانقلاب كامنة في التطبيق الغربي الخاص لآليات التحديث الاجتماعي السياسي، الذي تحولت فيه هذه الآليات لأدوات هيمنة، حيث تحول الترشيد الاجتماعي إلى ترشيد أداتي، وتحول التفصيل الاجتماعي إلى تفصيل بنيوي، وتحول التوسع والتعميم إلى توسع وتعميم ماديين . وفي الأخير تبحث الدراسة عن السبل الممكنة للانعتاق من هيمنة نموذج التحديث الاجتماعي السياسي الغربي. في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/123456789/780 التحديث الاجتماعي السياسي الغربي و مسار االهيمنة الحضارية [نص مطبوع ] / نورالدين ،مسعودي, مؤلف ; الطاهر، سعود, Directeur de thèse . - سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين, 2016 . - 200 ص : غلاف كرتوني ; 21*28 سم + قرص مضغوط.
اللغة : عربي (ara)
الكلمة المفتاح : Département de sociologie Department of Sociology قسم علم الإجتماع التحديث ، الإجتماع السياسي الغربي ، الهيمنة الحضارية ، التحرر، الدولة الحديثة خلاصة : هذه الدراسة مساءلة نقدية لتجربة التحديث الاجتماعي السياسي الغربية، وكيف انقلبت من مشروع تحريري إلى هيمنة في الواقع الاجتماعي السياسي الحديث. وذلك، بتتبع مسار هذا الانقلاب في الدولة الغربية التي أفضت فيها هذه التجربة التحديثية إلى دولة هيمنة، ثم في المجتمع الغربي الحديث الذي أضحى مجتمع معلمن علمنة شاملة، ووصولا للاجتماع السياسي العالمي الحديث الذي هيمن عليه النموذج الاجتماعي السياسي الغربي هيمنة حضارية . وقد تبين أن علة هذا الانقلاب كامنة في التطبيق الغربي الخاص لآليات التحديث الاجتماعي السياسي، الذي تحولت فيه هذه الآليات لأدوات هيمنة، حيث تحول الترشيد الاجتماعي إلى ترشيد أداتي، وتحول التفصيل الاجتماعي إلى تفصيل بنيوي، وتحول التوسع والتعميم إلى توسع وتعميم ماديين . وفي الأخير تبحث الدراسة عن السبل الممكنة للانعتاق من هيمنة نموذج التحديث الاجتماعي السياسي الغربي. في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/123456789/780 نسخ(2)
Call number Media type Location وضع ع ج/144 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة ع ج/312 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة
عنوان : التحرش الجنسي و الاغترااب الوظيفي للنساء العاملات بالمؤسسة العمومية الجزائرية نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : حنان بوشلاغم, مؤلف ; بوجمعة كوسة, Directeur de thèse ناشر : سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين تاريخ النشر : 2020 عدد الصفحات : 395ص Ill. : ملون مصور الأبعاد : 30*21سم الماديات المرافقة : قرص مضغوط اللغة : عربي (ara) الكلمة المفتاح : Département de sociologie Department of Sociology قسم علم الإجتماع التحرش -الجنس-التحرش الجنسي -الاغتراب- الاغتراب الوظيفي- المؤسسة العمومية تكشيف : 364 الجريمة و علم الاجرام خلاصة : نظرا لتفشي ظاهرة التحرش الجنسي في بيئة العمل والتداعيات السلبية التي تخلفها سواء على المرأة أو على مؤسسة العمل، والتي في مجملها تعبر عن مستوى شعور النساء العاملات بالاغتراب الوظيفي في البيئة التنظيمية، فقد استهدفت هذه الدراسة تقصي موضوع التحرش الجنسي والاغتراب الوظيفي للنساء العاملات بالمؤسسة العمومية الاستشفائية بولاية جيجل محل الدراسة، واستند البحث على ثلاث فرضيات أساسية لمعرفة طبيعة العلاقة بين التحرش الجنسي والاغتراب الوظيفي، ولتحقيق ذلك تم الاستعانة ببعض تقنيات البحث الميداني وعلى رأسها الاستبيان كأداة رئيسية للدراسة، حيث تم توزيعها على عينة كرة الثلج قدرت بـــــ 67مفردة