تفصيل المؤلف
مؤلف محمد رفقي عيسى |
الوثائق الموجودة المؤلفة من طرف المؤلف (4)
Affiner la rechercheاتجاهات عينة من شباب الكويت نحو بعض المفاهيم المرتبطة بالنظام المدرسي والخدمة العامة / محمد رفقي عيسى in المجلة التربوية, 14 (فصلي)
عنوان : اتجاهات عينة من شباب الكويت نحو بعض المفاهيم المرتبطة بالنظام المدرسي والخدمة العامة نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : محمد رفقي عيسى, مؤلف تاريخ النشر : 1987 مقالة في الصفحة: ص234-ص271 اللغة : عربي (ara) خلاصة : الدراسة محاولة للتعرف على اتجاهات عينة ممثلة من الشباب من دولة الكويت نحو بعض المفاهيم المرتبطة بالعملية التعليمية, (نظام التعليم الحالي - المقررات الدراسية - نظام الامتحانات), وكذلك بعض المفاهيم المرتبطة بالعملة التنموية, والخدمة العامة (التجنيد الإلزامي - التبرع بالدم - المحافظة على البيئة
in المجلة التربوية > 14 (فصلي) . - ص234-ص271[مقالة] اتجاهات عينة من شباب الكويت نحو بعض المفاهيم المرتبطة بالنظام المدرسي والخدمة العامة [نص مطبوع ] / محمد رفقي عيسى, مؤلف . - 1987 . - ص234-ص271.
اللغة : عربي (ara)
in المجلة التربوية > 14 (فصلي) . - ص234-ص271
خلاصة : الدراسة محاولة للتعرف على اتجاهات عينة ممثلة من الشباب من دولة الكويت نحو بعض المفاهيم المرتبطة بالعملية التعليمية, (نظام التعليم الحالي - المقررات الدراسية - نظام الامتحانات), وكذلك بعض المفاهيم المرتبطة بالعملة التنموية, والخدمة العامة (التجنيد الإلزامي - التبرع بالدم - المحافظة على البيئة
عنوان : المؤتمر القومي لتطوير التعليم الثانوي وسيايته القبول بالتعليم العالي نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : محمد رفقي عيسى, مؤلف تاريخ النشر : 2008 مقالة في الصفحة: ص 253- ص262 اللغة : عربي (ara)
in المجلة التربوية > 88 (فصلي) . - ص 253- ص262[مقالة] المؤتمر القومي لتطوير التعليم الثانوي وسيايته القبول بالتعليم العالي [نص مطبوع ] / محمد رفقي عيسى, مؤلف . - 2008 . - ص 253- ص262.
اللغة : عربي (ara)
in المجلة التربوية > 88 (فصلي) . - ص 253- ص262
عنوان : تقرير عن ندوة الإرشاد النفسي والتربوي بدول الكويت من أجل التنمية نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : محمد رفقي عيسى, مؤلف تاريخ النشر : 1984 مقالة في الصفحة: ص103-ص117 اللغة : عربي (ara)
in المجلة التربوية > 1-2-3 (فصلي) . - ص103-ص117[مقالة] تقرير عن ندوة الإرشاد النفسي والتربوي بدول الكويت من أجل التنمية [نص مطبوع ] / محمد رفقي عيسى, مؤلف . - 1984 . - ص103-ص117.
