Éditeur Presses universitaires de Septentrion
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Paris
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عنوان : Écrire et faire écrire dans l'enseignement postobligatoire : Enjeux, modèles et pratiques innovantes نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Niwese, Maurice, مؤلف ; Lafont-Terranova, Jacqueline, مؤلف ناشر : Paris : Presses universitaires de Septentrion تاريخ النشر : 2019 عدد الصفحات : 399 p Ill. : couv en coul.ill الأبعاد : 17*24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7574-2849-8 ثمن : 8000.00 DA اللغة : فرنسي (fre) الكلمة المفتاح : 800 - Litterature 800 - Literature Français, Français écrit, enseignement, Francophonie. تكشيف : 808 البلاغة(الإنشاء الأدبي) والمجموعات الأدبية Écrire et faire écrire dans l'enseignement postobligatoire : Enjeux, modèles et pratiques innovantes [نص مطبوع ] / Niwese, Maurice, مؤلف ; Lafont-Terranova, Jacqueline, مؤلف . - Paris : Presses universitaires de Septentrion, 2019 . - 399 p : couv en coul.ill ; 17*24 cm.
ISBN : 978-2-7574-2849-8 : 8000.00 DA
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الكلمة المفتاح : 800 - Litterature 800 - Literature Français, Français écrit, enseignement, Francophonie. تكشيف : 808 البلاغة(الإنشاء الأدبي) والمجموعات الأدبية Exemplaires(2)
Call number Media type Location وضع 808/8/154 Livre Bibliothèque centrale جاهز 808/8/154 Livre Bibliothèque centrale جاهز
عنوان : Former à enseigner la production écrite نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Dolz, Joaquim, مؤلف ; Gagnon, Roxane, مؤلف ناشر : Paris : Presses universitaires de Septentrion تاريخ النشر : 2018 عدد الصفحات : 516 p Ill. : couv en coul.ill الأبعاد : 17*24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7574-2371-4 ثمن : 7000.00 DA اللغة : فرنسي (fre) الكلمة المفتاح : 400 - Langues 400 - Language Enseignants, Formation, Français, Langue, Étude, enseignement تكشيف : 440 اللغة الفرنسية خلاصة : "Un enseignement efficace de l'écriture repose sur la formation des enseignants dans le domaine. Quelle place et quel traitement sont réservés à cet objet dans la formation? L'analyse des pratiques de formation en Suisse francophone, pour une année académique, permet de saisir les objets abordés et leur organisation dans le temps. Elle met au jour les savoirs mobilisés, les convergences ou divergences entre la formation des enseignants du primaire et du secondaire ainsi que le poids et l'influence des facteurs institutionnels. Les observations portent sur vingt huit séquences de formation, filmées, transcrites, synthétisées et soumises à une analyse multifocale. Une méthodologie innovante est ainsi éprouvée pour décrire les caractéristiques des séquences, mais aussi les particularités des interactions formatives. Les résultats montrent notamment que les formateurs priorisent l'outillage et l'ingénierie didactique. Les genres textuels et l'évaluation des textes d'élèves constituent des contenus prépondérants. Les dispositifs et formes sociales de travail font voir une alternance entre tradition et innovation. Six grands gestes modélisent l'agir du formateur : planifier, évaluer, cadrer-conceptualiser, outiller, mobiliser la pratique et réguler l'action du formé."-- Page 4 de la couverture. Former à enseigner la production écrite [نص مطبوع ] / Dolz, Joaquim, مؤلف ; Gagnon, Roxane, مؤلف . - Paris : Presses universitaires de Septentrion, 2018 . - 516 p : couv en coul.ill ; 17*24 cm.
