[مقالة]
| عنوان : |
Écrire pour entrer dans l'histoire |
| نوع الوثيقة : |
نص مطبوع |
| مؤلفين : |
Ferrand,Françoise, مؤلف |
| تاريخ النشر : |
2015 |
| مقالة في الصفحة: |
P65-P73 |
| اللغة : |
فرنسي (fre) |
| الكلمة المفتاح : |
expérience, confiance, temps, croisement |
| خلاصة : |
Écrire pour faire entrer dans l'histoire une donnée essentielle : l'intelligence des personnes en situation de pauvreté. Les savoirs sont pluriels, ils doivent émaner de toutes les couches de la société et seul leur croisement peut donner lieu à de nouvelles connaissances indispensables pour faire progresser nos démocraties. C'est la philosophie générale du programme Quart Monde-Université qui nous est ainsi explicitée à travers le récit et l'analyse de cette expérience, qui est aussi et peut-être d'abord une expérience d'écriture. |
in Vie sociale > 9 (Trimestrielle) . - P65-P73
[مقالة] Écrire pour entrer dans l'histoire [نص مطبوع ] / Ferrand,Françoise, مؤلف . - 2015 . - P65-P73. اللغة : فرنسي ( fre) in Vie sociale > 9 (Trimestrielle) . - P65-P73
| الكلمة المفتاح : |
expérience, confiance, temps, croisement |
| خلاصة : |
Écrire pour faire entrer dans l'histoire une donnée essentielle : l'intelligence des personnes en situation de pauvreté. Les savoirs sont pluriels, ils doivent émaner de toutes les couches de la société et seul leur croisement peut donner lieu à de nouvelles connaissances indispensables pour faire progresser nos démocraties. C'est la philosophie générale du programme Quart Monde-Université qui nous est ainsi explicitée à travers le récit et l'analyse de cette expérience, qui est aussi et peut-être d'abord une expérience d'écriture. |
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