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مؤلف Bordignon,Frédérique |
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Impact de l'Open Access sur les citations : une étude de cas / Bordignon,Frédérique in i2D : information, données et documents, 3 (Trimestriel)
[مقالة]
عنوان : Impact de l'Open Access sur les citations : une étude de cas نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Bordignon,Frédérique, مؤلف ; Andro, Mathieu, مؤلف تاريخ النشر : 2016 مقالة في الصفحة: P70-P79 اللغة : فرنسي (fre) خلاصة : [étude] De multiples études, dans la littérature internationale, ont cherché à évaluer l'impact de l'Open Access sur le taux de citation des articles scientifiques. Réalisée par Frédérique BORDIGNON et Mathieu ANDRO, la présente étude, en langue française, reste limitée aux publications 2010 de l'École des Ponts. Elle offre néanmoins un état de l'art des précédentes études sur le sujet à un lectorat de professionnels francophones et a pour originalité de mesurer le nombre moyen de citations par mois, avant et après « libération » par l'Open Access des articles et d'éviter ainsi la plupart des biais qui peuvent être rencontrés dans ce type de démarche.
in i2D : information, données et documents > 3 (Trimestriel) . - P70-P79[مقالة] Impact de l'Open Access sur les citations : une étude de cas [نص مطبوع ] / Bordignon,Frédérique, مؤلف ; Andro, Mathieu, مؤلف . - 2016 . - P70-P79.
اللغة : فرنسي (fre)
in i2D : information, données et documents > 3 (Trimestriel) . - P70-P79
خلاصة : [étude] De multiples études, dans la littérature internationale, ont cherché à évaluer l'impact de l'Open Access sur le taux de citation des articles scientifiques. Réalisée par Frédérique BORDIGNON et Mathieu ANDRO, la présente étude, en langue française, reste limitée aux publications 2010 de l'École des Ponts. Elle offre néanmoins un état de l'art des précédentes études sur le sujet à un lectorat de professionnels francophones et a pour originalité de mesurer le nombre moyen de citations par mois, avant et après « libération » par l'Open Access des articles et d'éviter ainsi la plupart des biais qui peuvent être rencontrés dans ce type de démarche.