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L'évaluation: concepts et méthodes / Brousselle ; Astrid ; François Champagne ; André-Pierre Contandriopoulos Zulmira Hartz (dir.)
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عنوان : L'évaluation: concepts et méthodes : Deuxième édition نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Brousselle ; Astrid ; François Champagne ; André-Pierre Contandriopoulos Zulmira Hartz (dir.) ناشر : Pu montreal تاريخ النشر : 2011 مجموعة : Paramètres عدد الصفحات : 334 p. الأبعاد : 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7606-2221-0 ثمن : 6740.00 DA اللغة : فرنسي (fre) ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Sciences Humaines تكشيف : 361 service Social خلاصة : Quiconque juge évalue ; à ce titre, lévaluation est universelle. Mais cette activité humaine peut être plus ou moins formalisée, et des stratégies peuvent être adoptées pour en augmenter la validité. Dans la pratique, la rigueur méthodologique autant que la réponse aux besoins réels des organismes demandeurs et le souci constant de lutilisation de linformation produite sont les meilleurs garants dune évaluation réussie.Exhaustif et pragmatique, cet ouvrage présente le modèle dévaluation qui sélabore depuis 20 ans autour du cours Méthodes dévaluation du secteur de la santé publique de lUniversité de Montréal. Si la plupart des exemples utilisés sont issus du domaine de la santé, le modèle proposé sapplique à létude des interventions de tous les secteurs, comme léducation, ladministration ou les sciences politiques. Ce manuel permettra aux étudiants, aux chercheurs et aux professionnels qui ont recours à lévaluation de mieux définir les interventions soumises à leur expertise, et de choisir les approches et les questions les mieux adaptées à chaque contexte.Les directeurs enseignent lévaluation de programme et sont membres du Groupe de recherche interdisciplinaire en santé (GRIS) de lUniversité de Montréal. Praticiens, chercheurs et enseignants, les auteurs comptent parmi les meilleurs spécialistes de lévaluation. Prix du recteur de lUniversité de Montréal pour un ouvrage didactique (2009) في الخط : http://www.librairiedialogues.fr/ws/book/9782760622210/unimarc_marc-8 L'évaluation: concepts et méthodes : Deuxième édition [نص مطبوع ] / Brousselle ; Astrid ; François Champagne ; André-Pierre Contandriopoulos Zulmira Hartz (dir.) . - Pu montreal, 2011 . - 334 p. ; 15 cm. - (Paramètres) .
ISBN : 978-2-7606-2221-0 : 6740.00 DA
اللغة : فرنسي (fre)
ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Sciences Humaines تكشيف : 361 service Social خلاصة : Quiconque juge évalue ; à ce titre, lévaluation est universelle. Mais cette activité humaine peut être plus ou moins formalisée, et des stratégies peuvent être adoptées pour en augmenter la validité. Dans la pratique, la rigueur méthodologique autant que la réponse aux besoins réels des organismes demandeurs et le souci constant de lutilisation de linformation produite sont les meilleurs garants dune évaluation réussie.Exhaustif et pragmatique, cet ouvrage présente le modèle dévaluation qui sélabore depuis 20 ans autour du cours Méthodes dévaluation du secteur de la santé publique de lUniversité de Montréal. Si la plupart des exemples utilisés sont issus du domaine de la santé, le modèle proposé sapplique à létude des interventions de tous les secteurs, comme léducation, ladministration ou les sciences politiques. Ce manuel permettra aux étudiants, aux chercheurs et aux professionnels qui ont recours à lévaluation de mieux définir les interventions soumises à leur expertise, et de choisir les approches et les questions les mieux adaptées à chaque contexte.Les directeurs enseignent lévaluation de programme et sont membres du Groupe de recherche interdisciplinaire en santé (GRIS) de lUniversité de Montréal. Praticiens, chercheurs et enseignants, les auteurs comptent parmi les meilleurs spécialistes de lévaluation. Prix du recteur de lUniversité de Montréal pour un ouvrage didactique (2009) في الخط : http://www.librairiedialogues.fr/ws/book/9782760622210/unimarc_marc-8 نسخ(2)
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عنوان : L'évaluation des compétences professionnelles : une mise à l'épreuve expérimentale des notions et présupposés théoriques sous-jacents نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Florent Chenu, مؤلف ناشر : Bern : P. Lang تاريخ النشر : cop. 2015 مجموعة : Exploration عدد الصفحات : 1 vol. (VIII-347 p.) Ill. : ill. الأبعاد : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-0343-1668-2 ثمن : 11210.00 DA. نقطة عامة : Bibliogr. p. [321]-333 اللغة : فرنسي (fre) ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Qualifications professionnelles,Évaluation,Compétence,Performance (psychologie) تكشيف : 331 Économie du travail L'évaluation des compétences professionnelles : une mise à l'épreuve expérimentale des notions et présupposés théoriques sous-jacents [نص مطبوع ] / Florent Chenu, مؤلف . - Bern : P. Lang, cop. 2015 . - 1 vol. (VIII-347 p.) : ill. ; 21 cm. - (Exploration) .
