مؤلف كريمة فلاحي
|
|
الوثائق الموجودة المؤلفة من طرف المؤلف (4)
Affiner la recherche
عنوان : الأبعاد الثقافية والايديولوجية للانتاج السوسيولوجي في علم إجتماع التنظيم والعمل نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : فناي أمال, مؤلف ; كريمة فلاحي, Directeur de thèse ناشر : سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين تاريخ النشر : 2021 عدد الصفحات : 311ص Ill. : غلاف كارتوني الأبعاد : 21*30سم الماديات المرافقة : قرص مظغوط اللغة : عربي (ara) الكلمة المفتاح : الأيديولوجيا- الثقافة- التحليل النقدي للخطاب- علم اجتماع التنظيم والعمل- الجامعة الجزائرية- مخرجات التعليم العالي خلاصة : سعت هذه الدراسة إلى الكشف عن وضع الانتاج العلمي في الجزائر في تخصص علم اجتماع التنظيم والعمل، مآلاته ومساراته، وكيف أثرت فيه الأبعاد الثقافية والأيديولوجية سابقا وهل لا تزال الأيديولوجيا تطبع على الإنتاج السوسيولوجي، أم أنه يعيش حالة تيه، وما مدى هيمنة السلطة فيه. ولأن تخصص علم اجتماع التنظيم والعمل حقلٌ ثقافي "منتجٌ للخطاب" قد لا ينفذ من لعبة الهيمنة أو من التوجيه السياسي والأيديولوجي، فقد استخدمت الدراسة منهج التحليل النقدي للخطاب، الذي يعد مناسبا لتفسير الظواهر الاجتماعية الخفية والتي لا يمكن لتحليل المضمون الكشف عنها؛ وتلك التي لا يتم التصريح بها عادة، وهي ما يصطلح عليه بـ"ما بين السطور" والناتج عن السياقات الاجتماعية المهيمنة، حيث يهتم التحليل النقدي للخطاب بعلاقات السلطة ويكشف ألاعيب الهيمنة. كما تم الاعتماد على المقاربة النظرية لبيير بورديو كونها تسمح بتحليل وتفسير واقع الإنتاج السوسيولوجي انطلاقا من نفس المبدأ (علاقات السلطة والهيمنة داخل الحقل العلمي). استهدفت الدراسة تحليل عدد من أطروحات الدكتوراه وخلصت إلى وجود نماذج خطابية ستة هي: الخطاب العلمي/ الخطاب المشوش أو خطاب التيه الأيديولوجي/ الخطاب الأيديولوجي ممثلا بالأيديولوجيا المحافظة والأيديولوجيا الراديكالية/ الخطاب الخاضع للهيمنة الثقافية/ خطاب الانحياز لموضوع البحث/ خطاب الولاء والامتنان للمؤسسة محل الدراسة. الأبعاد الثقافية والايديولوجية للانتاج السوسيولوجي في علم إجتماع التنظيم والعمل [نص مطبوع ] / فناي أمال, مؤلف ; كريمة فلاحي, Directeur de thèse . - سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين, 2021 . - 311ص : غلاف كارتوني ; 21*30سم + قرص مظغوط.
