[مقالة]
| عنوان : |
Des élèves grammairiens : le travail de la langue en atelier |
| نوع الوثيقة : |
نص مطبوع |
| مؤلفين : |
Risselin,Karine, مؤلف |
| تاريخ النشر : |
2007 |
| مقالة في الصفحة: |
P27-P37 |
| اللغة : |
فرنسي (fre) |
| خلاصة : |
Enseignante dans un collège classé ZEP, confrontée à des élèves en difficulté notamment en classe de troisième, j'ai toujours pratiqué le travail en séquence : la logique de projet autour de l'étude d'un texte ou d'une œuvre riche permet aux élèves de se mobiliser sur des activités variées tout en construisant un « fil rouge » autour d'une problématique littéraire réelle. Toutefois,... |
in Le français aujourd'hui > 156 (Trimestrielle) . - P27-P37
[مقالة] Des élèves grammairiens : le travail de la langue en atelier [نص مطبوع ] / Risselin,Karine, مؤلف . - 2007 . - P27-P37. اللغة : فرنسي ( fre) in Le français aujourd'hui > 156 (Trimestrielle) . - P27-P37
| خلاصة : |
Enseignante dans un collège classé ZEP, confrontée à des élèves en difficulté notamment en classe de troisième, j'ai toujours pratiqué le travail en séquence : la logique de projet autour de l'étude d'un texte ou d'une œuvre riche permet aux élèves de se mobiliser sur des activités variées tout en construisant un « fil rouge » autour d'une problématique littéraire réelle. Toutefois,... |
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