تفصيل النشر
الوثائق الموجودة عند هدا الناشر (194)
Affiner la recherche
L'enfant exposé à la violence conjugale / Jean-Luc Tournier
عنوان : L'enfant exposé à la violence conjugale نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Jean-Luc Tournier (1959-....), مؤلف ناشر : Bruxelles : De Boeck تاريخ النشر : DL 2012 مجموعة : Comprendre, ISSN 1373-024X عدد الصفحات : 1 vol. (222 p.) Ill. : couv. ill. en coul. الأبعاد : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6874-2 ثمن : 2744da نقطة عامة : Bibliogr. p. 213-215. Webliogr. p. 217. Glossaire اللغة : فرنسي (fre) ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Violence entre conjoints Enfants maltraités Psychologie Troubles affectifs chez l'enfant تكشيف : 362 traitement social L'enfant exposé à la violence conjugale [نص مطبوع ] / Jean-Luc Tournier (1959-....), مؤلف . - Bruxelles : De Boeck, DL 2012 . - 1 vol. (222 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Comprendre, ISSN 1373-024X) .
ISBN : 978-2-8041-6874-2 : 2744da
Bibliogr. p. 213-215. Webliogr. p. 217. Glossaire
اللغة : فرنسي (fre)
ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Violence entre conjoints Enfants maltraités Psychologie Troubles affectifs chez l'enfant تكشيف : 362 traitement social نسخ(2)
Call number Media type Location وضع 362/8/16 Livre Bibliothèque centrale جاهز 362/8/16 Livre salle de lecture مستتنى من الاعارة Enseigner à l'université avec le numérique
عنوان : Enseigner à l'université avec le numérique : savoirs, ressources, médiations نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Luc Massou, Directeur de publication ; Nathalie Lavielle-Gutnik, Directeur de publication ناشر : Bruxelles : De Boeck تاريخ النشر : DL 2017 مجموعة : Méthodes en sciences humaines عدد الصفحات : 1 vol. (271 p.) Ill. : fig., tabl., couv. ill الأبعاد : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-1330-9 ثمن : 4156.00 DA. اللغة : فرنسي (fre) ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Enseignement supérieur,Effets des innovations,Technologie éducative, تكشيف : 378 Enseignement supérieur خلاصة : La 4ème de couverture indique : "Comprendre la place et la fonction occupées par les outils et ressources numériques dans les pratiques pédagogiques des enseignants-chercheurs à l'université : rapports aux savoirs enseignés, usages déclarés et médiations. Appréhender ces pratiques à travers une analyse qualitative des activités pédagogiques d'enseignants-chercheurs en sciences humaines et sociales. Identifier les apports d'analyses croisées et pluridisciplinaires : sciences de l'information et de la communication, sciences de l'éducation, sciences du langage. Accéder à un corpus de recherche collective ouvert, illustré par de nombreux extraits d'entretiens. Situer en France et à l'international la réflexion engagée sur la pédagogie universitaire avec le numérique dans l'enseignement supérieur. Cet ouvrage s'adresse aux enseignants et chercheurs en sciences humaines et sociales, ainsi qu'aux personnes impliquées dans la pédagogie universitaire avec le numérique et dans la formation de formateurs. En outre, il est une ressource pour les étudiants préparant des concours de recrutement dans le secteur de l'enseignement." Enseigner à l'université avec le numérique : savoirs, ressources, médiations [نص مطبوع ] / Luc Massou, Directeur de publication ; Nathalie Lavielle-Gutnik, Directeur de publication . - Bruxelles : De Boeck, DL 2017 . - 1 vol. (271 p.) : fig., tabl., couv. ill ; 24 cm. - (Méthodes en sciences humaines) .
ISBN : 978-2-8073-1330-9 : 4156.00 DA.
