| عنوان : |
Les textes : types et prototypes |
| نوع الوثيقة : |
نص مطبوع |
| مؤلفين : |
Jean-Michel ADAM, مؤلف |
| تنويه النشر : |
4e éd. |
| ناشر : |
Paris : Armand Colin |
| تاريخ النشر : |
DL 2017 |
| مجموعة : |
Cursus |
| عدد الصفحات : |
1 vol. (336 p.) |
| Ill. : |
couv.Ill. |
| الأبعاد : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-200-61728-8 |
| ثمن : |
5267.00 DA. |
| نقطة عامة : |
Bibliogr. p. 313-336 |
| اللغة : |
فرنسي (fre) |
| الكلمة المفتاح : |
400 - Langues 400 - Language Analyse du discours narratif,Typologie (linguistique),Dialogue |
| تكشيف : |
401 علم اللغة المقارنة |
| خلاصة : |
Ce manuel de référence a été actualisé pour suivre les recherches les plus récentes dans son domaine.Afin de dépasser la complexité d'une typologie des textes, l'auteur isole des segments de petite taille, généralement composés de plusieurs phrases : les séquences. S'appuyant sur de nombreux exemples et illustrant son propos de schémas, il analyse les caractéristiques de cinq prototypes de séquences : narratif, descriptif, argumentatif, explicatif et dialogal.Son travail prend en compte l'évolution des recherches en didactique du français et des langues étrangères ainsi qu'en linguistique du discours et analyse littéraire. |
Les textes : types et prototypes [نص مطبوع ] / Jean-Michel ADAM, مؤلف . - 4e éd. . - Paris : Armand Colin, DL 2017 . - 1 vol. (336 p.) : couv.Ill. ; 21 cm. - ( Cursus) . ISBN : 978-2-200-61728-8 : 5267.00 DA. Bibliogr. p. 313-336 اللغة : فرنسي ( fre)
| الكلمة المفتاح : |
400 - Langues 400 - Language Analyse du discours narratif,Typologie (linguistique),Dialogue |
| تكشيف : |
401 علم اللغة المقارنة |
| خلاصة : |
Ce manuel de référence a été actualisé pour suivre les recherches les plus récentes dans son domaine.Afin de dépasser la complexité d'une typologie des textes, l'auteur isole des segments de petite taille, généralement composés de plusieurs phrases : les séquences. S'appuyant sur de nombreux exemples et illustrant son propos de schémas, il analyse les caractéristiques de cinq prototypes de séquences : narratif, descriptif, argumentatif, explicatif et dialogal.Son travail prend en compte l'évolution des recherches en didactique du français et des langues étrangères ainsi qu'en linguistique du discours et analyse littéraire. |
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