مأخوذة من المجتمع الأصلي للدراسة، هذا وقد جمعت الدراسة الراهنة بين الأسلوبين الكم والكيف، كما تم استخدام البرنامج الإحصائي (Spss) في حساب ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻻرﺗﺒﺎط الخطي لبيرسون (Pearson) وذلك من أجل قياس التغير الذي يطرأ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮ اﻟﺘﺎﺑﻊ، عندما ﺗﺘﻐﻴﺮ قيم اﻟﻤﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﺴﺘﻘﻞ، وذلك لمعرفة العلاقات التي تربط بين فرضيات الدراسة، حيث توصلت إلى وجود علاقة طردية إيجابية بين المتغيرين قدرت بــ (0.562). في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/123456789/1520 التحرش الجنسي و الاغترااب الوظيفي للنساء العاملات بالمؤسسة العمومية الجزائرية [نص مطبوع ] / حنان بوشلاغم, مؤلف ; بوجمعة كوسة, Directeur de thèse . - سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين, 2020 . - 395ص : ملون مصور ; 30*21سم + قرص مضغوط.
اللغة : عربي (ara)
الكلمة المفتاح : Département de sociologie Department of Sociology قسم علم الإجتماع التحرش -الجنس-التحرش الجنسي -الاغتراب- الاغتراب الوظيفي- المؤسسة العمومية تكشيف : 364 الجريمة و علم الاجرام خلاصة : نظرا لتفشي ظاهرة التحرش الجنسي في بيئة العمل والتداعيات السلبية التي تخلفها سواء على المرأة أو على مؤسسة العمل، والتي في مجملها تعبر عن مستوى شعور النساء العاملات بالاغتراب الوظيفي في البيئة التنظيمية، فقد استهدفت هذه الدراسة تقصي موضوع التحرش الجنسي والاغتراب الوظيفي للنساء العاملات بالمؤسسة العمومية الاستشفائية بولاية جيجل محل الدراسة، واستند البحث على ثلاث فرضيات أساسية لمعرفة طبيعة العلاقة بين التحرش الجنسي والاغتراب الوظيفي، ولتحقيق ذلك تم الاستعانة ببعض تقنيات البحث الميداني وعلى رأسها الاستبيان كأداة رئيسية للدراسة، حيث تم توزيعها على عينة كرة الثلج قدرت بـــــ 67مفردة مأخوذة من المجتمع الأصلي للدراسة، هذا وقد جمعت الدراسة الراهنة بين الأسلوبين الكم والكيف، كما تم استخدام البرنامج الإحصائي (Spss) في حساب ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻻرﺗﺒﺎط الخطي لبيرسون (Pearson) وذلك من أجل قياس التغير الذي يطرأ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮ اﻟﺘﺎﺑﻊ، عندما ﺗﺘﻐﻴﺮ قيم اﻟﻤﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﺴﺘﻘﻞ، وذلك لمعرفة العلاقات التي تربط بين فرضيات الدراسة، حيث توصلت إلى وجود علاقة طردية إيجابية بين المتغيرين قدرت بــ (0.562). في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/123456789/1520 نسخ(1)
Call number Media type Location وضع ع ج/257 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة
عنوان : التحضر الصناعي في الوسط الريفي ومشكلاته الاجتماعية نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : سليمة عبد السلام, مؤلف ; أ. د- أحمد مسعودان, Directeur de thèse ناشر : سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين تاريخ النشر : 2018 عدد الصفحات : 378ص Ill. : غلاف كارتوني الأبعاد : 28*21سم الماديات المرافقة : قرض مضغوط اللغة : عربي (ara) الكلمة المفتاح : Département de sociologie Department of Sociology قسم علم الإجتماع التحضر الصناعي ، الوسط الاجتماعي ،المشكلات الاجتماعية خلاصة : عالجت هذه الدراسة موضوع التحضر الصناعي في الوسط الريفي، أين تكون الصناعة كنشاط اقتصادي ومهني في المجتمع هي العامل الأول والأساسي في ظهوره، إلا أننا عالجنا هذا الموضوع