[مقالة]
| عنوان : |
Le rôle du Pouvoir formel du supérieur dans l'Efficacité des Stratégies de Développement de la Confiance Auprès des Subordonnés |
| نوع الوثيقة : |
نص مطبوع |
| مؤلفين : |
Abid-Dupont,Marie, مؤلف ; Chandon,Jean-Louis, مؤلف |
| تاريخ النشر : |
2016 |
| مقالة في الصفحة: |
P03-P23 |
| اللغة : |
فرنسي (fre) |
| الكلمة المفتاح : |
confiance ,leadership, pouvoir ,échange social ,identité sociale, appartenance |
| خلاصة : |
Cette recherche cherche à identifier les leviers managériaux de production de confiance en fonction du contexte de la relation supérieur-subordonné. Une première étude exploratoire nous amène à postuler que le pouvoir formel du supérieur conditionne l'efficacité des deux stratégies de leadership participant au développement de la confiance, l'échange de ressources et l'appartenance à un collectif de travail. Une enquête par questionnaire auprès d'un échantillon d'anciens diplômés de grandes écoles d'ingénieurs françaises, confirme nos hypothèses, en montrant qu'un supérieur disposant d'un fort pouvoir formel doit privilégier l'échange de ressources comme principale stratégie de construction de la confiance. À l'inverse, un supérieur disposant d'un faible pouvoir doit favoriser l'appartenance au groupe pour construire la confiance. Notre recherche constitue une première validation empirique du rôle d'une variable contextuelle, le pouvoir formel, dans le développement de la confiance. |
in Revue de gestion des ressources humaines > 101 (Trimestrielle) . - P03-P23
[مقالة] Le rôle du Pouvoir formel du supérieur dans l'Efficacité des Stratégies de Développement de la Confiance Auprès des Subordonnés [نص مطبوع ] / Abid-Dupont,Marie, مؤلف ; Chandon,Jean-Louis, مؤلف . - 2016 . - P03-P23. اللغة : فرنسي ( fre) in Revue de gestion des ressources humaines > 101 (Trimestrielle) . - P03-P23
| الكلمة المفتاح : |
confiance ,leadership, pouvoir ,échange social ,identité sociale, appartenance |
| خلاصة : |
Cette recherche cherche à identifier les leviers managériaux de production de confiance en fonction du contexte de la relation supérieur-subordonné. Une première étude exploratoire nous amène à postuler que le pouvoir formel du supérieur conditionne l'efficacité des deux stratégies de leadership participant au développement de la confiance, l'échange de ressources et l'appartenance à un collectif de travail. Une enquête par questionnaire auprès d'un échantillon d'anciens diplômés de grandes écoles d'ingénieurs françaises, confirme nos hypothèses, en montrant qu'un supérieur disposant d'un fort pouvoir formel doit privilégier l'échange de ressources comme principale stratégie de construction de la confiance. À l'inverse, un supérieur disposant d'un faible pouvoir doit favoriser l'appartenance au groupe pour construire la confiance. Notre recherche constitue une première validation empirique du rôle d'une variable contextuelle, le pouvoir formel, dans le développement de la confiance. |
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