[مقالة] 
inLe français aujourd'hui > 167 (Trimestrielle) . - P79-P89

عنوان :	« Frotter et limer sa cervelle contre celle d'aultruy »
نوع الوثيقة :	نص مطبوع
مؤلفين :	Etienne,Benedicte, مؤلف
تاريخ النشر :	2009
مقالة في الصفحة:	P79-P89
اللغة :	فرنسي (fre)
الكلمة المفتاح :	textes patrimoniaux, élèves, filiation inversée, médiation culturelle, humanisme
خلاصة :	À travers le récit et l'analyse de deux expériences pédagogiques, cet article tente de montrer en quoi la dimension fondatrice des textes dits patrimoniaux est davantage à élaborer en aval qu'à convoquer comme un pré-construit en amont chez les élèves. C'est alors dans l'expérience du travail sur les textes, et à condition que celui-ci permette aux élèves d'éprouver leur propre humanité, que l'on doit tenter de penser les conditions d'avènement d'une culture humaniste.

[مقالة] « Frotter et limer sa cervelle contre celle d'aultruy » [نص مطبوع ] / Etienne,Benedicte, مؤلف . - 2009 . - P79-P89.
اللغة : فرنسي (fre)
in Le français aujourd'hui > 167 (Trimestrielle) . - P79-P89

الكلمة المفتاح :

textes patrimoniaux, élèves, filiation inversée, médiation culturelle, humanisme

خلاصة :

À travers le récit et l'analyse de deux expériences pédagogiques, cet article tente de montrer en quoi la dimension fondatrice des textes dits patrimoniaux est davantage à élaborer en aval qu'à convoquer comme un pré-construit en amont chez les élèves. C'est alors dans l'expérience du travail sur les textes, et à condition que celui-ci permette aux élèves d'éprouver leur propre humanité, que l'on doit tenter de penser les conditions d'avènement d'une culture humaniste.