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370 EDUCATION ENSEIGNEMENT مؤلفات المكتبة في التكشيف 370 (52)
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عنوان : Apprendre à apprendre نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Jean-Michel Zakhartchouk, مؤلف تنويه النشر : Nouvelle تاريخ النشر : DL 2019 عدد الصفحات : 1 vol. (142 p.) Ill. : couv. ill. en coul الأبعاد : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-05048-9 ثمن : 14,90 EUR اللغة : فرنسي (fre) الكلمة المفتاح : Travail intellectuel M تكشيف : 370 التربية و التعليم خلاصة : La 4e de couv. indique : "Cet ouvrage propose de multiples pistes, de l' Apprendre à apprendre [نص مطبوع ] / Jean-Michel Zakhartchouk, مؤلف . - Nouvelle . - DL 2019 . - 1 vol. (142 p.) : couv. ill. en coul ; 19 cm.
ISBN : 978-2-240-05048-9 : 14,90 EUR
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عنوان : Dictionnaire actuel de l'education 3e ed نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Renald Legendre, مؤلف ناشر : Guerin canada تاريخ النشر : 2005 عدد الصفحات : 1554 p. الأبعاد : 27*19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7601-6851-0 ثمن : 13322.00 DA نقطة عامة : L'arrière-plan du livre contient: 8050 entrées , 6150 articles , 450 formes fautives , lexique anglais français اللغة : فرنسي (fre) الكلمة المفتاح : 300 - Sciences sociales 300 - Sciences sociales 300 - Social sciences Enseignement , Dictionnaires ,Éducation,Culturelle ,arts, statisyique تكشيف : 370 التربية و التعليم خلاصة : Instrument terminologique sur le vocabulaire utilisé en éducation. Environ 8000 termes, expressions ou sigles sont présentés en ordre alphabétique. Chaque terme comporte: l'équivalent anglais, une ou des définitions selon le ou les champs d'utilisation, parfois des notes et des commentaires; seulement quelques articles ont un développement élaboré: démarche d'apprentissage, développement, éducation, etc. On y trouve des renvois à des termes synonymes, connexes, etc. À la fin, lexique anglais-français des termes répertoriés. La présentation est soignée et claire; la lisibilité est très bonne. L'auteur tient compte du contexte québécois. Il accorde une grande place aux termes empruntés à l'informatique appliquée à l'éducation; mais les termes relatifs à l'audiovisuel sont peu nombreux. في الخط : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782760168510/unimarc_utf-8 Dictionnaire actuel de l'education 3e ed [نص مطبوع ] / Renald Legendre, مؤلف . - Guerin canada, 2005 . - 1554 p. ; 27*19 cm.
ISBN : 978-2-7601-6851-0 : 13322.00 DA
L'arrière-plan du livre contient: 8050 entrées , 6150 articles , 450 formes fautives , lexique anglais français
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الكلمة المفتاح : 300 - Sciences sociales 300 - Sciences sociales 300 - Social sciences Enseignement , Dictionnaires ,Éducation,Culturelle ,arts, statisyique تكشيف : 370 التربية و التعليم خلاصة : Instrument terminologique sur le vocabulaire utilisé en éducation. Environ 8000 termes, expressions ou sigles sont présentés en ordre alphabétique. Chaque terme comporte: l'équivalent anglais, une ou des définitions selon le ou les champs d'utilisation, parfois des notes et des commentaires; seulement quelques articles ont un développement élaboré: démarche d'apprentissage, développement, éducation, etc. On y trouve des renvois à des termes synonymes, connexes, etc. À la fin, lexique anglais-français des termes répertoriés. La présentation est soignée et claire; la lisibilité est très bonne. L'auteur tient compte du contexte québécois. Il accorde une grande place aux termes empruntés à l'informatique appliquée à l'éducation; mais les termes relatifs à l'audiovisuel sont peu nombreux. في الخط : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782760168510/unimarc_utf-8 نسخ(4)
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عنوان : Pédagogie dictionnaire des concepts clés : Apprentissage, formation, psychologie cognitive نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Françoise Raynal, مؤلف ; Alain Rieunier, آخرون تنويه النشر : 10 édi ناشر : Paris : E.S.F. Editeur تاريخ النشر : 2014 عدد الصفحات : 542 p. Ill. : couv en coul ill الأبعاد : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2650-8 ثمن : 6611.00 DA نقطة عامة : Guide d'études اللغة : فرنسي (fre) الكلمة المفتاح : 300 - Sciences sociales 300 - Sciences sociales 300 - Social sciences Sciences et techniques Techniques et sciences appliquées Pédagogie Sciences sociales تكشيف : 370 التربية و التعليم خلاصة : "La pédagogie scolaire et la formation d'adultes mobilisent de plus en plus de concepts issus de la psychologie cognitive et des travaux de sciences humaines. Ainsi les praticiens comme les formateurs, les enseignants comme les cadres administratifs, les étudiants comme les chercheurs ont-ils besoin de disposer d'un outil efficace qu'Alain Rieunier et Françoise Raynal nous proposent aujourd'hui avec cette nouvelle édition revue et augmentée de leur dictionnaire. Ce livre, qui comprend plus de 700 articles, articule trois questions simples : qu'est-ce qu'apprendre ? Comment enseigner ou former ? Et quelles sont les réponses actuellement disponibles sur le sujet ? Pour cela, il mobilise tous les travaux existants et présente