ISBN : 978-2-7574-2371-4 : 7000.00 DA
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الكلمة المفتاح : 400 - Langues 400 - Language Enseignants, Formation, Français, Langue, Étude, enseignement تكشيف : 440 اللغة الفرنسية خلاصة : "Un enseignement efficace de l'écriture repose sur la formation des enseignants dans le domaine. Quelle place et quel traitement sont réservés à cet objet dans la formation? L'analyse des pratiques de formation en Suisse francophone, pour une année académique, permet de saisir les objets abordés et leur organisation dans le temps. Elle met au jour les savoirs mobilisés, les convergences ou divergences entre la formation des enseignants du primaire et du secondaire ainsi que le poids et l'influence des facteurs institutionnels. Les observations portent sur vingt huit séquences de formation, filmées, transcrites, synthétisées et soumises à une analyse multifocale. Une méthodologie innovante est ainsi éprouvée pour décrire les caractéristiques des séquences, mais aussi les particularités des interactions formatives. Les résultats montrent notamment que les formateurs priorisent l'outillage et l'ingénierie didactique. Les genres textuels et l'évaluation des textes d'élèves constituent des contenus prépondérants. Les dispositifs et formes sociales de travail font voir une alternance entre tradition et innovation. Six grands gestes modélisent l'agir du formateur : planifier, évaluer, cadrer-conceptualiser, outiller, mobiliser la pratique et réguler l'action du formé."-- Page 4 de la couverture. Exemplaires(2)
Call number Media type Location وضع 440/8/127 Livre Bibliothèque centrale جاهز 440/8/127 Livre Bibliothèque centrale جاهز
عنوان : Les Noms propres : nature et détermination نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : VAN DE VELDE Danièle, مؤلف ; FLAUX Nelly, مؤلف ناشر : Paris : Presses universitaires de Septentrion تاريخ النشر : 2000 عدد الصفحات : 151.P Ill. : couv.Ill الأبعاد : 24.cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-907170-08-6 ثمن : 2069.00.DA اللغة : فرنسي (fre) الكلمة المفتاح : 400 - Langues 400 - Language Langue française,Noms,Congrès تكشيف : 445 Grammaire Français Les Noms propres : nature et détermination [نص مطبوع ] / VAN DE VELDE Danièle, مؤلف ; FLAUX Nelly, مؤلف . - Paris : Presses universitaires de Septentrion, 2000 . - 151.P : couv.Ill ; 24.cm.
ISBN : 978-2-907170-08-6 : 2069.00.DA
اللغة : فرنسي (fre)
الكلمة المفتاح : 400 - Langues 400 - Language Langue française,Noms,Congrès تكشيف : 445 Grammaire Français Exemplaires(2)
Call number Media type Location وضع 445/8/61 Livre Bibliothèque centrale جاهز 445/8/61 Livre Bibliothèque centrale جاهز
عنوان : Sociologie des organisations sportives : une approche pluridimensionnelle نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Denis Bernardeau Moreau, مؤلف ناشر : Paris : Presses universitaires de Septentrion تاريخ النشر : 2024 عدد الصفحات : 134P Ill. : couv en coul. الأبعاد : 21cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7574-4231-9 اللغة : فرنسي (fre) لغة اصلية : فرنسي (fre) خلاصة : L'objet de cet ouvrage collectif est de faire le point sur le développement actuel de la sociologie des organisations sportives en France (groupes formels et informels, interrelations et jeux de pouvoirs, approche micro, méso et macro-organisationnelle). Les auteurs illustrent la diversité des situations et des approches théoriques permettant de rendre compte du fonctionnement interne des formes organisées dans le champ associatif, fédéral, commercial et public. Ils actualisent et enrichissent le débat et ouvrent des pistes de réflexion sur l'avenir de cette branche de la sociologie du sport. »--Quatrième de couverture
Sociologie des organisations sportives : une approche pluridimensionnelle [نص مطبوع ] / Denis Bernardeau Moreau, مؤلف . - Paris : Presses universitaires de Septentrion, 2024 . - 134P : couv en coul. ; 21cm.
ISBN : 978-2-7574-4231-9
اللغة : فرنسي (fre) لغة اصلية : فرنسي (fre)
خلاصة : L'objet de cet ouvrage collectif est de faire le point sur le développement actuel de la sociologie des organisations sportives en France (groupes formels et informels, interrelations et jeux de pouvoirs, approche micro, méso et macro-organisationnelle). Les auteurs illustrent la diversité des situations et des approches théoriques permettant de rendre compte du fonctionnement interne des formes organisées dans le champ associatif, fédéral, commercial et public. Ils actualisent et enrichissent le débat et ouvrent des pistes de réflexion sur l'avenir de cette branche de la sociologie du sport. »--Quatrième de couverture
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Call number Media type Location وضع 796/8/97 Livre salle de lecture مستتنى من الاعارة 796/8/97 Livre salle de lecture جاهز
