| عنوان : |
L'autisme à l'école : Le pari de l'éducabilité |
| نوع الوثيقة : |
نص مطبوع |
| مؤلفين : |
Christian Alin, مؤلف |
| ناشر : |
Bruxelles : Mardaga |
| تاريخ النشر : |
2019 |
| عدد الصفحات : |
452 p |
| Ill. : |
couv en coul |
| الأبعاد : |
15*22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8047-0579-4 |
| ثمن : |
5233.00 DA |
| نقطة عامة : |
En appendice, choix de documents p |
| اللغة : |
فرنسي (fre) |
| ترتيب : |
[Livres, Books] 300 - Sciences sociales
|
| الكلمة المفتاح : |
Enfants autistes, Éducation, Intégration scolaire. |
| تكشيف : |
371 Les activités scolaires, l'éducation spéciale |
| خلاصة : |
"L'autisme à l'école est une différence invisible et marquante à la fois. L'Autre avec autisme nous met en demeure de réfléchir sur nos pratiques, mais surtout, de réfléchir sur nous-même. Urgence d'une société solidaire et inclusive, l'autisme est une question d'éthique et de droit, de science et d'humanité. Il ouvre un chemin d'altérité qui demande de la ténacité, des efforts, de l'empathie, mais plus encore de l'amour. Fondé sur les travaux scientifiques en neurosciences, en sciences de l'intervention et en sciences de l'éducation les plus récents, cet ouvrage plonge le lecteur dans le vécu concret et quotidien des acteurs de l'inclusion scolaire des enfants porteurs des troubles du spectre de l'autisme. Il identifie les gestes de vie et les gestes professionnels d'enseignement pour les élèves avec autisme à l'école. Il propose une approche éducative et des pistes de recherche pour une éducation inclusive. Il s'adresse ainsi à tous ceux et celles, parents, enseignants, AVS (AESH), éducateurs, professionnels, formateurs et chercheurs qui, dans leur pratique et leur expérience de vie, sont en première ligne sur le front de l'autisme à l'école."-- |
L'autisme à l'école : Le pari de l'éducabilité [نص مطبوع ] / Christian Alin, مؤلف . - Bruxelles : Mardaga, 2019 . - 452 p : couv en coul ; 15*22 cm. ISBN : 978-2-8047-0579-4 : 5233.00 DA En appendice, choix de documents p اللغة : فرنسي ( fre)
| ترتيب : |
[Livres, Books] 300 - Sciences sociales
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| الكلمة المفتاح : |
Enfants autistes, Éducation, Intégration scolaire. |
| تكشيف : |
371 Les activités scolaires, l'éducation spéciale |
| خلاصة : |
"L'autisme à l'école est une différence invisible et marquante à la fois. L'Autre avec autisme nous met en demeure de réfléchir sur nos pratiques, mais surtout, de réfléchir sur nous-même. Urgence d'une société solidaire et inclusive, l'autisme est une question d'éthique et de droit, de science et d'humanité. Il ouvre un chemin d'altérité qui demande de la ténacité, des efforts, de l'empathie, mais plus encore de l'amour. Fondé sur les travaux scientifiques en neurosciences, en sciences de l'intervention et en sciences de l'éducation les plus récents, cet ouvrage plonge le lecteur dans le vécu concret et quotidien des acteurs de l'inclusion scolaire des enfants porteurs des troubles du spectre de l'autisme. Il identifie les gestes de vie et les gestes professionnels d'enseignement pour les élèves avec autisme à l'école. Il propose une approche éducative et des pistes de recherche pour une éducation inclusive. Il s'adresse ainsi à tous ceux et celles, parents, enseignants, AVS (AESH), éducateurs, professionnels, formateurs et chercheurs qui, dans leur pratique et leur expérience de vie, sont en première ligne sur le front de l'autisme à l'école."-- |
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