[مقالة]
| عنوان : |
Émergences du langage en psychothérapie. Des écholalies aux dialogues internes, vers un langage plus adressé et communicatif |
| نوع الوثيقة : |
نص مطبوع |
| مؤلفين : |
Lheureux-Davidse,Chantal, مؤلف |
| تاريخ النشر : |
2016 |
| مقالة في الصفحة: |
P45-P66 |
| اللغة : |
Français (moyen) (frm) |
| الكلمة المفتاح : |
autisme, contextes traumatiques ,écholalies, dialogues internes ,langage adressé |
| خلاصة : |
Le groupe de recherche sur les émergences du langage de la CIPPA (Coordination internationale de psychothérapeutes psychanalystes et membres associés s'occupant de personnes autistes) a mis en valeur des conditions qui favorisent l'émergence du langage chez des personnes autistes ainsi que des formes d'apparition du langage. À la suite de travaux précédents, cet article vise à repérer l'impact sur les émergences du langage, de l'évocation dans un cadre psychothérapique de contextes traumatiques et de ruptures lorsque ceux-ci avaient été difficiles à élaborer auparavant. De nombreux enfants autistes qui se mettent à parler peuvent traverser une phase d'écholalie. Quand un début de différenciation commence à exister, les écholalies cèdent la place à des dialogues internes. Des écholalies et des dialogues internes précédent parfois un langage plus adressé et communicatif. Le passage par des dialogues avec des objets prépare à des échanges avec un environnement plus humain. |
in La psychiatrie de l'enfant > 1 (Semestrielle) . - P45-P66
[مقالة] Émergences du langage en psychothérapie. Des écholalies aux dialogues internes, vers un langage plus adressé et communicatif [نص مطبوع ] / Lheureux-Davidse,Chantal, مؤلف . - 2016 . - P45-P66. اللغة : Français (moyen) ( frm) in La psychiatrie de l'enfant > 1 (Semestrielle) . - P45-P66
| الكلمة المفتاح : |
autisme, contextes traumatiques ,écholalies, dialogues internes ,langage adressé |
| خلاصة : |
Le groupe de recherche sur les émergences du langage de la CIPPA (Coordination internationale de psychothérapeutes psychanalystes et membres associés s'occupant de personnes autistes) a mis en valeur des conditions qui favorisent l'émergence du langage chez des personnes autistes ainsi que des formes d'apparition du langage. À la suite de travaux précédents, cet article vise à repérer l'impact sur les émergences du langage, de l'évocation dans un cadre psychothérapique de contextes traumatiques et de ruptures lorsque ceux-ci avaient été difficiles à élaborer auparavant. De nombreux enfants autistes qui se mettent à parler peuvent traverser une phase d'écholalie. Quand un début de différenciation commence à exister, les écholalies cèdent la place à des dialogues internes. Des écholalies et des dialogues internes précédent parfois un langage plus adressé et communicatif. Le passage par des dialogues avec des objets prépare à des échanges avec un environnement plus humain. |
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