تفصيل المؤلف
مؤلف صحراوي،عز الدين |
الوثائق الموجودة المؤلفة من طرف المؤلف (8)
Affiner la rechercheأثر الربط المعجمي في إتساق النص القرأني سورتا الرحمن و الواقعة أنموذجا دراسة لسانية وظيفية / العايب، ع المالك
عنوان : أثر الربط المعجمي في إتساق النص القرأني سورتا الرحمن و الواقعة أنموذجا دراسة لسانية وظيفية نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : العايب، ع المالك, مؤلف ; صحراوي،عز الدين, Directeur de thèse ناشر : سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين تاريخ النشر : 2014 عدد الصفحات : 163ص Ill. : غلاف كارتوني الأبعاد : 28*21سم الماديات المرافقة : قرض مضغوط اللغة : عربي (ara) الكلمة المفتاح : Département de langue et littérature arabe Department of Arabic Language and Literature قسم اللغة والأدب العربي الربط المعجمي، إتساق النص القرأني ، الرحمن ، الواقعة دراسة لسانية وظيفية خلاصة : اعتمدت هذه المقاربة نظريّة النّحو الوظيفي الّتي ظهرت في نهاية السّبعينات بزعامة "سيمون ديك" الهولندي، حيث وسّع النّظر لبناء نحو يربط بين البنية والوظيفة، على أساس أنّ الوظيفة تحدّد البنية. ويقوم هذا البحث-انطلاقا من تلك الأفكار- على تتبع الصلات القائمة بين النص القرآني في جانبيه اللفظي والمعنوي وما يؤديه من أغراض. أي: ما يربط نظام اللغة في تراكيبها وما تؤديه من معاني وأغراض تتعلق بمقصد النص وفهم المتلقي. هذا الأخير الذي يتأثّر بطبيعة سبك النص وطريقة صوغ الكلام وتردده، يراعى له الحالات العامة لتلقيه المثالي، الذي يقوم على الفهم والاستنباط؛ فبالتكرار يُشدُّ ذهنه ويتذكر وبالتضاد يُبنى فهمه ويثبّت، وبالتضام يُروّد ويقرّر. هذا الجانب من النظام التركيبي للغة الذي يُدعى في الدراسات النصية بـــــــــــ: "الربط المعجمي" يعمل على تحقيق ذلك وهو ما ندعوه بـ" الاتساق" في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/setif2/45 أثر الربط المعجمي في إتساق النص القرأني سورتا الرحمن و الواقعة أنموذجا دراسة لسانية وظيفية [نص مطبوع ] / العايب، ع المالك, مؤلف ; صحراوي،عز الدين, Directeur de thèse . - سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين, 2014 . - 163ص : غلاف كارتوني ; 28*21سم + قرض مضغوط.
اللغة : عربي (ara)
الكلمة المفتاح : Département de langue et littérature arabe Department of Arabic Language and Literature قسم اللغة والأدب العربي الربط المعجمي، إتساق النص القرأني ، الرحمن ، الواقعة دراسة لسانية وظيفية خلاصة : اعتمدت هذه المقاربة نظريّة النّحو الوظيفي الّتي ظهرت في نهاية السّبعينات بزعامة "سيمون ديك" الهولندي، حيث وسّع النّظر لبناء نحو يربط بين البنية والوظيفة، على أساس أنّ الوظيفة تحدّد البنية. ويقوم هذا البحث-انطلاقا من تلك الأفكار- على تتبع الصلات القائمة بين النص القرآني في جانبيه اللفظي والمعنوي وما يؤديه من أغراض. أي: ما يربط نظام اللغة في تراكيبها وما تؤديه من معاني وأغراض تتعلق بمقصد النص وفهم المتلقي. هذا الأخير الذي يتأثّر بطبيعة سبك النص وطريقة صوغ الكلام وتردده، يراعى له الحالات العامة لتلقيه المثالي، الذي يقوم على الفهم والاستنباط؛ فبالتكرار يُشدُّ ذهنه ويتذكر وبالتضاد يُبنى فهمه ويثبّت، وبالتضام يُروّد ويقرّر. هذا الجانب من النظام التركيبي للغة الذي يُدعى في الدراسات النصية بـــــــــــ: "الربط المعجمي" يعمل على تحقيق ذلك وهو ما ندعوه بـ" الاتساق" في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/setif2/45 نسخ(2)
Call number Media type Location وضع أ/25 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة أ/469 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة
عنوان : الحجاج عند الجرجاني من خلال دلائل الإعجاز نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : عمر بو قمرة, مؤلف ; صحراوي،عز الدين, Directeur de thèse ناشر : جامعة سطيف1 تاريخ النشر : 2008 عدد الصفحات : ص176 الأبعاد : 28*21سم الماديات المرافقة : قرض مضغوط اللغة : عربي (ara) لغة اصلية : عربي (ara) الكلمة المفتاح : Département de langue et littérature arabe Department of Arabic Language and Literature قسم اللغة والأدب العربي الحجاج عند الجرجاني -دلائل الإعجاز خلاصة : حاولت في هذا العمل إستغلال مالا تقدمه اللسانيات التداولية بعدها آخر ما توصلت إليه اللسانيات،ومن أهم ما ميز هذا المنهج هو تخطيه للدراسة الافرادية التي تقف على الوحدات اللغوية، وتىلفها في التركيب ،إلى الدراسة الدلالية التي تقف على محصول المعنى فيما بين تراكيب النص، إلى الدراسة التداولية التي تهتم بنوايا المتكلم ومقاصده، وكذا الظروف المحيطة بعملية الانتاج والتلقي .وقد تطرقت للحجاج،حيث حاولت تتبع التحول اللساني من النص إلى الخطاب الحجاج عند الجرجاني من خلال دلائل الإعجاز [نص مطبوع ] / عمر بو قمرة, مؤلف ; صحراوي،عز الدين, Directeur de thèse . - جامعة سطيف1, 2008 . - ص176 ; 28*21سم + قرض مضغوط.
اللغة : عربي (ara) لغة اصلية : عربي (ara)
الكلمة المفتاح : Département de langue et littérature arabe Department of Arabic Language and Literature قسم اللغة والأدب العربي الحجاج عند الجرجاني -دلائل الإعجاز خلاصة : حاولت في هذا العمل إستغلال مالا تقدمه اللسانيات التداولية بعدها آخر ما توصلت إليه اللسانيات،ومن أهم ما ميز هذا المنهج هو تخطيه للدراسة الافرادية التي تقف على الوحدات اللغوية، وتىلفها في التركيب ،إلى الدراسة الدلالية التي تقف على محصول المعنى فيما بين تراكيب النص، إلى الدراسة التداولية التي تهتم بنوايا المتكلم ومقاصده، وكذا الظروف المحيطة بعملية الانتاج والتلقي .وقد تطرقت للحجاج،حيث حاولت تتبع التحول اللساني من النص إلى الخطاب نسخ(1)
Call number Media type Location وضع 211/أ Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة
عنوان : المصطلح الصوتي في الدرس اللساني العربي الحديث . دراسة تحليلية نقدية. نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : مالكي خرشوف, مؤلف ; صحراوي،عز الدين, Directeur de thèse ناشر : جامعة سطيف1 تاريخ النشر : 2009 عدد الصفحات : ص251 الأبعاد : 28*21سم الماديات المرافقة : قرض مضغوط اللغة : عربي (ara) لغة اصلية : عربي (ara) الكلمة المفتاح : Département de langue et littérature arabe Department of Arabic Language and Literature قسم اللغة والأدب العربي لغة عربية-مصطلحات-صوتيات-اللسانيات معجم عربي خلاصة : ينطلق هذا البحث من واقع تعدد المصطلحات العربية المستعملة فيما كتِب منذ بداية النصف الثاني من القرن العشرين في الصوتيات أوأحد فروعها في مشرق العالم العربي ومغربه وبلاد الشام، وهي مشكلة تعترض سبيل الدارسين في تحصيل هذا العلم كما تجعل من التواصل العلمي العربي في هذا الحقل من اللسانيات يشوبه الغموض واللبس في كثير من المحافل العلمية التي تجمع الباحثين اللسانيين العرب. ويهدف البحث إلى التوصل إلى معجم عربي للمصطلحات الأصول في الصوتيات، من خلال عرض المقابِلات العربية المستعملة؛ ومقارنتها ببعضها البعض لاستنتاج تقنيات المترجمين في صياغتها؛ ونقدها انطلاقا مما توصلت إليه البحوث في الاصطلاح العلمي العربي. وقد اتضح- من أجل تحقيق هذا الهدف- أنه ليس من سبيل لاختيارٍ موضوعيّ لأدقّ المقابِلات العربية وأكثرها ملاءمة إلاّ بتحكيم مبادئ التقييس. المصطلح الصوتي في الدرس اللساني العربي الحديث . دراسة تحليلية نقدية. [نص مطبوع ] / مالكي خرشوف, مؤلف ; صحراوي،عز الدين, Directeur de thèse . - جامعة سطيف1, 2009 . - ص251 ; 28*21سم + قرض مضغوط.