اللغة : عربي (ara)
الكلمة المفتاح : الأيديولوجيا- الثقافة- التحليل النقدي للخطاب- علم اجتماع التنظيم والعمل- الجامعة الجزائرية- مخرجات التعليم العالي خلاصة : سعت هذه الدراسة إلى الكشف عن وضع الانتاج العلمي في الجزائر في تخصص علم اجتماع التنظيم والعمل، مآلاته ومساراته، وكيف أثرت فيه الأبعاد الثقافية والأيديولوجية سابقا وهل لا تزال الأيديولوجيا تطبع على الإنتاج السوسيولوجي، أم أنه يعيش حالة تيه، وما مدى هيمنة السلطة فيه. ولأن تخصص علم اجتماع التنظيم والعمل حقلٌ ثقافي "منتجٌ للخطاب" قد لا ينفذ من لعبة الهيمنة أو من التوجيه السياسي والأيديولوجي، فقد استخدمت الدراسة منهج التحليل النقدي للخطاب، الذي يعد مناسبا لتفسير الظواهر الاجتماعية الخفية والتي لا يمكن لتحليل المضمون الكشف عنها؛ وتلك التي لا يتم التصريح بها عادة، وهي ما يصطلح عليه بـ"ما بين السطور" والناتج عن السياقات الاجتماعية المهيمنة، حيث يهتم التحليل النقدي للخطاب بعلاقات السلطة ويكشف ألاعيب الهيمنة. كما تم الاعتماد على المقاربة النظرية لبيير بورديو كونها تسمح بتحليل وتفسير واقع الإنتاج السوسيولوجي انطلاقا من نفس المبدأ (علاقات السلطة والهيمنة داخل الحقل العلمي). استهدفت الدراسة تحليل عدد من أطروحات الدكتوراه وخلصت إلى وجود نماذج خطابية ستة هي: الخطاب العلمي/ الخطاب المشوش أو خطاب التيه الأيديولوجي/ الخطاب الأيديولوجي ممثلا بالأيديولوجيا المحافظة والأيديولوجيا الراديكالية/ الخطاب الخاضع للهيمنة الثقافية/ خطاب الانحياز لموضوع البحث/ خطاب الولاء والامتنان للمؤسسة محل الدراسة. Exemplaires(1)
Call number Media type Location وضع ع ج/361 Thèse salle de lecture مستتنى من الاعارة المعوقات الوظيفية لدور علم الاجتماع في الجزائر / كريمة فلاحي in مجلة العلوم الاجتماعية, 20 (نصف سنوية)
عنوان : المعوقات الوظيفية لدور علم الاجتماع في الجزائر نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : كريمة فلاحي, مؤلف تاريخ النشر : 2015 مقالة في الصفحة: ص271-ص284 اللغة : عربي (ara) خلاصة : إن المتصفح للتراث العلمي في المجتمعات العربية والإسلامية، في مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية، وخاصةً علم الاجتماع يجده ملئ بالمؤلفات والجهود العلمية، ولكن في معظمه ذا صبغة فكرية غربية قاصرة نابعة من ثقافة لا تمد بصلة إلى ثقافة مجتمعنا الجزائري، ومن هذا المنطلق فقد جاء هذا المقال ليبين أهم المعوقات الوظيفية التي يعاني منها علم الاجتماع في مجتمعنا، وتحول دون تأديته الدور الواجب عليه قصد المساهمة في تنمية المجتمع. ويمكن حصر أهم المعوقات الوظيفية فيما يلي: الاعتماد على النظرية الغربية، إشكالية المنهج، إشكالية اللغات، ضعف المكونين والمتكونين، تسييس العلم. الكلمات المفاتيح: المعوقات، الوظيفة، الدور، علم الاجتماع.
in مجلة العلوم الاجتماعية > 20 (نصف سنوية) . - ص271-ص284[مقالة] المعوقات الوظيفية لدور علم الاجتماع في الجزائر [نص مطبوع ] / كريمة فلاحي, مؤلف . - 2015 . - ص271-ص284.
اللغة : عربي (ara)
in مجلة العلوم الاجتماعية > 20 (نصف سنوية) . - ص271-ص284
خلاصة : إن المتصفح للتراث العلمي في المجتمعات العربية والإسلامية، في مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية، وخاصةً علم الاجتماع يجده ملئ بالمؤلفات والجهود العلمية، ولكن في معظمه ذا صبغة فكرية غربية قاصرة نابعة من ثقافة لا تمد بصلة إلى ثقافة مجتمعنا الجزائري، ومن هذا المنطلق فقد جاء هذا المقال ليبين أهم المعوقات الوظيفية التي يعاني منها علم الاجتماع في مجتمعنا، وتحول دون تأديته الدور الواجب عليه قصد المساهمة في تنمية المجتمع. ويمكن حصر أهم المعوقات الوظيفية فيما يلي: الاعتماد على النظرية الغربية، إشكالية المنهج، إشكالية اللغات، ضعف المكونين والمتكونين، تسييس العلم. الكلمات المفاتيح: المعوقات، الوظيفة، الدور، علم الاجتماع.