من جانبين هما: تناول الجانب الأول وصف جوانب التغير الاجتماعي التي حدثت داخل البنية الاجتماعية، أين يسود النشاط الصناعي والتي تظهر في طبيعة الحياة اليومية للأفراد وعلاقاتهم وتعاملاتهم. تناول الجانب الثاني جزئية مهمة متعلقة بأنماط المشكلات الاجتماعية التي تصاحب هذا النمط من التحضر في المجتمع. وقد تمت هذه الدراسة في وسط ريفي لم تكن تظهر فيه أي خاصية من خصائص التحضر بأنواعه، لذلك فقد وقع اختيارنا على منطقة حمام الضلعة كميدان للدراسة وقرية الدبيل بالتحديد أين يوجد مصنع الإسمنت" لافارج هليسم" وهي منشأة صناعية ضخمة متخصصة في صناعة الإسمنت بكل أنواعه. ولإنجاز هذه الدراسة اعتمدنا على المنهج الوصفي لوصف مظاهر التغير على المستوى الاجتماعي والاقتصادي والثقافي في ميدان الدراسة؛ من خلال توظيف اهم الأدوات البحثية للمنهج الوصفي وعلى رأسها الملاحظة، المقابلة، استمارة الاستبيان، الوثائق والسجلات، المخططات، التقارير الرسمية، أما الإحصائيات الرسمية فكانت أداة أساسية لمعالجة الجزء الثاني من الدراسة المتمثلة في رصد أهم أنماط المشكلات الاجتماعية التي تعاني منها منطقة حمام الضلعة. أما عينة الدراسة فكانت عبارة عن عمال مصنع الإسمنت الذين يقيمون بشكل دائم في قرية الدبيل. وكانت النتيجة العامة المتوصل إليها هي أدى تغيير الريفي ساكن قرية الدبيل لنشاطه المهني إلى تغير الخصائص الاجتماعية والاقتصادية والثقافية للوسط الريفي، كما أدى تغير طبيعة النشاط الصناعي والمهني بمنطقة حمام الضلعة إلى ظهور أنماط جديدة من المشكلات الاجتماعية لم تكن بارزة من قبل في الوسط الريفي في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/123456789/1028 التحضر الصناعي في الوسط الريفي ومشكلاته الاجتماعية [نص مطبوع ] / سليمة عبد السلام, مؤلف ; أ. د- أحمد مسعودان, Directeur de thèse . - سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين, 2018 . - 378ص : غلاف كارتوني ; 28*21سم + قرض مضغوط.
اللغة : عربي (ara)
الكلمة المفتاح : Département de sociologie Department of Sociology قسم علم الإجتماع التحضر الصناعي ، الوسط الاجتماعي ،المشكلات الاجتماعية خلاصة : عالجت هذه الدراسة موضوع التحضر الصناعي في الوسط الريفي، أين تكون الصناعة كنشاط اقتصادي ومهني في المجتمع هي العامل الأول والأساسي في ظهوره، إلا أننا عالجنا هذا الموضوع من جانبين هما: تناول الجانب الأول وصف جوانب التغير الاجتماعي التي حدثت داخل البنية الاجتماعية، أين يسود النشاط الصناعي والتي تظهر في طبيعة الحياة اليومية للأفراد وعلاقاتهم وتعاملاتهم. تناول الجانب الثاني جزئية مهمة متعلقة بأنماط المشكلات الاجتماعية التي تصاحب هذا النمط من التحضر في المجتمع. وقد تمت هذه الدراسة في وسط ريفي لم تكن تظهر فيه أي خاصية من خصائص التحضر بأنواعه، لذلك فقد وقع اختيارنا على منطقة حمام الضلعة كميدان للدراسة وقرية الدبيل بالتحديد أين يوجد مصنع الإسمنت" لافارج هليسم" وهي منشأة صناعية ضخمة متخصصة في صناعة الإسمنت بكل أنواعه. ولإنجاز هذه الدراسة اعتمدنا على المنهج الوصفي لوصف مظاهر التغير على المستوى الاجتماعي والاقتصادي والثقافي في ميدان الدراسة؛ من خلال توظيف اهم الأدوات البحثية للمنهج الوصفي وعلى رأسها الملاحظة، المقابلة، استمارة الاستبيان، الوثائق والسجلات، المخططات، التقارير الرسمية، أما الإحصائيات الرسمية فكانت أداة أساسية لمعالجة الجزء الثاني من الدراسة المتمثلة في رصد أهم أنماط المشكلات الاجتماعية التي تعاني منها منطقة حمام الضلعة. أما عينة الدراسة فكانت عبارة عن عمال مصنع الإسمنت الذين يقيمون بشكل دائم في قرية الدبيل. وكانت النتيجة العامة المتوصل إليها هي أدى تغيير الريفي ساكن قرية الدبيل لنشاطه المهني إلى تغير الخصائص الاجتماعية والاقتصادية والثقافية للوسط الريفي، كما أدى تغير طبيعة النشاط الصناعي والمهني بمنطقة حمام الضلعة إلى ظهور أنماط جديدة من المشكلات الاجتماعية لم تكن بارزة من قبل في الوسط الريفي في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/123456789/1028 نسخ(2)
