[مقالة]
| عنوان : |
"Oser dire non",une action flash de prévention des conduits dopantes sportives |
| Titre original : |
feel free to say no! A one-off prevention action of doping behaviours among young athletes |
| نوع الوثيقة : |
نص مطبوع |
| مؤلفين : |
P.Laure, مؤلف ; A.Favre, مؤلف |
| تاريخ النشر : |
2016 |
| مقالة في الصفحة: |
P278-P282 |
| اللغة : |
فرنسي (fre) إنكليزي (eng) |
| الكلمة المفتاح : |
PréventionConduites dopantesAdolescentAffirmation de soi |
| خلاصة : |
bjectifs Déterminer l'efficacité d'une action unique et brève de prévention des conduites dopantes auprès d'adolescents en parcours excellence sportive. Matériels et méthodes Cent neuf jeunes (53 % de filles), âgés de 14,4 ± 1,2 ans, en groupe de 15 maximum. La séance durait deux heures, et visait à augmenter l'affirmation de soi (savoir décliner une incitation au dopage, savoir dire « non » et s'y tenir, etc. sous forme de jeux de rôle) et délivrer une courte information sur l'automédication. Elle était structurée selon les principes du paradigme de la communication engageante. Les intervenants étaient deux. Résultats Tous les adolescents ont activement participé aux séances. À la fin, 100 % se sont dit capables de refuser une substance non sollicitée, 64 % pensent être totalement capables de demander de l'aide (les filles étaient moins affirmatives : 45 % versus 86 % des garçons, p < 0,001) et 98 % déclarent que la séance a contribué à atteindre ces résultats. Conclusion Une intervention ponctuelle est susceptible d'augmenter les capacités des jeunes sportifs à faire face à une offre de substances non sollicitée. Son intérêt est d'être participative, basée sur le jeu et le plaisir, de courte durée, et de ne nécessiter aucun outil spécifique. |
in Science et sports. > 5 (Bimestriel) . - P278-P282
[مقالة] "Oser dire non",une action flash de prévention des conduits dopantes sportives = feel free to say no! A one-off prevention action of doping behaviours among young athletes [نص مطبوع ] / P.Laure, مؤلف ; A.Favre, مؤلف . - 2016 . - P278-P282. اللغة : فرنسي ( fre) إنكليزي ( eng) in Science et sports. > 5 (Bimestriel) . - P278-P282
| الكلمة المفتاح : |
PréventionConduites dopantesAdolescentAffirmation de soi |
| خلاصة : |
bjectifs Déterminer l'efficacité d'une action unique et brève de prévention des conduites dopantes auprès d'adolescents en parcours excellence sportive. Matériels et méthodes Cent neuf jeunes (53 % de filles), âgés de 14,4 ± 1,2 ans, en groupe de 15 maximum. La séance durait deux heures, et visait à augmenter l'affirmation de soi (savoir décliner une incitation au dopage, savoir dire « non » et s'y tenir, etc. sous forme de jeux de rôle) et délivrer une courte information sur l'automédication. Elle était structurée selon les principes du paradigme de la communication engageante. Les intervenants étaient deux. Résultats Tous les adolescents ont activement participé aux séances. À la fin, 100 % se sont dit capables de refuser une substance non sollicitée, 64 % pensent être totalement capables de demander de l'aide (les filles étaient moins affirmatives : 45 % versus 86 % des garçons, p < 0,001) et 98 % déclarent que la séance a contribué à atteindre ces résultats. Conclusion Une intervention ponctuelle est susceptible d'augmenter les capacités des jeunes sportifs à faire face à une offre de substances non sollicitée. Son intérêt est d'être participative, basée sur le jeu et le plaisir, de courte durée, et de ne nécessiter aucun outil spécifique. |
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