| عنوان : |
Pouvoir de l'image et signifiance du texte en FLE |
| نوع الوثيقة : |
نص مطبوع |
| مؤلفين : |
Dalila Abadi, مؤلف |
| ناشر : |
Académiques |
| تاريخ النشر : |
2016 |
| مجموعة : |
Omn.pres.franc |
| عدد الصفحات : |
284 p. |
| Ill. : |
couv.ill. |
| الأبعاد : |
22 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-3-8416-4129-8 |
| ثمن : |
19.929.00 DA. |
| اللغة : |
فرنسي (fre) |
| ترتيب : |
[Livres, Books] 300 - Sciences sociales
|
| الكلمة المفتاح : |
Essais littéraires,Didactique,manuel scolaire |
| تكشيف : |
370 Éducation |
| خلاصة : |
Le manuel scolaire, cet outil pédagogique mis par l'institution à la disposition de l'apprenant, connait des remaniements et réaménagements. Le système éducatif algérien, à sa tête le Ministère de l'Education Nationale, qui en est à l'origine, veut par cette action répondre aux nouvelles exigences du terrain à savoir la mondialisation : le monde est en effet en parfaite ébullition et plusieurs supports pédagogiques extrascolaires s'offrent à l'apprenant et concurrencent de faite le livre supposé véhiculé un projet social à même de contribuer à la formation d'un citoyen modèle. De nouveaux programmes sont donc proposés dans ce livre support. La nécessité pédagogique est l'une des préoccupations des concepteurs ; elle doit veiller à servir au mieux l'élève et la société. Pour y parvenir, il est plus que nécessaire que l'institution place l'apprenant comme acteur central de sa propre instruction. Elle doit conséquemment lui fournir les moyens à même de construire son propre savoir en captant son attention par l'éveille à des sensibilités que le manuel contiendrait en son sein. Car le désir d'apprendre se cultive. Et il se cultive en faisant référence à l'air pédagogique du temps |
| في الخط : |
http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9783841641298/unimarc_utf-8 |
Pouvoir de l'image et signifiance du texte en FLE [نص مطبوع ] / Dalila Abadi, مؤلف . - Académiques, 2016 . - 284 p. : couv.ill. ; 22 cm.. - ( Omn.pres.franc) . ISBN : 978-3-8416-4129-8 : 19.929.00 DA. اللغة : فرنسي ( fre)
| ترتيب : |
[Livres, Books] 300 - Sciences sociales
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| الكلمة المفتاح : |
Essais littéraires,Didactique,manuel scolaire |
| تكشيف : |
370 Éducation |
| خلاصة : |
Le manuel scolaire, cet outil pédagogique mis par l'institution à la disposition de l'apprenant, connait des remaniements et réaménagements. Le système éducatif algérien, à sa tête le Ministère de l'Education Nationale, qui en est à l'origine, veut par cette action répondre aux nouvelles exigences du terrain à savoir la mondialisation : le monde est en effet en parfaite ébullition et plusieurs supports pédagogiques extrascolaires s'offrent à l'apprenant et concurrencent de faite le livre supposé véhiculé un projet social à même de contribuer à la formation d'un citoyen modèle. De nouveaux programmes sont donc proposés dans ce livre support. La nécessité pédagogique est l'une des préoccupations des concepteurs ; elle doit veiller à servir au mieux l'élève et la société. Pour y parvenir, il est plus que nécessaire que l'institution place l'apprenant comme acteur central de sa propre instruction. Elle doit conséquemment lui fournir les moyens à même de construire son propre savoir en captant son attention par l'éveille à des sensibilités que le manuel contiendrait en son sein. Car le désir d'apprendre se cultive. Et il se cultive en faisant référence à l'air pédagogique du temps |
| في الخط : |
http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9783841641298/unimarc_utf-8 |
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