عنوان : المعوقات الوظيفية لدور علم الاجتماع في الجزائر نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : كريمة فلاحي, مؤلف مقالة في الصفحة: ص271-ص284 اللغة : عربي (ara) خلاصة : إن المتصفح للتراث العلمي في المجتمعات العربية والإسلامية، في مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية، وخاصةً علم الاجتماع يجده ملئ بالمؤلفات والجهود العلمية، ولكن في معظمه ذا صبغة فكرية غربية قاصرة نابعة من ثقافة لا تمد بصلة إلى ثقافة مجتمعنا الجزائري، ومن هذا المنطلق فقد جاء هذا المقال ليبين أهم المعوقات الوظيفية التي يعاني منها علم الاجتماع في مجتمعنا، وتحول دون تأديته الدور الواجب عليه قصد المساهمة في تنمية المجتمع. ويمكن حصر أهم المعوقات الوظيفية فيما يلي: الاعتماد على النظرية الغربية، إشكالية المنهج، إشكالية اللغات، ضعف المكونين والمتكونين، تسييس العلم.
الكلمات المفاتيح: المعوقات، الوظيفة، الدور، علم الاجتماع.
in > . - ص271-ص284[مقالة] المعوقات الوظيفية لدور علم الاجتماع في الجزائر [نص مطبوع ] / كريمة فلاحي, مؤلف . - ص271-ص284.
اللغة : عربي (ara)
in > . - ص271-ص284
خلاصة : إن المتصفح للتراث العلمي في المجتمعات العربية والإسلامية، في مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية، وخاصةً علم الاجتماع يجده ملئ بالمؤلفات والجهود العلمية، ولكن في معظمه ذا صبغة فكرية غربية قاصرة نابعة من ثقافة لا تمد بصلة إلى ثقافة مجتمعنا الجزائري، ومن هذا المنطلق فقد جاء هذا المقال ليبين أهم المعوقات الوظيفية التي يعاني منها علم الاجتماع في مجتمعنا، وتحول دون تأديته الدور الواجب عليه قصد المساهمة في تنمية المجتمع. ويمكن حصر أهم المعوقات الوظيفية فيما يلي: الاعتماد على النظرية الغربية، إشكالية المنهج، إشكالية اللغات، ضعف المكونين والمتكونين، تسييس العلم.
الكلمات المفاتيح: المعوقات، الوظيفة، الدور، علم الاجتماع.
