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مؤلف Guérin,Emmanuelle |
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Affiner la rechercheLe couple oral / écrit dans une sociolinguistique à visée didactique / Gadet, Françoise in Le français aujourd'hui, 162 (Trimestrielle)
عنوان : Le couple oral / écrit dans une sociolinguistique à visée didactique نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Gadet, Françoise, مؤلف ; Guérin,Emmanuelle, مؤلف تاريخ النشر : 2008 مقالة في الصفحة: P21-P27 اللغة : فرنسي (fre) الكلمة المفتاح : oral ,écrit ,standard ,français scolaire, situation de communication, sociolinguistique خلاصة : Les discussions actuelles autour du couple oral/écrit amènent à reconsidérer son caractère dichotomique. Des modèles théoriques émergeant de la réflexion sociolinguistique contemporaine proposent de considérer oral et écrit comme relevant d'un niveau d'analyse à partir duquel on ne saurait envisager l'ensemble des paramètres variationnels. Cet article présente un de ces modèles et tente de montrer en quoi un tel fondement théorique peut être utile à la didactique de la langue, notamment en permettant une définition de l'objet d'enseignement qui ne repose pas sur l'opposition oral/écrit.
in Le français aujourd'hui > 162 (Trimestrielle) . - P21-P27[مقالة] Le couple oral / écrit dans une sociolinguistique à visée didactique [نص مطبوع ] / Gadet, Françoise, مؤلف ; Guérin,Emmanuelle, مؤلف . - 2008 . - P21-P27.
اللغة : فرنسي (fre)
in Le français aujourd'hui > 162 (Trimestrielle) . - P21-P27
الكلمة المفتاح : oral ,écrit ,standard ,français scolaire, situation de communication, sociolinguistique خلاصة : Les discussions actuelles autour du couple oral/écrit amènent à reconsidérer son caractère dichotomique. Des modèles théoriques émergeant de la réflexion sociolinguistique contemporaine proposent de considérer oral et écrit comme relevant d'un niveau d'analyse à partir duquel on ne saurait envisager l'ensemble des paramètres variationnels. Cet article présente un de ces modèles et tente de montrer en quoi un tel fondement théorique peut être utile à la didactique de la langue, notamment en permettant une définition de l'objet d'enseignement qui ne repose pas sur l'opposition oral/écrit.
عنوان : Présentation نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Cadet,Lucile, مؤلف ; Guérin,Emmanuelle, مؤلف تاريخ النشر : 2012 مقالة في الصفحة: P03-P08 اللغة : فرنسي (fre) خلاصة : FLM (français langue maternelle) ou FL1 (français langue première), FLS ou FL2 (français langue seconde), FLE (français langue étrangère), FLSco (français langue de scolarisation), FOS (français sur objectifs spécifiques), FOA (français sur objectifs académiques), FOU (français sur objectifs universitaires), FLP (français langue professionnelle) et très récemment FLI (français langue d'intégration),...
in Le français aujourd'hui > 176 (Trimestrielle) . - P03-P08[مقالة] Présentation [نص مطبوع ] / Cadet,Lucile, مؤلف ; Guérin,Emmanuelle, مؤلف . - 2012 . - P03-P08.
اللغة : فرنسي (fre)
in Le français aujourd'hui > 176 (Trimestrielle) . - P03-P08
خلاصة : FLM (français langue maternelle) ou FL1 (français langue première), FLS ou FL2 (français langue seconde), FLE (français langue étrangère), FLSco (français langue de scolarisation), FOS (français sur objectifs spécifiques), FOA (français sur objectifs académiques), FOU (français sur objectifs universitaires), FLP (français langue professionnelle) et très récemment FLI (français langue d'intégration),...
عنوان : Propositions pour une didactique de la grammaire en rapport avec la variabilité de la langue نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Guérin,Emmanuelle, مؤلف تاريخ النشر : 2009 مقالة في الصفحة: P111-P120 اللغة : فرنسي (fre) خلاصة : L'objectif de cette contribution se situe au croisement des réflexions actuelles en sociolinguistique sur la variation et des préoccupations didactiques dans le domaine de l'enseignement du FLM. Il nous importe de mettre en lumière la cohérence d'une relation entre enseignement d'un modèle de langue et considération de la variabilité de la langue. Autrement dit, la relation entre l'appréhension d'un...
in Le français aujourd'hui > 165 (Trimestrielle) . - P111-P120[مقالة] Propositions pour une didactique de la grammaire en rapport avec la variabilité de la langue [نص مطبوع ] / Guérin,Emmanuelle, مؤلف . - 2009 . - P111-P120.
اللغة : فرنسي (fre)
in Le français aujourd'hui > 165 (Trimestrielle) . - P111-P120
خلاصة : L'objectif de cette contribution se situe au croisement des réflexions actuelles en sociolinguistique sur la variation et des préoccupations didactiques dans le domaine de l'enseignement du FLM. Il nous importe de mettre en lumière la cohérence d'une relation entre enseignement d'un modèle de langue et considération de la variabilité de la langue. Autrement dit, la relation entre l'appréhension d'un...
عنوان : Sociolinguistique et didactique du français : une interaction nécessaire نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Guérin,Emmanuelle, مؤلف تاريخ النشر : 2011 مقالة في الصفحة: P139-P144 اللغة : فرنسي (fre)
in Le français aujourd'hui > 174 (Trimestrielle) . - P139-P144[مقالة] Sociolinguistique et didactique du français : une interaction nécessaire [نص مطبوع ] / Guérin,Emmanuelle, مؤلف . - 2011 . - P139-P144.
اللغة : فرنسي (fre)
in Le français aujourd'hui > 174 (Trimestrielle) . - P139-P144
عنوان : La variation de la langue dans les manuels scolaires du cycle 3 et du collège نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Guérin,Emmanuelle, مؤلف تاريخ النشر : 2011 مقالة في الصفحة: P57-P70 اللغة : فرنسي (fre)
in Le français aujourd'hui > 173 (Trimestrielle) . - P57-P70[مقالة] La variation de la langue dans les manuels scolaires du cycle 3 et du collège [نص مطبوع ] / Guérin,Emmanuelle, مؤلف . - 2011 . - P57-P70.
اللغة : فرنسي (fre)
in Le français aujourd'hui > 173 (Trimestrielle) . - P57-P70
