[مقالة]
| عنوان : |
Le jeu du texte et de l'image au xviiie siècle de l'intérêt d'une prise en compte de l'illustration dans l'étude du roman au siècle des lumières |
| نوع الوثيقة : |
نص مطبوع |
| مؤلفين : |
Martin,Christophe, مؤلف |
| تاريخ النشر : |
2008 |
| مقالة في الصفحة: |
P35-P41 |
| اللغة : |
فرنسي (fre) |
| الكلمة المفتاح : |
illustration, Lumières, historicisation, production, réception |
| خلاصة : |
Les travaux récents sur l'illustration du roman et du conte au XVIIIe siècle offrent de nouvelles possibilités pédagogiques qui ne se limitent pas à une simple captation de l'intérêt des élèves par l'image. En effet l'étude de l'illustration permet d'historiciser la lecture des œuvres, d'abord parce qu'elle porte l'attention sur l'histoire matérielle du texte imprimé, ensuite parce qu'elle éclaire la façon dont une époque et une société données s'approprient une œuvre. L'analyse de la réception des textes s'enrichit aussi de la perception des effets générés par l'illustration, autant par ce qu'elle montre que par ce qu'elle élude ou suggère. |
in Le français aujourd'hui > 161 (Trimestrielle) . - P35-P41
[مقالة] Le jeu du texte et de l'image au xviiie siècle de l'intérêt d'une prise en compte de l'illustration dans l'étude du roman au siècle des lumières [نص مطبوع ] / Martin,Christophe, مؤلف . - 2008 . - P35-P41. اللغة : فرنسي ( fre) in Le français aujourd'hui > 161 (Trimestrielle) . - P35-P41
| الكلمة المفتاح : |
illustration, Lumières, historicisation, production, réception |
| خلاصة : |
Les travaux récents sur l'illustration du roman et du conte au XVIIIe siècle offrent de nouvelles possibilités pédagogiques qui ne se limitent pas à une simple captation de l'intérêt des élèves par l'image. En effet l'étude de l'illustration permet d'historiciser la lecture des œuvres, d'abord parce qu'elle porte l'attention sur l'histoire matérielle du texte imprimé, ensuite parce qu'elle éclaire la façon dont une époque et une société données s'approprient une œuvre. L'analyse de la réception des textes s'enrichit aussi de la perception des effets générés par l'illustration, autant par ce qu'elle montre que par ce qu'elle élude ou suggère. |
|
Affiner la rechercheLe jeu du texte et de l'image au xviiie siècle de l'intérêt d'une prise en compte de l'illustration dans l'étude du roman au siècle des lumières in Le français aujourd'hui, 161 (Trimestrielle)
