| عنوان : |
Accompagnant d'élèves en situation de handicap, AESH : articulation scolaire d'intégration sociétale |
| نوع الوثيقة : |
نص مطبوع |
| مؤلفين : |
Yannick Brun-Picard (1964-....), مؤلف ; Yoan Brun-Picard, مؤلف |
| ناشر : |
Paris : L'Harmattan |
| تاريخ النشر : |
DL 2015 |
| مجموعة : |
Logiques sociales |
| عدد الصفحات : |
1 vol. (233 p.) |
| Ill. : |
ill. |
| الأبعاد : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-343-07826-7 |
| ثمن : |
4165.00 DA. |
| نقطة عامة : |
Bibliogr. p. 215-232 |
| اللغة : |
فرنسي (fre) |
| ترتيب : |
[Livres, Books] 300 - Sciences sociales
|
| الكلمة المفتاح : |
Assistants d'éducation,Travail,France,Éducation spéciale,Pratique |
| تكشيف : |
371 Les activités scolaires, l'éducation spéciale |
| خلاصة : |
L'AESH est l'Adulte qui accompagne les Enfants en Situation de Handicap. Il intervient dans un contexte scolaire particulier tout en étant au service de l'élève pour lequel il a été nommé. Il compose avec les outils et les méthodes à sa disposition. Cet ouvrage rend explicite, concret et accessible le rôle tenu par l'AESH. A partir de ces aspects de la réalité décrits sans fard, les acteurs sociétaux et institutionnels peuvent concevoir des évolutions pour les AESH. |
Accompagnant d'élèves en situation de handicap, AESH : articulation scolaire d'intégration sociétale [نص مطبوع ] / Yannick Brun-Picard (1964-....), مؤلف ; Yoan Brun-Picard, مؤلف . - Paris : L'Harmattan, DL 2015 . - 1 vol. (233 p.) : ill. ; 22 cm. - ( Logiques sociales) . ISBN : 978-2-343-07826-7 : 4165.00 DA. Bibliogr. p. 215-232 اللغة : فرنسي ( fre)
| ترتيب : |
[Livres, Books] 300 - Sciences sociales
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| الكلمة المفتاح : |
Assistants d'éducation,Travail,France,Éducation spéciale,Pratique |
| تكشيف : |
371 Les activités scolaires, l'éducation spéciale |
| خلاصة : |
L'AESH est l'Adulte qui accompagne les Enfants en Situation de Handicap. Il intervient dans un contexte scolaire particulier tout en étant au service de l'élève pour lequel il a été nommé. Il compose avec les outils et les méthodes à sa disposition. Cet ouvrage rend explicite, concret et accessible le rôle tenu par l'AESH. A partir de ces aspects de la réalité décrits sans fard, les acteurs sociétaux et institutionnels peuvent concevoir des évolutions pour les AESH. |
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