عنوان : |
Didactique de l'information-documentation |
نوع الوثيقة : |
نص مطبوع |
مؤلفين : |
Frisch, Muriel, مؤلف |
ناشر : |
Paris : L'Harmattan |
تاريخ النشر : |
2020 |
مجموعة : |
I.D |
عدد الصفحات : |
522 p |
Ill. : |
couv en coul |
الأبعاد : |
16*24 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-343-18579-8 |
ثمن : |
8100.00 DA |
نقطة عامة : |
Bibliogr. p. 483-506 |
اللغة : |
فرنسي (fre) |
ترتيب : |
[Livres, Books] 000 - Informatique - Information - Ouvrages generaux
|
الكلمة المفتاح : |
Documentation, Étude, enseignement. |
تكشيف : |
020 Bibliothèconomie et l'information |
خلاصة : |
La 4ème de couverture indique : "Cet ouvrage est un travail de reprise de l'Habilitation à diriger des recherches (HDR) soutenue par l'auteure en mai 2016. Il montre comment la chercheure en sciences de l'éducation et de la formation vise à stabiliser une didactique de l'information - documentation et à accompagner des recherches en didactique avec la didactique de l'information - documentation dans les métiers de l'humain. Celle-ci nous expose comment s'est réalisé l'accompagnement de différentes catégories d'acteurs en recherche en tenant compte des transformations et des évolutions professionnelles et scientifiques." |
Didactique de l'information-documentation [نص مطبوع ] / Frisch, Muriel, مؤلف . - Paris : L'Harmattan, 2020 . - 522 p : couv en coul ; 16*24 cm. - ( I.D) . ISBN : 978-2-343-18579-8 : 8100.00 DA Bibliogr. p. 483-506 اللغة : فرنسي ( fre)
ترتيب : |
[Livres, Books] 000 - Informatique - Information - Ouvrages generaux
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الكلمة المفتاح : |
Documentation, Étude, enseignement. |
تكشيف : |
020 Bibliothèconomie et l'information |
خلاصة : |
La 4ème de couverture indique : "Cet ouvrage est un travail de reprise de l'Habilitation à diriger des recherches (HDR) soutenue par l'auteure en mai 2016. Il montre comment la chercheure en sciences de l'éducation et de la formation vise à stabiliser une didactique de l'information - documentation et à accompagner des recherches en didactique avec la didactique de l'information - documentation dans les métiers de l'humain. Celle-ci nous expose comment s'est réalisé l'accompagnement de différentes catégories d'acteurs en recherche en tenant compte des transformations et des évolutions professionnelles et scientifiques." |
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