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مؤلف Cuin,Charles-Henry |
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La nature du savoir sociologique : considérations sur la conception webérienne / Cuin,Charles-Henry in L'année sociologique, 2 (Semestrielle)
[مقالة]
عنوان : La nature du savoir sociologique : considérations sur la conception webérienne نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Cuin,Charles-Henry, مؤلف تاريخ النشر : 2003 مقالة في الصفحة: P369-P388 اللغة : فرنسي (fre) خلاصة : La démarche d'abstraction est centrale dans la méthodologie webérienne, dans la mesure où son auteur affirme, d'une part, que l'objet sociologique (à l'instar de tout objet scientifique) n'est jamais « donné » au chercheur qui doit le constituer à partir d'un matériau empirique essentiellement chaotique et insignifiant et, d'autre part, que cet objet n'est pas autre chose que des significations collectives qui ne peuvent elles-mêmes être appréhendées qu'à partir des significations qu'elles ont pour l'observateur, le sociologue. On aborde ici deux questions : celle de la nature de l'objet sociologique tel que celui-ci ressort de la méthodologie webérienne, et celle de la nature du savoir produit par la même méthodologie à propos de cet objet. Dans un dernier temps, on montre, à travers un exemple choisi dans la littérature sociologique contemporaine, les fourvoiements auxquels peut conduire la négligence de ces caractéristiques.
in L'année sociologique > 2 (Semestrielle) . - P369-P388[مقالة] La nature du savoir sociologique : considérations sur la conception webérienne [نص مطبوع ] / Cuin,Charles-Henry, مؤلف . - 2003 . - P369-P388.
اللغة : فرنسي (fre)
in L'année sociologique > 2 (Semestrielle) . - P369-P388
خلاصة : La démarche d'abstraction est centrale dans la méthodologie webérienne, dans la mesure où son auteur affirme, d'une part, que l'objet sociologique (à l'instar de tout objet scientifique) n'est jamais « donné » au chercheur qui doit le constituer à partir d'un matériau empirique essentiellement chaotique et insignifiant et, d'autre part, que cet objet n'est pas autre chose que des significations collectives qui ne peuvent elles-mêmes être appréhendées qu'à partir des significations qu'elles ont pour l'observateur, le sociologue. On aborde ici deux questions : celle de la nature de l'objet sociologique tel que celui-ci ressort de la méthodologie webérienne, et celle de la nature du savoir produit par la même méthodologie à propos de cet objet. Dans un dernier temps, on montre, à travers un exemple choisi dans la littérature sociologique contemporaine, les fourvoiements auxquels peut conduire la négligence de ces caractéristiques.