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L'évolution de « l'ennemi » de la Ligue de l'enseignement, des clercs catholiques aux « cléricatures civiles ». / Lancien,Anne in Mots, 111 (Quadrimestielle)
[مقالة]
عنوان : L'évolution de « l'ennemi » de la Ligue de l'enseignement, des clercs catholiques aux « cléricatures civiles ». : L'aggiornamento des années quatre-vingt نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Lancien,Anne, مؤلف تاريخ النشر : 2016 مقالة في الصفحة: P121-P128 اللغة : فرنسي (fre) الكلمة المفتاح : Ligue de l'enseignement, laïcité, anticléricalisme, religions خلاصة : La Ligue de l'enseignement est l'une des principales organisations laïques de France. Confrontée à l'échec de sa stratégie dans le cadre de la querelle scolaire des débuts de la Cinquième République, elle opéra son aggiornamento. Elle ouvrit la question laïque à de nouvelles thématiques, élargit ses répertoires d'action et accompagna ces évolutions d'une « stratégie sémantique », lui permettant d'évoluer d'un anticléricalisme vis-à-vis de l'Église catholique et d'une laïcité restreinte à la seule question scolaire, à une politique de dialogue avec les religions.
in Mots > 111 (Quadrimestielle) . - P121-P128[مقالة] L'évolution de « l'ennemi » de la Ligue de l'enseignement, des clercs catholiques aux « cléricatures civiles ». : L'aggiornamento des années quatre-vingt [نص مطبوع ] / Lancien,Anne, مؤلف . - 2016 . - P121-P128.
اللغة : فرنسي (fre)
in Mots > 111 (Quadrimestielle) . - P121-P128
الكلمة المفتاح : Ligue de l'enseignement, laïcité, anticléricalisme, religions خلاصة : La Ligue de l'enseignement est l'une des principales organisations laïques de France. Confrontée à l'échec de sa stratégie dans le cadre de la querelle scolaire des débuts de la Cinquième République, elle opéra son aggiornamento. Elle ouvrit la question laïque à de nouvelles thématiques, élargit ses répertoires d'action et accompagna ces évolutions d'une « stratégie sémantique », lui permettant d'évoluer d'un anticléricalisme vis-à-vis de l'Église catholique et d'une laïcité restreinte à la seule question scolaire, à une politique de dialogue avec les religions.