أثر شكليات التدريس في الاستدعاء المباشر والمؤجل لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن / محمد غزاوي - عقلة الصمادي - أحمد قطيط in المجلة التربوية, 13 (فصلي)

Public ISBD أي رأي في هده الدرية. [مقالة]  inالمجلة التربوية > 13 (فصلي) . - ص110-ص131 عنوان : أثر شكليات التدريس في الاستدعاء المباشر والمؤجل لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : محمد غزاوي - عقلة الصمادي - أحمد قطيط, مؤلف تاريخ النشر : 1987 مقالة في الصفحة: ص110-ص131 اللغة : عربي (ara) خلاصة : كان الهدف من هذه الدراسة معرفة أثر الشكلية في الاستدعاء المباشر والمؤجل عند طلبة الصف الأول الثانوي الأكاديمي في الأردن. تكون مجتمع الدراسة من طلبة الصف الأول الثانوي والأكاديمي في المدارس الحكومية التابعة لوحدة إشراف الحكومة التابعة لمكتب [مقالة] أثر شكليات التدريس في الاستدعاء المباشر والمؤجل لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن [نص مطبوع ] / محمد غزاوي - عقلة الصمادي - أحمد قطيط, مؤلف . - 1987 . - ص110-ص131. اللغة : عربي (ara) in المجلة التربوية > 13 (فصلي) . - ص110-ص131 خلاصة : كان الهدف من هذه الدراسة معرفة أثر الشكلية في الاستدعاء المباشر والمؤجل عند طلبة الصف الأول الثانوي الأكاديمي في الأردن. تكون مجتمع الدراسة من طلبة الصف الأول الثانوي والأكاديمي في المدارس الحكومية التابعة لوحدة إشراف الحكومة التابعة لمكتب

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200