Addressing semantics promotes the development of reading fluency / Berends, Inez in Applied psycholinguistics, 2 (Trimestrielle)

Public ISBD أي رأي في هده الدرية. [مقالة]  inApplied psycholinguistics > 2 (Trimestrielle) . - P247-P265 عنوان : Addressing semantics promotes the development of reading fluency نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Berends, Inez, مؤلف ; Reitsma, Pieter, مؤلف تاريخ النشر : 2012 مقالة في الصفحة: P247-P265 اللغة : إنكليزي (eng) [مقالة] Addressing semantics promotes the development of reading fluency [نص مطبوع ] / Berends, Inez, مؤلف ; Reitsma, Pieter, مؤلف . - 2012 . - P247-P265. اللغة : إنكليزي (eng) in Applied psycholinguistics > 2 (Trimestrielle) . - P247-P265

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200