عنوان :	وسائل التواصل الإجتماعي وتشكل القيم لدي المراهقين
نوع الوثيقة :	وثيقة الكترونية
مؤلفين :	سامية حواس, مؤلف ; سارة تيتيلة, Directeur de thèse
ناشر :	جامعة محمد لمين دباغين
تاريخ النشر :	2026
عدد الصفحات :	254ص
Ill. :	أشكال ،جداول
اللغة :	عربي (ara)
الكلمة المفتاح :	وسائل التواصل الاجتماعي؛ القيم الدينية؛ القيم التربوية؛ القيم الاجتماعية؛ القيم النفسية؛ المراهقة.
تكشيف :	304 العوامل المؤثرة على السلوك الاجتماعي
خلاصة :	تمحورت هذه الدراسة حول تشكل القيم لدى المراهقين نتيجة استخدامهم لوسائل التواصل الاجتماعي المختلفة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، واعتمدنا على الاستبيان لجمع البيانات، فيما تم انتقاء مفردات العينة بشكل عشوائي بعد توزيعهم على طبقات، وقد تمت معالجة البيانات باستخدام برنامج التحليل الإحصائي، وقد أسفرت الدراسة الميدانية عن مجموعة من النتائج نذكر منها:  يوجد فروق في مستوى عادات وأنماط استخدام وسائل التواصل الاجتماعي تعزى لاختلاف بياناتهم السوسيوديمغرافية (الجنس، المستوى التعليمي).  توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى طبيعة استخدام عينة الدراسة لوسائل التواصل الاجتماعي تعزى لبياناتهم السوسيو ديموغرافية.  مستوى تشكل القيم في ضوء استخدام وسائل التواصل الاجتماعي ضمن البعد (الديني، التربوي، الاجتماعي) لدى عينة الدراسة مرتفع.  مستوى تشكل القيم في ضوء استخدام وسائل التواصل الاجتماعي ضمن البعد (النفسي) لدى عينة الدراسة متوسط This study examined the formation of values among adolescents as a result of their use of various social media platforms. To achieve the study’s objectives, a descriptive research design was employed and a questionnaire was used to collect data. The sample units were selected randomly after stratification. Data were analyzed using statistical analysis software. The field study yielded the following results:  There are differences in the level of habits and patterns of social media use that are attributable to participants’ sociodemographic characteristics (gender, educational level).  There are statistically significant differences in the nature of the sample’s social media use that are attributable to their sociodemographic characteristics.  The level of value formation in light of social media use is high among the sample within the domains of religious, educational, and social values.  The level of value formation within the psychological domain is moderate among the sample in light of social media use.

وسائل التواصل الإجتماعي وتشكل القيم لدي المراهقين [وثيقة الكترونية] / سامية حواس, مؤلف ; سارة تيتيلة, Directeur de thèse . - جامعة محمد لمين دباغين, 2026 . - 254ص : أشكال ،جداول.
اللغة : عربي (ara)

الكلمة المفتاح :	وسائل التواصل الاجتماعي؛ القيم الدينية؛ القيم التربوية؛ القيم الاجتماعية؛ القيم النفسية؛ المراهقة.
تكشيف :	304 العوامل المؤثرة على السلوك الاجتماعي
خلاصة :	تمحورت هذه الدراسة حول تشكل القيم لدى المراهقين نتيجة استخدامهم لوسائل التواصل الاجتماعي المختلفة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، واعتمدنا على الاستبيان لجمع البيانات، فيما تم انتقاء مفردات العينة بشكل عشوائي بعد توزيعهم على طبقات، وقد تمت معالجة البيانات باستخدام برنامج التحليل الإحصائي، وقد أسفرت الدراسة الميدانية عن مجموعة من النتائج نذكر منها:  يوجد فروق في مستوى عادات وأنماط استخدام وسائل التواصل الاجتماعي تعزى لاختلاف بياناتهم السوسيوديمغرافية (الجنس، المستوى التعليمي).  توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى طبيعة استخدام عينة الدراسة لوسائل التواصل الاجتماعي تعزى لبياناتهم السوسيو ديموغرافية.  مستوى تشكل القيم في ضوء استخدام وسائل التواصل الاجتماعي ضمن البعد (الديني، التربوي، الاجتماعي) لدى عينة الدراسة مرتفع.  مستوى تشكل القيم في ضوء استخدام وسائل التواصل الاجتماعي ضمن البعد (النفسي) لدى عينة الدراسة متوسط This study examined the formation of values among adolescents as a result of their use of various social media platforms. To achieve the study’s objectives, a descriptive research design was employed and a questionnaire was used to collect data. The sample units were selected randomly after stratification. Data were analyzed using statistical analysis software. The field study yielded the following results:  There are differences in the level of habits and patterns of social media use that are attributable to participants’ sociodemographic characteristics (gender, educational level).  There are statistically significant differences in the nature of the sample’s social media use that are attributable to their sociodemographic characteristics.  The level of value formation in light of social media use is high among the sample within the domains of religious, educational, and social values.  The level of value formation within the psychological domain is moderate among the sample in light of social media use.