| عنوان : |
Mille et une propositions pédagogiques : pour animer son cours et innover en classe |
| نوع الوثيقة : |
نص مطبوع |
| مؤلفين : |
Peretti, André de, مؤلف ; Muller, François, مؤلف |
| تنويه النشر : |
3e |
| ناشر : |
Esf |
| تاريخ النشر : |
impr. 2016 |
| مجموعة : |
Pedagogies |
| عدد الصفحات : |
1 vol. (204 p.) |
| Ill. : |
ill. |
| الأبعاد : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7101-3106-9 |
| ثمن : |
4250.00 DA. |
| نقطة عامة : |
Bibliogr. et webliogr. p. 200-204.
1158-4580 |
| اللغة : |
فرنسي (fre) |
| ترتيب : |
[Livres, Books] 300 - Sciences sociales
|
| الكلمة المفتاح : |
Pédagogie |
| تكشيف : |
370 Éducation |
| خلاصة : |
Voici un ouvrage qui comblera les attentes de tous les professeurs des écoles, des collèges et des lycées, qu'ils soient débutants ou expérimentés. Ce livre recense les nombreuses ressources dont un enseignant doit disposer pour faire la classe. Il rassemble et explique une variété de méthodes et de moyens pédagogiques, de procédures didactiques propres à la discipline exercée, sans oublier les différentes modalités d'évaluation possibles, plus riches que la notation scolaire traditionnelle. À travers toute une batterie d'outils et de méthodes, les auteurs fournissent des points d'appui à l'enseignant et proposent quelques techniques d'organisation pour dynamiser sa classe en répondant à leurs interrogations les plus importantes. |
Mille et une propositions pédagogiques : pour animer son cours et innover en classe [نص مطبوع ] / Peretti, André de, مؤلف ; Muller, François, مؤلف . - 3e . - Esf, impr. 2016 . - 1 vol. (204 p.) : ill. ; 24 cm. - ( Pedagogies) . ISBN : 978-2-7101-3106-9 : 4250.00 DA. Bibliogr. et webliogr. p. 200-204.
1158-4580 اللغة : فرنسي ( fre)
| ترتيب : |
[Livres, Books] 300 - Sciences sociales
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| الكلمة المفتاح : |
Pédagogie |
| تكشيف : |
370 Éducation |
| خلاصة : |
Voici un ouvrage qui comblera les attentes de tous les professeurs des écoles, des collèges et des lycées, qu'ils soient débutants ou expérimentés. Ce livre recense les nombreuses ressources dont un enseignant doit disposer pour faire la classe. Il rassemble et explique une variété de méthodes et de moyens pédagogiques, de procédures didactiques propres à la discipline exercée, sans oublier les différentes modalités d'évaluation possibles, plus riches que la notation scolaire traditionnelle. À travers toute une batterie d'outils et de méthodes, les auteurs fournissent des points d'appui à l'enseignant et proposent quelques techniques d'organisation pour dynamiser sa classe en répondant à leurs interrogations les plus importantes. |
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