Call number Media type Location وضع ع ج/172 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة ع ج/334 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة
عنوان : التحليل ابستيمولوجي وتعليمي لسيرورات الترميز في مجال العلوم الفزيائية نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : ورز الدين ، عمار, مؤلف ; عبد الحميد ، بن الصغير, Directeur de thèse ناشر : سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين تاريخ النشر : 2015 عدد الصفحات : 212 ص الأبعاد : 21*28 سم الماديات المرافقة : قرص مضغوط اللغة : عربي (ara) لغة اصلية : عربي (ara) الكلمة المفتاح : Département de psychologie Department of Psychology قسم علم النفس لمقادير الفيزيائية، الرموز الحرفية، المعادلات الجبرية، إدراك تلقائي، الاصطلاحية، التعليمية. خلاصة : يتعلق هذا البحث التربوي بدراسة صعوبات تعلم تلاميذ الشعب العلمية لمرحلة التعليم الثانوي لمضامين المعادلات الفيزيائية حيث لاحظنا في الجزء الأول من التحليل الذي تم إنجازه سابقا أن أغلب التلاميذ و الطلبة المستجوبين أعطوا بشكل آلي ومباشر مضمونا فيزيائيا محددا و نهائيا للرموز الحرفية غير معرفة المدلول التي صادفوها في المعادلات الفيزيائية و ذلك بفصلها عن السياق الفيزيائي لهذه العبارات الرمزية، ما يتناقض بشكل واضح مع المعطيات المستخلصة من التحليل الإبستمولوجي و التاريخي و الدلالي للرموز الحرفية المختارة عادة لتمثيل المقادير الفيزيائية . لتفسير هذا السلوك الإدراكي المفخخ للمتعلمين لمدلول الرموز الحرفية للمقادير الفيزيائية، يتضح من البيانات التجريبية التي تحصلنا عليها أن أغلبيتهم يملكون تصورا خاطئا بوجود إطار اصطلاحي رسمي يفرض تعيين المقادير الفيزيائية باختيار الحروف الأولى من أسمائها باللغة الأجنبية مع تفادي استخدام نفس الرمز الحرفي لتمثيل أكثر من مقدار فيزيائي. فبالإضافة إلى قوة تأثير تعودهم على استخدام نفس الرموز الحرفية في الممارسات التعليمية الضمنية لصياغة العلاقات الفيزيائية، يظهر أيضا من إجابات أغلبيتهم أن الأطر الاصطلاحية الرسمية و الصارمة للترميز لكل من وحدات القياس و العناصر الكيميائية دعمت بشكل أو بآخر نمط إدراكهم غير الصائب لطريقة التمثيل الحرفي لهذه المقادير. لهدف تفادي الوقوع في فهم خاطئ لمحتوى المعادلات الفيزيائية، تدل نتائج تقييم التجريب التعليمي المنجز أن الكشـف الصريح و المبكر للمتعلمين عن غموض طريقة الترميز الحرفي للمقادير الفيزيائية من جهة، و إعطاؤهم الأداة العملية المناسبة لتحديد مضمون الرموز المبهمة نتيجة عدم تعريفها بوضوح من جهة أخرى يمثلان حلا استراتيجيا فعالا لمواجهة الإشكالية التعليمية المطروحة في هذه البحث التربوي. في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/setif2/559 التحليل ابستيمولوجي وتعليمي لسيرورات الترميز في مجال العلوم الفزيائية [نص مطبوع ] / ورز الدين ، عمار, مؤلف ; عبد الحميد ، بن الصغير, Directeur de thèse . - سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين, 2015 . - 212 ص ; 21*28 سم + قرص مضغوط.
