Procedural learning across modalities in French-speaking children with specific language impairment / Gabriel,Audrey in Applied psycholinguistics, 3 (Bimestrielle)

Public ISBD أي رأي في هده الدرية. [مقالة]  inApplied psycholinguistics > 3 (Bimestrielle) . - P747-P769 عنوان : Procedural learning across modalities in French-speaking children with specific language impairment نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Gabriel,Audrey, مؤلف ; Meulemans,Thierry, مؤلف تاريخ النشر : 2016 مقالة في الصفحة: P747-P769 اللغة : إنكليزي (eng) [مقالة] Procedural learning across modalities in French-speaking children with specific language impairment [نص مطبوع ] / Gabriel,Audrey, مؤلف ; Meulemans,Thierry, مؤلف . - 2016 . - P747-P769. اللغة : إنكليزي (eng) in Applied psycholinguistics > 3 (Bimestrielle) . - P747-P769

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200