اللغة : عربي (ara) لغة اصلية : عربي (ara)
الكلمة المفتاح : Département de langue et littérature arabe Department of Arabic Language and Literature قسم اللغة والأدب العربي لغة عربية-مصطلحات-صوتيات-اللسانيات معجم عربي خلاصة : ينطلق هذا البحث من واقع تعدد المصطلحات العربية المستعملة فيما كتِب منذ بداية النصف الثاني من القرن العشرين في الصوتيات أوأحد فروعها في مشرق العالم العربي ومغربه وبلاد الشام، وهي مشكلة تعترض سبيل الدارسين في تحصيل هذا العلم كما تجعل من التواصل العلمي العربي في هذا الحقل من اللسانيات يشوبه الغموض واللبس في كثير من المحافل العلمية التي تجمع الباحثين اللسانيين العرب. ويهدف البحث إلى التوصل إلى معجم عربي للمصطلحات الأصول في الصوتيات، من خلال عرض المقابِلات العربية المستعملة؛ ومقارنتها ببعضها البعض لاستنتاج تقنيات المترجمين في صياغتها؛ ونقدها انطلاقا مما توصلت إليه البحوث في الاصطلاح العلمي العربي. وقد اتضح- من أجل تحقيق هذا الهدف- أنه ليس من سبيل لاختيارٍ موضوعيّ لأدقّ المقابِلات العربية وأكثرها ملاءمة إلاّ بتحكيم مبادئ التقييس. نسخ(1)
Call number Media type Location وضع 227/أ Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة
عنوان : النحو الوظيفي و أهميته في تنمية القدرات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة من خلال كتاب القراءة نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : منديل نوال, مؤلف ; صحراوي،عز الدين, Directeur de thèse ناشر : جامعة سطيف1 تاريخ النشر : 2008 عدد الصفحات : 195ص الأبعاد : 28*21سم اللغة : عربي (ara) لغة اصلية : عربي (ara) الكلمة المفتاح : Département de langue et littérature arabe Department of Arabic Language and Literature قسم اللغة والأدب العربي لغة عربية -نحو وظيفي النحو الوظيفي و أهميته في تنمية القدرات اللغوية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة من خلال كتاب القراءة [نص مطبوع ] / منديل نوال, مؤلف ; صحراوي،عز الدين, Directeur de thèse . - جامعة سطيف1, 2008 . - 195ص ; 28*21سم.
اللغة : عربي (ara) لغة اصلية : عربي (ara)
الكلمة المفتاح : Département de langue et littérature arabe Department of Arabic Language and Literature قسم اللغة والأدب العربي لغة عربية -نحو وظيفي نسخ(1)
Call number Media type Location وضع 205/أ Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة
عنوان : -خصائص التركيب الإخبار ي في الخطاب اللغوي قصيدة حالة حصار-نموذجادراسة في إنتاج الدلالة نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : غنية طيبي, مؤلف ; صحراوي،عز الدين, Directeur de thèse ناشر : جامعة سطيف1 تاريخ النشر : 2008 عدد الصفحات : 272ص الأبعاد : 28*21سم الماديات المرافقة : قرض مضغوط اللغة : عربي (ara) لغة اصلية : عربي (ara) الكلمة المفتاح : Département de langue et littérature arabe Department of Arabic Language and Literature قسم اللغة والأدب العربي التركيب الاخباري- الخطاب اللغوي-محمود درويش خلاصة : يتناول هذا البحث بالدراسة والتحليل الجانب الإخباري في الخطاب اللّغوي،متقصّيا في ذلك طرق إنتاج الدّلالة فيه ، وذلك ببحث استراتجية تأهيل الخطاب اللّغوي(المدّونة نموذجاًْ) لمبدأ التفاعل التداولي، من حيث عوامل إنتاج الدّلالة فيه من جهة،ومستويات تجسيدها لفظيًا على مستوى نصّية الخطاب من جهة ثانية ، بالإضافة إلى طرق تنشيط حركية تلك الدّلالات