اللغة : عربي (ara) لغة اصلية : عربي (ara)
الكلمة المفتاح : Département de psychologie Department of Psychology قسم علم النفس لمقادير الفيزيائية، الرموز الحرفية، المعادلات الجبرية، إدراك تلقائي، الاصطلاحية، التعليمية. خلاصة : يتعلق هذا البحث التربوي بدراسة صعوبات تعلم تلاميذ الشعب العلمية لمرحلة التعليم الثانوي لمضامين المعادلات الفيزيائية حيث لاحظنا في الجزء الأول من التحليل الذي تم إنجازه سابقا أن أغلب التلاميذ و الطلبة المستجوبين أعطوا بشكل آلي ومباشر مضمونا فيزيائيا محددا و نهائيا للرموز الحرفية غير معرفة المدلول التي صادفوها في المعادلات الفيزيائية و ذلك بفصلها عن السياق الفيزيائي لهذه العبارات الرمزية، ما يتناقض بشكل واضح مع المعطيات المستخلصة من التحليل الإبستمولوجي و التاريخي و الدلالي للرموز الحرفية المختارة عادة لتمثيل المقادير الفيزيائية . لتفسير هذا السلوك الإدراكي المفخخ للمتعلمين لمدلول الرموز الحرفية للمقادير الفيزيائية، يتضح من البيانات التجريبية التي تحصلنا عليها أن أغلبيتهم يملكون تصورا خاطئا بوجود إطار اصطلاحي رسمي يفرض تعيين المقادير الفيزيائية باختيار الحروف الأولى من أسمائها باللغة الأجنبية مع تفادي استخدام نفس الرمز الحرفي لتمثيل أكثر من مقدار فيزيائي. فبالإضافة إلى قوة تأثير تعودهم على استخدام نفس الرموز الحرفية في الممارسات التعليمية الضمنية لصياغة العلاقات الفيزيائية، يظهر أيضا من إجابات أغلبيتهم أن الأطر الاصطلاحية الرسمية و الصارمة للترميز لكل من وحدات القياس و العناصر الكيميائية دعمت بشكل أو بآخر نمط إدراكهم غير الصائب لطريقة التمثيل الحرفي لهذه المقادير. لهدف تفادي الوقوع في فهم خاطئ لمحتوى المعادلات الفيزيائية، تدل نتائج تقييم التجريب التعليمي المنجز أن الكشـف الصريح و المبكر للمتعلمين عن غموض طريقة الترميز الحرفي للمقادير الفيزيائية من جهة، و إعطاؤهم الأداة العملية المناسبة لتحديد مضمون الرموز المبهمة نتيجة عدم تعريفها بوضوح من جهة أخرى يمثلان حلا استراتيجيا فعالا لمواجهة الإشكالية التعليمية المطروحة في هذه البحث التربوي. في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/setif2/559 نسخ(2)
Call number Media type Location وضع ع ن/165 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة ع ن/281 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkالتكفل الأرطفوني باللغة الشفویة لدى الطفل ذي متلازمة داون المتحدث باللغة الأمازیغیة (لهجة قبائلیة) من خلال إعداد بروتوكول علاجي / هواري أمینة
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink