[مقالة] أثر استخدام خرائط المفاهيم الخلافية كأداة تعليمية في تغيير المفاهيم البديلة في العلوم لطلبة الصف الثامن الأساسي بالمملكة الأردنية الهاشمية [نص مطبوع ] /
ثيودوره دي باز - علي خالد بواعنه, مؤلف . - 2008 . - ص 149-ص 185.
اللغة : عربي (
ara)
in المجلة التربوية >
87 (فصلي) . - ص 149-ص 185
| خلاصة : |
استهدفت هذه الدراسة الكشف عن أثر استخدام خرائط المفاهيم الخلافية كأداة تعليمية في تغيير المفاهيم البديلة في العلوم لطلبة الصف الثامن الأساسي مقارنة بالطريقة التقليديةـ تكونت عينة الدراسة من (154) طالبا وطالبة تم اختيارهم من مدارس البادية الشمالية الغربية |
Affiner la rechercheأثر استخدام خرائط المفاهيم الخلافية كأداة تعليمية في تغيير المفاهيم البديلة في العلوم لطلبة الصف الثامن الأساسي بالمملكة الأردنية الهاشمية in المجلة التربوية, 87 (فصلي)