اللغة : فرنسي (fre)
ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Enseignement supérieur,Effets des innovations,Technologie éducative, تكشيف : 378 Enseignement supérieur خلاصة : La 4ème de couverture indique : "Comprendre la place et la fonction occupées par les outils et ressources numériques dans les pratiques pédagogiques des enseignants-chercheurs à l'université : rapports aux savoirs enseignés, usages déclarés et médiations. Appréhender ces pratiques à travers une analyse qualitative des activités pédagogiques d'enseignants-chercheurs en sciences humaines et sociales. Identifier les apports d'analyses croisées et pluridisciplinaires : sciences de l'information et de la communication, sciences de l'éducation, sciences du langage. Accéder à un corpus de recherche collective ouvert, illustré par de nombreux extraits d'entretiens. Situer en France et à l'international la réflexion engagée sur la pédagogie universitaire avec le numérique dans l'enseignement supérieur. Cet ouvrage s'adresse aux enseignants et chercheurs en sciences humaines et sociales, ainsi qu'aux personnes impliquées dans la pédagogie universitaire avec le numérique et dans la formation de formateurs. En outre, il est une ressource pour les étudiants préparant des concours de recrutement dans le secteur de l'enseignement." نسخ(2)
Call number Media type Location وضع 378/8/28 Livre Bibliothèque centrale جاهز 378/8/28 Livre salle de lecture مستتنى من الاعارة Évaluer les apprentissages
عنوان : Évaluer les apprentissages : les apports de la psychologie cognitive نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Jacques Grégoire, Directeur de publication تنويه النشر : 2e éd. ناشر : Bruxelles : De Boeck تاريخ النشر : DL 2008 مجموعة : Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 عدد الصفحات : 1 vol. (241 p.) Ill. : couv. ill. الأبعاد : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5717-3 ثمن : 5214.00 DA نقطة عامة : Bibliogr. p. 219-235. Index اللغة : فرنسي (fre) ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Évaluation en éducation Aspect psychologique Apprentissage, Troubles de l' Évaluation Apprentissage cognitif تكشيف : 370 Éducation Évaluer les apprentissages : les apports de la psychologie cognitive [نص مطبوع ] / Jacques Grégoire, Directeur de publication . - 2e éd. . - Bruxelles : De Boeck, DL 2008 . - 1 vol. (241 p.) : couv. ill. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-5717-3 : 5214.00 DA
Bibliogr. p. 219-235. Index
اللغة : فرنسي (fre)
ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Évaluation en éducation Aspect psychologique Apprentissage, Troubles de l' Évaluation Apprentissage cognitif تكشيف : 370 Éducation نسخ(2)
Call number Media type Location وضع 370/8/4 Livre Bibliothèque centrale جاهز 370/8/4 Livre salle de lecture مستتنى من الاعارة Evaluer les politiques éducatives / DEMAILLY Lise
عنوان : Evaluer les politiques éducatives : sens,enjeux,pratiques نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : DEMAILLY Lise, مؤلف ناشر : Bruxelles : De Boeck تاريخ النشر : 2001 عدد الصفحات : 234.P Ill. : couv.Ill الأبعاد : 24.cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3528-7 ثمن : 240.00.DA اللغة : فرنسي (fre) ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Changement organisationnel,L'éducation,Évaluation تكشيف : 371 Les activités scolaires, l'éducation spéciale Evaluer les politiques éducatives : sens,enjeux,pratiques [نص مطبوع ] / DEMAILLY Lise, مؤلف . - Bruxelles : De Boeck, 2001 . - 234.P : couv.Ill ; 24.cm.
ISBN : 978-2-8041-3528-7 : 240.00.DA
اللغة : فرنسي (fre)
ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Changement organisationnel,L'éducation,Évaluation تكشيف : 371 Les activités scolaires, l'éducation spéciale نسخ(1)
Call number Media type Location وضع 371/8/71 Livre salle de lecture مستتنى من الاعارة Exercices de grammaire française / GREVISSE Maurice
عنوان : Exercices de grammaire française نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : GREVISSE Maurice تنويه النشر : 3.éd ناشر : Bruxelles : De Boeck تاريخ النشر : 2005 عدد الصفحات : 272.p Ill. : couv.Ill الأبعاد : 23.cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1362-2 ثمن : 1026.00.DA اللغة : فرنسي (fre) ترتيب : [Livres, Books] 400 - Langues الكلمة المفتاح : Langue française,Grammaire,Problèmes,exercices تكشيف : 445 Grammaire Français
Exercices de grammaire française [نص مطبوع ] / GREVISSE Maurice . - 3.éd . - Bruxelles : De Boeck, 2005 . - 272.p : couv.Ill ; 23.cm.
ISBN : 978-2-8011-1362-2 : 1026.00.DA
اللغة : فرنسي (fre)
ترتيب : [Livres, Books] 400 - Langues الكلمة المفتاح : Langue française,Grammaire,Problèmes,exercices تكشيف : 445 Grammaire Français
نسخ(1)
Call number Media type Location وضع 445/8/80 Livre salle de lecture مستتنى من الاعارة Exercices de grammaire française / Maurice Grevisse
PermalinkFaut-il avoir peur de l'évaluation ? / Charles Hadji
PermalinkLa Finalité / GROSS Gaston
PermalinkLes Fondements de l'action didactique / DE CORTE E.
PermalinkLa formation des enseignants en quête de cohérence / Julie Dalaison
PermalinkFormer des enseignants réflexifs / Marguerite Altet
PermalinkLes Formes de l'éducation / Olivier MAULINI
PermalinkGILLES CORMINBOEUF L'expression de l'hypothèse en français / Champs Linguistiques
PermalinkGrammaire critique du français / Marc WILMET
PermalinkGrammaire fondamentale de l'anglais / CUPERS Jean. L.
PermalinkGrammaticalisation et changement linguistique / Christiane MARCHELLO-NIZIA
PermalinkL'Identification des topiques dans les dialogues / GROBET Anne
PermalinkIntroduction aux statistiques différentielles / Alain MEOT
PermalinkIntroduction aux théories de la communication / MEUNIER Jean-Pierre
PermalinkIntroduction à l'économie européenne / Jean-Christophe Defraigne
Permalink