avec clarté et précision les auteurs, les théories et leurs applications concrètes. Voici donc une "interface conviviale", capable d'offrir des réponses aux questions légitimes que se pose le "novice" et de l'orienter, s'il le désire, vers les ouvrages spécialisés de "l'expert". Quiconque souhaite affermir ses connaissances en pédagogie et en psychologie appréciera cette formidable "base de données" et y trouvera, sans nul doute, l'envie d'aller plus loin et les moyens de s'y rendre. Car, comme l'indique Marcel Postic dans la préface : "Cet ouvrage n'est pas un dictionnaire encyclopédique à placer sur le rayonnage d'une bibliothèque et à consulter occasionnellement. Il est l'outil de travail permanent de l'enseignant et du formateur, indispensable pour concevoir des stratégies pédagogiques"", Philippe Meirieu. في الخط : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782710124245/unimarc_utf-8 Pédagogie dictionnaire des concepts clés : Apprentissage, formation, psychologie cognitive [نص مطبوع ] / Françoise Raynal, مؤلف ; Alain Rieunier, آخرون . - 10 édi . - Paris : E.S.F. Editeur, 2014 . - 542 p. : couv en coul ill ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7101-2650-8 : 6611.00 DA
Guide d'études
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الكلمة المفتاح : 300 - Sciences sociales 300 - Sciences sociales 300 - Social sciences Sciences et techniques Techniques et sciences appliquées Pédagogie Sciences sociales تكشيف : 370 التربية و التعليم خلاصة : "La pédagogie scolaire et la formation d'adultes mobilisent de plus en plus de concepts issus de la psychologie cognitive et des travaux de sciences humaines. Ainsi les praticiens comme les formateurs, les enseignants comme les cadres administratifs, les étudiants comme les chercheurs ont-ils besoin de disposer d'un outil efficace qu'Alain Rieunier et Françoise Raynal nous proposent aujourd'hui avec cette nouvelle édition revue et augmentée de leur dictionnaire. Ce livre, qui comprend plus de 700 articles, articule trois questions simples : qu'est-ce qu'apprendre ? Comment enseigner ou former ? Et quelles sont les réponses actuellement disponibles sur le sujet ? Pour cela, il mobilise tous les travaux existants et présente avec clarté et précision les auteurs, les théories et leurs applications concrètes. Voici donc une "interface conviviale", capable d'offrir des réponses aux questions légitimes que se pose le "novice" et de l'orienter, s'il le désire, vers les ouvrages spécialisés de "l'expert". Quiconque souhaite affermir ses connaissances en pédagogie et en psychologie appréciera cette formidable "base de données" et y trouvera, sans nul doute, l'envie d'aller plus loin et les moyens de s'y rendre. Car, comme l'indique Marcel Postic dans la préface : "Cet ouvrage n'est pas un dictionnaire encyclopédique à placer sur le rayonnage d'une bibliothèque et à consulter occasionnellement. Il est l'outil de travail permanent de l'enseignant et du formateur, indispensable pour concevoir des stratégies pédagogiques"", Philippe Meirieu. في الخط : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782710124245/unimarc_utf-8 نسخ(2)
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عنوان : Les pédagogues du patrimoine arabe نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Michel Zakaria, مؤلف ; Norma Abboud Zakaria, مؤلف ناشر : Paris : Editions Fabert عدد الصفحات : 1 vol. (510 p.) Ill. : couv. ill. en coul الأبعاد : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84922-602-5 ثمن : 35 EUR اللغة : فرنسي (fre) الكلمة المفتاح : Philosophie arabe P تكشيف : 370 التربية و التعليم خلاصة : Un retour au patrimoine arabe rassemble dans cet ouvrage des philosophes connus par leurs id Les pédagogues du patrimoine arabe [نص مطبوع ] / Michel Zakaria, مؤلف ; Norma Abboud Zakaria, مؤلف . - Paris : Editions Fabert, [s.d.] . - 1 vol. (510 p.) : couv. ill. en coul ; 23 cm.
ISBN : 978-2-84922-602-5 : 35 EUR
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الكلمة المفتاح : Philosophie arabe P تكشيف : 370 التربية و التعليم خلاصة : Un retour au patrimoine arabe rassemble dans cet ouvrage des philosophes connus par leurs id نسخ(3)
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عنوان : Petit Dictionnaire : Pédagogie des compétences et pédagogie de l'intégration نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Ahmed BOUCHIKHI, مؤلف ناشر : Maroc : Afrique orient تاريخ النشر : DL. 2011 عدد الصفحات : 94 P. Ill. : Ill. en coul. الأبعاد : 12*20 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-9981-25-768-9 ثمن : 1452,00 DA. نقطة عامة : Bibliogr. p. 89, Webogr. P. 90 اللغة : فرنسي (fre) عربي (ara) الكلمة المفتاح : Pédagogie, compétences, intégration 300 - Sciences sociales 300 - Social sciences تكشيف : 370 التربية و التعليم Petit Dictionnaire : Pédagogie des compétences et pédagogie de l'intégration [نص مطبوع ] / Ahmed BOUCHIKHI, مؤلف . - Maroc : Afrique orient, DL. 2011 . - 94 P. : Ill. en coul. ; 12*20 cm.
ISBN : 978-9981-25-768-9 : 1452,00 DA.
Bibliogr. p. 89, Webogr. P. 90
اللغة : فرنسي (fre) عربي (ara)
الكلمة المفتاح : Pédagogie, compétences, intégration 300 - Sciences sociales 300 - Social sciences تكشيف : 370 التربية و التعليم نسخ(2)
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