فهرس في الخط المكتبة المركزية

New search

Votre compte

مرحبا بكم في الفهرس الآلي للمكتبة المركزية

تفصيل المؤلف

مؤلف حجاب، سارة

الوثائق الموجودة المؤلفة من طرف المؤلف (2)

Affiner la recherche

أثر المعاملة الوالدية في ظهور صعوبات التعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية / حجاب، سارة

Public

ISBD

أي رأي في هده الدرية.

عنوان : أثر المعاملة الوالدية في ظهور صعوبات التعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية
نوع الوثيقة : نص مطبوع
مؤلفين : حجاب، سارة, مؤلف ; تيغليت، صلاح الدين, Directeur de thèse
ناشر : سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين
تاريخ النشر : 2013
عدد الصفحات : 244ص
الأبعاد : 21*28سم
الماديات المرافقة : قرص مضغوط
اللغة : عربي (ara) لغة اصلية : عربي (ara)
الكلمة المفتاح : Département de psychologie Department of Psychology قسم علم النفس صعوبات التعلم - المعاملة الوالدية - اطفال المدرسة الابتدائية
خلاصة : تعتبر المعاملة الوالدية من أهم العوامل التي تشكل شخصية الطفل فهي غذاء الروح قد تكون مناسبة مما يزيد في دافعية الطفل نحو الدراسة، و بالتالي في زيادة محصوله الدراسي، و قد تكون في غير محلها مما يشكل لنا مثلا صعوبات تعلم، و لهذا تتلخص إشكالية بحثنا كمايلي: - ما مدى تأثير المعاملة الوالدية في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية؟ و التي انبثقت منها الأسئلة الجزئية التالية: - ما مدى تأثير أسلوب القسوة في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية؟ - ما مدى تأثير أسلوب الإهمال في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية؟ - ما مدى تأثير أسلوب الحماية الزائدة في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية؟ - ما مدى تأثير أسلوب التفرقة في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية؟ - ما مدى تأثير أسلوب الإرشاد الأسري في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية؟ و وصلنا بهذا النحو إلى الإجابة عن التساؤلات الجزئية التالية: - يؤثر أسلوب القسوة في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية - يؤثر أسلوب الإهمال في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية - يؤثر أسلوب الحماية الزائدة في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية - يؤثر أسلوب التفرقة في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية
في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/setif2/164

أثر المعاملة الوالدية في ظهور صعوبات التعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية [نص مطبوع ] / حجاب، سارة, مؤلف ; تيغليت، صلاح الدين, Directeur de thèse . - سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين, 2013 . - 244ص ; 21*28سم + قرص مضغوط.
اللغة : عربي (ara) لغة اصلية : عربي (ara)
الكلمة المفتاح : Département de psychologie Department of Psychology قسم علم النفس صعوبات التعلم - المعاملة الوالدية - اطفال المدرسة الابتدائية
خلاصة : تعتبر المعاملة الوالدية من أهم العوامل التي تشكل شخصية الطفل فهي غذاء الروح قد تكون مناسبة مما يزيد في دافعية الطفل نحو الدراسة، و بالتالي في زيادة محصوله الدراسي، و قد تكون في غير محلها مما يشكل لنا مثلا صعوبات تعلم، و لهذا تتلخص إشكالية بحثنا كمايلي: - ما مدى تأثير المعاملة الوالدية في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية؟ و التي انبثقت منها الأسئلة الجزئية التالية: - ما مدى تأثير أسلوب القسوة في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية؟ - ما مدى تأثير أسلوب الإهمال في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية؟ - ما مدى تأثير أسلوب الحماية الزائدة في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية؟ - ما مدى تأثير أسلوب التفرقة في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية؟ - ما مدى تأثير أسلوب الإرشاد الأسري في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية؟ و وصلنا بهذا النحو إلى الإجابة عن التساؤلات الجزئية التالية: - يؤثر أسلوب القسوة في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية - يؤثر أسلوب الإهمال في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية - يؤثر أسلوب الحماية الزائدة في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية - يؤثر أسلوب التفرقة في ظهور صعوبات تعلم لدى أطفال المدرسة الابتدائية
في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/setif2/164

نسخ(2)

Call number Media type Location وضع

ع ن/23 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة

ع ن/354 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة

المعاملة الوالدية كما يدركها الطفل وتأثيرها على الصحة النفسية / حجاب، سارة

Public

ISBD

أي رأي في هده الدرية.