وأساليب تفعيلها من خلال نشاط الإخبار و التداول (التخاطب)، وهي محطّات تمثل أبعاد الخطاب اللّغوي و المتمثلة في بعد الإنتاج و بعد التفاعل اللّذان يتقاطعان في محور دلالي هو نصيّة الخطاب،وعليه يتحقّق الخطاب وفق ثلاثة محاورأساسية هي: -المؤلف و سياقاته و خلفيات الإنتاج المحيطة به. -النّص و تراكيبه اللّغوية. -التلقي و نشاطه التفاعلي. وتجاوزًا لهذا كلّه،إتّخذ البحث وجهة التراكيب الإخبارية في دراسة إنتاج الدلالة في قصيدة "حالة حصار" كخطاب لغوي تحذوه مقاصد إخبارية انطلقت من الشّاعر "محمود درويش " وسياقاته اللّغوية وغير اللّغوية وتجسدت في نص هذه القصيدة ، قبل أن تكون بين أيدي المتلقي القارئ الّذي يثير من جديد مسألة طرق إنتاج الدّلالة في القصيدة ليجدها متواترة بين ما هو لغوي وما هو غير لغوي. يمثّل المستوى الأوّل : مستوى التراكيب اللّغوية المنتجة نحويًا والمشكّلة للنسق اللّغوي الموزّع على محورين هما:محور الاستبدال و محورالتركيب. فيما يمثّل النسق الثّاني ، النسق غير اللّغوي الّذي يمثل قوالب (أنساق) دلالية و هو ما يشكّل بؤرة الإنتاج ، حيث تصنيف للدّلالات الواردة في القصيدة انطلاقا من مؤشراتها اللّغوية. -خصائص التركيب الإخبار ي في الخطاب اللغوي قصيدة حالة حصار-نموذجادراسة في إنتاج الدلالة [نص مطبوع ] / غنية طيبي, مؤلف ; صحراوي،عز الدين, Directeur de thèse . - جامعة سطيف1, 2008 . - 272ص ; 28*21سم + قرض مضغوط.
اللغة : عربي (ara) لغة اصلية : عربي (ara)
الكلمة المفتاح : Département de langue et littérature arabe Department of Arabic Language and Literature قسم اللغة والأدب العربي التركيب الاخباري- الخطاب اللغوي-محمود درويش خلاصة : يتناول هذا البحث بالدراسة والتحليل الجانب الإخباري في الخطاب اللّغوي،متقصّيا في ذلك طرق إنتاج الدّلالة فيه ، وذلك ببحث استراتجية تأهيل الخطاب اللّغوي(المدّونة نموذجاًْ) لمبدأ التفاعل التداولي، من حيث عوامل إنتاج الدّلالة فيه من جهة،ومستويات تجسيدها لفظيًا على مستوى نصّية الخطاب من جهة ثانية ، بالإضافة إلى طرق تنشيط حركية تلك الدّلالات وأساليب تفعيلها من خلال نشاط الإخبار و التداول (التخاطب)، وهي محطّات تمثل أبعاد الخطاب اللّغوي و المتمثلة في بعد الإنتاج و بعد التفاعل اللّذان يتقاطعان في محور دلالي هو نصيّة الخطاب،وعليه يتحقّق الخطاب وفق ثلاثة محاورأساسية هي: -المؤلف و سياقاته و خلفيات الإنتاج المحيطة به. -النّص و تراكيبه اللّغوية. -التلقي و نشاطه التفاعلي. وتجاوزًا لهذا كلّه،إتّخذ البحث وجهة التراكيب الإخبارية في دراسة إنتاج الدلالة في قصيدة "حالة حصار" كخطاب لغوي تحذوه مقاصد إخبارية انطلقت من الشّاعر "محمود درويش " وسياقاته اللّغوية وغير اللّغوية وتجسدت في نص هذه القصيدة ، قبل أن تكون بين أيدي المتلقي القارئ الّذي يثير من جديد مسألة طرق إنتاج الدّلالة في القصيدة ليجدها متواترة بين ما هو لغوي وما هو غير لغوي. يمثّل المستوى الأوّل : مستوى التراكيب اللّغوية المنتجة نحويًا والمشكّلة للنسق اللّغوي الموزّع على محورين هما:محور الاستبدال و محورالتركيب. فيما يمثّل النسق الثّاني ، النسق غير اللّغوي الّذي يمثل قوالب (أنساق) دلالية و هو ما يشكّل بؤرة الإنتاج ، حيث تصنيف للدّلالات الواردة في القصيدة انطلاقا من مؤشراتها اللّغوية. نسخ(2)
Call number Media type Location وضع 195/أ Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة أ/471 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة PermalinkPermalinkPermalink