اللغة : عربي (ara)
in المجلة التربوية > 1-2-3 (فصلي) . - ص103-ص117
عنوان : لعلاقة بين مستوى الرضا الوظيفي لدى مدرسات رياض الاطفال واتجاهات الاطفال نحو العملية التربوية نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : محمد رفقي عيسى, مؤلف تاريخ النشر : 1986 مقالة في الصفحة: ص33-ص64 اللغة : عربي (ara) خلاصة : معظم الأبحاث التي أجريت على مستوى الرضا الوظيفي لدى المدرسين حول ثلاث محاور رئيسية ، أولها محاولة وضع إطار نظري مستقل وثانيهما العلاقة بينه وبيت المتغيرات الديموغرافية لأفراد العينة بينهما ركزت الفئة الثالثة على تحديد العوامل المؤدية إليه أو الظواهر الناتجة عنه ، وقد اتجهت معظم الدراسات هذه الفئة الثالثة إلى التحقق من طبيعة العلاقة بين مستوى الرضا الوظيفي ومستوى الأداء في هذه الوظيفة ، ولم تتطرق إلى مستوى الرضا الوظيفي باعتباره اتجاها نفسيا أحدثته الخبرة الحادة المتكررة يمكن ان يدفع الفرد إلي اتخاذ مواقف معينة في تفاعله مع الأفراد الآخرين ، خاصة إذا ما كان هؤلاء الأفراد يشكلون جوهر هذه الوظيفة . وفي إطار النسق التفاعلي الاعتماد في العملية التدريسية لا يمكننا أن نعزل الاتجاهات التي يكنها الدارسون نحو دراستهم عن الاتجاهات الخاصة لمن يقومون بالتدريس لهم خاصة في مرحلة الروضة عندها يفوق التأثر بمن يقومون بالعملية التربوية التأثر بمحتوى العملية التربوية بذاتها .
وقد حاولت هذه الدراسة إلقاء الضوء على طبيعة العلاقة بين اتجاهات الفئتين – مدرسات الروضة وأطفالها نحو العملية التربوية . فاختيرت عينة من رياض الأطفال في دولة الكويت تتمثل في ثلاث روضات في ضواحي مختلفة وبلغ حجم العينة 224 طفلا وطفلة كلهم في الصف الثاني موزعين على ست عشرة مدرسة وثمانية مكملات . وقام الباحث بتصميم أداتين لقياس المتغيرين اللذين بلغ معامل الارتباط بينهما 58, بدلالة إحصائية على مستوى 01, ونوقشت النتائج في إطار المقدمة النظرية للدراسة
in المجلة التربوية > 8 (فصلي) . - ص33-ص64[مقالة] لعلاقة بين مستوى الرضا الوظيفي لدى مدرسات رياض الاطفال واتجاهات الاطفال نحو العملية التربوية [نص مطبوع ] / محمد رفقي عيسى, مؤلف . - 1986 . - ص33-ص64.
اللغة : عربي (ara)
in المجلة التربوية > 8 (فصلي) . - ص33-ص64
خلاصة : معظم الأبحاث التي أجريت على مستوى الرضا الوظيفي لدى المدرسين حول ثلاث محاور رئيسية ، أولها محاولة وضع إطار نظري مستقل وثانيهما العلاقة بينه وبيت المتغيرات الديموغرافية لأفراد العينة بينهما ركزت الفئة الثالثة على تحديد العوامل المؤدية إليه أو الظواهر الناتجة عنه ، وقد اتجهت معظم الدراسات هذه الفئة الثالثة إلى التحقق من طبيعة العلاقة بين مستوى الرضا الوظيفي ومستوى الأداء في هذه الوظيفة ، ولم تتطرق إلى مستوى الرضا الوظيفي باعتباره اتجاها نفسيا أحدثته الخبرة الحادة المتكررة يمكن ان يدفع الفرد إلي اتخاذ مواقف معينة في تفاعله مع الأفراد الآخرين ، خاصة إذا ما كان هؤلاء الأفراد يشكلون جوهر هذه الوظيفة . وفي إطار النسق التفاعلي الاعتماد في العملية التدريسية لا يمكننا أن نعزل الاتجاهات التي يكنها الدارسون نحو دراستهم عن الاتجاهات الخاصة لمن يقومون بالتدريس لهم خاصة في مرحلة الروضة عندها يفوق التأثر بمن يقومون بالعملية التربوية التأثر بمحتوى العملية التربوية بذاتها .
وقد حاولت هذه الدراسة إلقاء الضوء على طبيعة العلاقة بين اتجاهات الفئتين – مدرسات الروضة وأطفالها نحو العملية التربوية . فاختيرت عينة من رياض الأطفال في دولة الكويت تتمثل في ثلاث روضات في ضواحي مختلفة وبلغ حجم العينة 224 طفلا وطفلة كلهم في الصف الثاني موزعين على ست عشرة مدرسة وثمانية مكملات . وقام الباحث بتصميم أداتين لقياس المتغيرين اللذين بلغ معامل الارتباط بينهما 58, بدلالة إحصائية على مستوى 01, ونوقشت النتائج في إطار المقدمة النظرية للدراسة
