[مقالة]
| عنوان : |
Patrimoine littéraire et écrivaines francophones |
| نوع الوثيقة : |
نص مطبوع |
| مؤلفين : |
Chaulet Achour,Christiane, مؤلف |
| تاريخ النشر : |
2008 |
| مقالة في الصفحة: |
P07-P15 |
| اللغة : |
فرنسي (fre) |
| الكلمة المفتاح : |
écrivaine francophone, patrimoine scolaire ,patrimoine universel, contexte sociohistorique, poétique métisse |
| خلاصة : |
Sous forme de libre-propos, cette contribution propose un survol de questions souvent abordées : nécessité de faire leur place aux écrivaines dans l'histoire de la littérature et nécessité de les intégrer dans une formation pour une transmission équilibrée. Elle s'appuie sur deux références incontournables : Virginia Woolf et Béatrice Didier. Peut alors être abordé l'autre volet de son propos : l'introduction et le choix d'écrivaines francophones dans l'enseignement, avec les écueils à éviter et les choix à privilégier. Deux exemples sont développés : ceux d'Andrée Chédid et de Maryse Condé. |
in Le français aujourd'hui > 163 (Trimestrielle) . - P07-P15
[مقالة] Patrimoine littéraire et écrivaines francophones [نص مطبوع ] / Chaulet Achour,Christiane, مؤلف . - 2008 . - P07-P15. اللغة : فرنسي ( fre) in Le français aujourd'hui > 163 (Trimestrielle) . - P07-P15
| الكلمة المفتاح : |
écrivaine francophone, patrimoine scolaire ,patrimoine universel, contexte sociohistorique, poétique métisse |
| خلاصة : |
Sous forme de libre-propos, cette contribution propose un survol de questions souvent abordées : nécessité de faire leur place aux écrivaines dans l'histoire de la littérature et nécessité de les intégrer dans une formation pour une transmission équilibrée. Elle s'appuie sur deux références incontournables : Virginia Woolf et Béatrice Didier. Peut alors être abordé l'autre volet de son propos : l'introduction et le choix d'écrivaines francophones dans l'enseignement, avec les écueils à éviter et les choix à privilégier. Deux exemples sont développés : ceux d'Andrée Chédid et de Maryse Condé. |
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