عنوان : رهانات الإصلاحات للمنظومة التربويةفي سياقات الأزمة الإقتصادية : الخطاب و الواقع نوع الوثيقة : وثيقة الكترونية مؤلفين : العيد عطية, مؤلف ; كريمة فلاحي, حوّل ناشر : سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين تاريخ النشر : 2025 عدد الصفحات : 242ص Ill. : جداول،أشكال اللغة : عربي (ara) الكلمة المفتاح : Département de sociologie Department of Sociology قسم علم الإجتماع رهانات ،الإصلاحات ،المنظومة التربوية، سياقات ،الأزمة الإقتصادية تكشيف : 301 علم الاجتماع الأنتربولوجيا خلاصة : هدفت هذه الدراسة إلى إبراز العلاقة الارتباطية بين المنظومتين التربوية التعليمية والاقتصادية في ظل وجود الأزمات، وقد ركزت الدراسة على أزمة كورونا الأخيرة التي وان كانت في ظاهرها صحية لكن مضامينها وتداعياتها اقتصادية بحتة، حيث تسببت في الغلق النهائي للهياكل والمؤسسات تقريبا في كل المجالات، بتناول موضوع التعليم عن بعد الذي كان رهانا وتحديا تم اللجوء إليه من طرف المؤسسات التربوية ومؤسسات التعليم العالي بغرض استكمال السنة الدراسية وتجنب شبح السنة البيضاء. رصدت الدراسة من خلال تحليلها لمضامين إجابات المبحوثين من طلبة الجامعة وبالاعتماد على المتغيرات الديمغرافية والأبعاد والمؤشرات المحيطة بمجال الموضوع أهم المشكلات والمعيقات التي واجهت نمط التعليم عن بعد في فترة الأزمة، لتخلص الدراسة في الأخير إلى وجوب مراجعة أهداف ومناهج المنظومة التربوية التعليمية بما يؤسس لوضع أسس حقيقية لمسألة تكوين المدرسين والطلبة وأعوان الإدارة المدرسية على الرقمنة التي أصبحت من متطلبات العصر الحديث، بتوفير الإمكانيات والآليات التي تساعد على كسب رهانات ما بعد الأزمة وذلك عبر مشروع التجديد التربوي الذي قد تكون أزمة كورونا الأخيرة مدعاةٌ له. في الخط : https://dspace.univ-setif2.dz/collections/692b57d7-17d3-415d-a947-14fbea96471b رهانات الإصلاحات للمنظومة التربويةفي سياقات الأزمة الإقتصادية : الخطاب و الواقع [وثيقة الكترونية] / العيد عطية, مؤلف ; كريمة فلاحي, حوّل . - سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين, 2025 . - 242ص : جداول،أشكال.
اللغة : عربي (ara)
الكلمة المفتاح : Département de sociologie Department of Sociology قسم علم الإجتماع رهانات ،الإصلاحات ،المنظومة التربوية، سياقات ،الأزمة الإقتصادية تكشيف : 301 علم الاجتماع الأنتربولوجيا خلاصة : هدفت هذه الدراسة إلى إبراز العلاقة الارتباطية بين المنظومتين التربوية التعليمية والاقتصادية في ظل وجود الأزمات، وقد ركزت الدراسة على أزمة كورونا الأخيرة التي وان كانت في ظاهرها صحية لكن مضامينها وتداعياتها اقتصادية بحتة، حيث تسببت في الغلق النهائي للهياكل والمؤسسات تقريبا في كل المجالات، بتناول موضوع التعليم عن بعد الذي كان رهانا وتحديا تم اللجوء إليه من طرف المؤسسات التربوية ومؤسسات التعليم العالي بغرض استكمال السنة الدراسية وتجنب شبح السنة البيضاء. رصدت الدراسة من خلال تحليلها لمضامين إجابات المبحوثين من طلبة الجامعة وبالاعتماد على المتغيرات الديمغرافية والأبعاد والمؤشرات المحيطة بمجال الموضوع أهم المشكلات والمعيقات التي واجهت نمط التعليم عن بعد في فترة الأزمة، لتخلص الدراسة في الأخير إلى وجوب مراجعة أهداف ومناهج المنظومة التربوية التعليمية بما يؤسس لوضع أسس حقيقية لمسألة تكوين المدرسين والطلبة وأعوان الإدارة المدرسية على الرقمنة التي أصبحت من متطلبات العصر الحديث، بتوفير الإمكانيات والآليات التي تساعد على كسب رهانات ما بعد الأزمة وذلك عبر مشروع التجديد التربوي الذي قد تكون أزمة كورونا الأخيرة مدعاةٌ له. في الخط : https://dspace.univ-setif2.dz/collections/692b57d7-17d3-415d-a947-14fbea96471b Exemplaires(1)
Call number Media type Location وضع ع ج/433 22 inconnu مستتنى من الاعارة