عنوان : المعاملة الوالدية كما يدركها الطفل وتأثيرها على الصحة النفسية
نوع الوثيقة : نص مطبوع
مؤلفين : حجاب، سارة, مؤلف ; صلاح الدين تغليت, Directeur de thèse
ناشر : سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين
تاريخ النشر : 2018
عدد الصفحات : 233 ص
Ill. : غلاف كرتوني
الأبعاد : 17*28 سم
اللغة : عربي (ara)
الكلمة المفتاح : Département de psychologie Department of Psychology قسم علم النفس أساليب المعاملة الوالدية (تقبل،رفض) ، الطفل، الصحة النفسية (قلق، عدوان،اكتئاب)
خلاصة : تعتبر المعاملة الوالدية من المحددات الهامة لمعالم الشخصية المستقبلية للطفل والمؤثرة على صحته النفسية تبعا لنوع المعاملة التي يتلقاها من طرف أحد والديه أو كليهما، هذه المعاملة التي عادة ما تتسم بالتشدد والسيطرة أو بالليونة والتساهل، ومهما كان أسلوب المعاملة الوالدية التي يتلقاها الطفل في محيطه الاسري يبقى الشيء المؤكد بحسب النتائج التي توصلت إليها الدراسات في هذا المجال هو أن للمعاملة الوالدية كما يدركها الأطفال تأثيرا بالغا على سلوكهم وشخصيتهم المستقبلية ، وفي هذا السياق جاءت هذه الدراسة لتسلط الضوء هذا الموضوع وتجيب عن التساؤلات التالية: هل توجد علاقة بين المعاملة الوالدية (تقبل/رفض) وأبعاد الصحة النفسية الثلاثة (قلق/عدوان/ اكتئاب) لدى أفراد عينة الدراسة؟ ما هو نوع هذه العلاقة إن وجدت؟ هل تختلف هذه العلاقة تبعا لجنس الأبوين؟ ودلت النتائج المتوصل إليها على ما يلي: • توجد علاقة طردية بين المعاملة الوالدية المتسمة بالرفض وأبعاد الصحة النفسية قلق عدوان اكتئاب لدى أفراد عينة الدراسة. • توجد علاقة عكسية جزئية بين المعاملة الوالدية المتسمة بالتقبل وأبعاد الصحة النفسية (قلق/ عدوان/اكتئاب) لدى أفراد عينة الدراسة.
في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/123456789/1193

المعاملة الوالدية كما يدركها الطفل وتأثيرها على الصحة النفسية [نص مطبوع ] / حجاب، سارة, مؤلف ; صلاح الدين تغليت, Directeur de thèse . - سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين, 2018 . - 233 ص : غلاف كرتوني ; 17*28 سم.
اللغة : عربي (ara)
الكلمة المفتاح : Département de psychologie Department of Psychology قسم علم النفس أساليب المعاملة الوالدية (تقبل،رفض) ، الطفل، الصحة النفسية (قلق، عدوان،اكتئاب)
خلاصة : تعتبر المعاملة الوالدية من المحددات الهامة لمعالم الشخصية المستقبلية للطفل والمؤثرة على صحته النفسية تبعا لنوع المعاملة التي يتلقاها من طرف أحد والديه أو كليهما، هذه المعاملة التي عادة ما تتسم بالتشدد والسيطرة أو بالليونة والتساهل، ومهما كان أسلوب المعاملة الوالدية التي يتلقاها الطفل في محيطه الاسري يبقى الشيء المؤكد بحسب النتائج التي توصلت إليها الدراسات في هذا المجال هو أن للمعاملة الوالدية كما يدركها الأطفال تأثيرا بالغا على سلوكهم وشخصيتهم المستقبلية ، وفي هذا السياق جاءت هذه الدراسة لتسلط الضوء هذا الموضوع وتجيب عن التساؤلات التالية: هل توجد علاقة بين المعاملة الوالدية (تقبل/رفض) وأبعاد الصحة النفسية الثلاثة (قلق/عدوان/ اكتئاب) لدى أفراد عينة الدراسة؟ ما هو نوع هذه العلاقة إن وجدت؟ هل تختلف هذه العلاقة تبعا لجنس الأبوين؟ ودلت النتائج المتوصل إليها على ما يلي: • توجد علاقة طردية بين المعاملة الوالدية المتسمة بالرفض وأبعاد الصحة النفسية قلق عدوان اكتئاب لدى أفراد عينة الدراسة. • توجد علاقة عكسية جزئية بين المعاملة الوالدية المتسمة بالتقبل وأبعاد الصحة النفسية (قلق/ عدوان/اكتئاب) لدى أفراد عينة الدراسة.
في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/123456789/1193

نسخ(2)

Call number Media type Location وضع

ع ن/235 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة

ع ن/292 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة