Readeing strategy of Honh Kong school-aged children: The development ofword-level and character-level processing / Mun-Ki-Chu, Maggie in Applied psycholinguistics, 4 (Trimestrielle)

Public ISBD أي رأي في هده الدرية. [مقالة]  inApplied psycholinguistics > 4 (Trimestrielle) . - P505-P520 عنوان : Readeing strategy of Honh Kong school-aged children: The development ofword-level and character-level processing نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Mun-Ki-Chu, Maggie, مؤلف ; Leung, Man-Tak, مؤلف تاريخ النشر : 2012 مقالة في الصفحة: P505-P520 اللغة : إنكليزي (eng) [مقالة] Readeing strategy of Honh Kong school-aged children: The development ofword-level and character-level processing [نص مطبوع ] / Mun-Ki-Chu, Maggie, مؤلف ; Leung, Man-Tak, مؤلف . - 2012 . - P505-P520. اللغة : إنكليزي (eng) in Applied psycholinguistics > 4 (Trimestrielle) . - P505-P520

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200