ISBN : 978-3-0343-1668-2 : 11210.00 DA.
Bibliogr. p. [321]-333
اللغة : فرنسي (fre)
ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Qualifications professionnelles,Évaluation,Compétence,Performance (psychologie) تكشيف : 331 Économie du travail نسخ(2)
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عنوان : Évaluation, formation et systèmes de référence implicites : un référentiel, pour quoi faire ? نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Bélisson, Christian, مؤلف ناشر : Paris : L'Harmattan تاريخ النشر : DL 2017 مجموعة : Pédagogie, crises, mémoires, repères عدد الصفحات : 1 vol. (200 p.) Ill. : couv.Ill. الأبعاد : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-11866-6 ثمن : 3655.00 DA. نقطة عامة : En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 175-180اللغة : فرنسي (fre) ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Évaluation en éducation,Référentiel,Enseignement,Effets des innovations تكشيف : 379 Questions politiques générales dans l'enseignement خلاصة : Cette recherche puise son origine dans les préoccupations de professionnels confrontés à l'essor des Référentiels d'évaluation dans les pratiques d'enseignement et de formation. Voici une analyse de la littérature scientifique sur l'évaluation, en référence aux préoccupations des professionnels. Et une approche empirique qui se confronte à l'approche théorique des observations. Les axes de recherche linguistiques et épistémologiques feront l'objet d'autres publications. Évaluation, formation et systèmes de référence implicites : un référentiel, pour quoi faire ? [نص مطبوع ] / Bélisson, Christian, مؤلف . - Paris : L'Harmattan, DL 2017 . - 1 vol. (200 p.) : couv.Ill. ; 24 cm. - (Pédagogie, crises, mémoires, repères) .
ISBN : 978-2-343-11866-6 : 3655.00 DA.
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 175-180
اللغة : فرنسي (fre)
ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Évaluation en éducation,Référentiel,Enseignement,Effets des innovations تكشيف : 379 Questions politiques générales dans l'enseignement خلاصة : Cette recherche puise son origine dans les préoccupations de professionnels confrontés à l'essor des Référentiels d'évaluation dans les pratiques d'enseignement et de formation. Voici une analyse de la littérature scientifique sur l'évaluation, en référence aux préoccupations des professionnels. Et une approche empirique qui se confronte à l'approche théorique des observations. Les axes de recherche linguistiques et épistémologiques feront l'objet d'autres publications. نسخ(2)
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عنوان : L'évaluation formative au coeur du processus d'apprentissage : des outils pour la classe et pour la formation نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Médioni, Maria-Alice, مؤلف ناشر : Lyon : Chronique sociale تاريخ النشر : DL 2016 مجموعة : Pédagogie formation عدد الصفحات : 1 vol. (207 p.) Ill. : couv.Ill. الأبعاد : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-170-8 ثمن : 2533.00 DA. نقطة عامة : Bibliogr., 11 p. Webliogr., 1 p. اللغة : فرنسي (fre) ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Enseignants,Évaluation,France,Élèves,Auto-évaluation,Évaluation en éducation تكشيف : 379 Questions politiques générales dans l'enseignement L'évaluation formative au coeur du processus d'apprentissage : des outils pour la classe et pour la formation [نص مطبوع ] / Médioni, Maria-Alice, مؤلف . - Lyon : Chronique sociale, DL 2016 . - 1 vol. (207 p.) : couv.Ill. ; 22 cm. - (Pédagogie formation) .
ISBN : 978-2-36717-170-8 : 2533.00 DA.
Bibliogr., 11 p. Webliogr., 1 p.
اللغة : فرنسي (fre)
ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : Enseignants,Évaluation,France,Élèves,Auto-évaluation,Évaluation en éducation تكشيف : 379 Questions politiques générales dans l'enseignement نسخ(2)
Call number Media type Location وضع 379/8/19 Livre Bibliothèque centrale جاهز 379/8/19 Livre salle de lecture مستتنى من الاعارة
عنوان : Evaluation of annual english classroom tests in grad 5 of the primary schools نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : FERNANDES H. J. X. ; Mostafa ISSA ناشر : Baghdad : University of Baghdad تاريخ النشر : 1972 عدد الصفحات : 44 p الأبعاد : 26 cm ثمن : Don ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : ECOLE PRIMAIRE Anglais Evaluation تكشيف : 371 School activities, special education Evaluation of annual english classroom tests in grad 5 of the primary schools [نص مطبوع ] / FERNANDES H. J. X. ; Mostafa ISSA . - Baghdad : University of Baghdad, 1972 . - 44 p ; 26 cm.
Don
ترتيب : [Livres, Books] 300 - Sciences sociales الكلمة المفتاح : ECOLE PRIMAIRE Anglais Evaluation تكشيف : 371 School activities, special education نسخ(3)
Call number Media type Location وضع 371/4/2 Livre Bibliothèque centrale جاهز 371/4/2 Livre Bibliothèque centrale جاهز 371/4/2 Livre salle de lecture مستتنى من الاعارة PermalinkPermalinkÉvaluer les apprentissages
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'explication des valeurs au coeur de l'acte pédagogique
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