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Affiner la rechercheChronique « culture jeune ». Elections présidentielles, blogs et presse pour adolescents : une propagande inavouée ? / Bruno, Pierre in Le français aujourd'hui, 157 (Trimestrielle)
عنوان : Chronique « culture jeune ». Elections présidentielles, blogs et presse pour adolescents : une propagande inavouée ? نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Bruno, Pierre, مؤلف تاريخ النشر : 2007 مقالة في الصفحة: P125-P130 اللغة : فرنسي (fre) خلاصة : La campagne présidentielle de 2007 est à l'origine de la création d'un site visant à présenter l'élection aux jeunes (http://presidentielle.lemouv. phosphore.com/) et né de la collaboration de plusieurs médias imprimés (le titre de presse Phosphore) ou audiovisuels (la radio Le Mouv'), ainsi que de certains acteurs de l'éducation à ces mêmes médias (le Clemi ou Centre de liaison de l'enseignement et...
in Le français aujourd'hui > 157 (Trimestrielle) . - P125-P130[مقالة] Chronique « culture jeune ». Elections présidentielles, blogs et presse pour adolescents : une propagande inavouée ? [نص مطبوع ] / Bruno, Pierre, مؤلف . - 2007 . - P125-P130.
اللغة : فرنسي (fre)
in Le français aujourd'hui > 157 (Trimestrielle) . - P125-P130
خلاصة : La campagne présidentielle de 2007 est à l'origine de la création d'un site visant à présenter l'élection aux jeunes (http://presidentielle.lemouv. phosphore.com/) et né de la collaboration de plusieurs médias imprimés (le titre de presse Phosphore) ou audiovisuels (la radio Le Mouv'), ainsi que de certains acteurs de l'éducation à ces mêmes médias (le Clemi ou Centre de liaison de l'enseignement et...
عنوان : Chronique « culture jeune ». Le fardeau de la femme en blanc نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Bruno, Pierre, مؤلف تاريخ النشر : 2009 مقالة في الصفحة: P129-P132 اللغة : فرنسي (fre) خلاصة : Comment la question scolaire, et plus spécifiquement celle de l'enseignement du français, échapperaient-elles au mouvement régressif des idées qui traverse l'ensemble des sciences humaines ? Sans doute faut-il se garder d'interprétations simplistes, intellectuellement satisfaisantes mais déconnectées de l'état réel des luttes sociales et des tensions politiques. L'accroissement continu des inégalités...
in Le français aujourd'hui > 166 (Trimestrielle) . - P129-P132[مقالة] Chronique « culture jeune ». Le fardeau de la femme en blanc [نص مطبوع ] / Bruno, Pierre, مؤلف . - 2009 . - P129-P132.
اللغة : فرنسي (fre)
in Le français aujourd'hui > 166 (Trimestrielle) . - P129-P132
خلاصة : Comment la question scolaire, et plus spécifiquement celle de l'enseignement du français, échapperaient-elles au mouvement régressif des idées qui traverse l'ensemble des sciences humaines ? Sans doute faut-il se garder d'interprétations simplistes, intellectuellement satisfaisantes mais déconnectées de l'état réel des luttes sociales et des tensions politiques. L'accroissement continu des inégalités...
عنوان : La critique en littérature pour la jeunesse : un laboratoire de la loi LRU ? نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Bruno, Pierre, مؤلف تاريخ النشر : 2011 مقالة في الصفحة: P121-P128 اللغة : فرنسي (fre) خلاصة : Depuis la parution du hors série du Français aujourd'hui consacré à la littérature pour la jeunesse, plusieurs institutions majeures citées dans la bibliographie ont cessé définitivement ou provisoirement leurs activités. La fin, en moins d'un an, du Centre international d'études en littérature de jeunesse (CIELJ), de Livres au trésor et de la revue Nous voulons lire ! doit nous amener à nous interroger...
in Le français aujourd'hui > 175 (Trimestrielle) . - P121-P128[مقالة] La critique en littérature pour la jeunesse : un laboratoire de la loi LRU ? [نص مطبوع ] / Bruno, Pierre, مؤلف . - 2011 . - P121-P128.
اللغة : فرنسي (fre)
in Le français aujourd'hui > 175 (Trimestrielle) . - P121-P128
خلاصة : Depuis la parution du hors série du Français aujourd'hui consacré à la littérature pour la jeunesse, plusieurs institutions majeures citées dans la bibliographie ont cessé définitivement ou provisoirement leurs activités. La fin, en moins d'un an, du Centre international d'études en littérature de jeunesse (CIELJ), de Livres au trésor et de la revue Nous voulons lire ! doit nous amener à nous interroger...
عنوان : Culture Jeunes : Jeunesses rurales, jeunesses populaires, un public scolaire méconnu نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Bruno, Pierre تاريخ النشر : 2018 مقالة في الصفحة: P163-P168 اللغة : فرنسي (fre)
in Le français aujourd'hui > 201 (Trimestrielle) . - P163-P168[مقالة] Culture Jeunes : Jeunesses rurales, jeunesses populaires, un public scolaire méconnu [نص مطبوع ] / Bruno, Pierre . - 2018 . - P163-P168.
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عنوان : Évaluer le sexisme d'une œuvre : nécessité et difficulté نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Smadja,Isabelle, مؤلف ; Bruno, Pierre, مؤلف تاريخ النشر : 2008 مقالة في الصفحة: P29-P36 اللغة : فرنسي (fre) الكلمة المفتاح : littérature pour la jeunesse, critique ,sociopolitique ,sexisme ,Rowling Joanne K خلاصة : Est-il possible de définir objectivement la part du sexisme ou du féminisme dans une œuvre ? Les sources de divergences sont nombreuses : préjugés sur la valeur des œuvres, erreurs méthodologiques, diversité des paradigmes critiques sans parler même des débats sur la légitimité des lectures sociopolitiques des textes pour la jeunesse. De plus les œuvres peuvent être porteuses de valeurs contradictoires comme la permanence de certaines relations hiérarchiques entre les sexes et la construction de personnages féminins et masculins égaux dans leur caractère ou leur comportement.
in Le français aujourd'hui > 163 (Trimestrielle) . - P29-P36[مقالة] Évaluer le sexisme d'une œuvre : nécessité et difficulté [نص مطبوع ] / Smadja,Isabelle, مؤلف ; Bruno, Pierre, مؤلف . - 2008 . - P29-P36.
اللغة : فرنسي (fre)
in Le français aujourd'hui > 163 (Trimestrielle) . - P29-P36
الكلمة المفتاح : littérature pour la jeunesse, critique ,sociopolitique ,sexisme ,Rowling Joanne K خلاصة : Est-il possible de définir objectivement la part du sexisme ou du féminisme dans une œuvre ? Les sources de divergences sont nombreuses : préjugés sur la valeur des œuvres, erreurs méthodologiques, diversité des paradigmes critiques sans parler même des débats sur la légitimité des lectures sociopolitiques des textes pour la jeunesse. De plus les œuvres peuvent être porteuses de valeurs contradictoires comme la permanence de certaines relations hiérarchiques entre les sexes et la construction de personnages féminins et masculins égaux dans leur caractère ou leur comportement. PermalinkPermalink
