عنوان :	Didactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluation, le cognitivisme opérant
نوع الوثيقة :	نص مطبوع
مؤلفين :	Michel Minder, مؤلف
تنويه النشر :	8.ed
ناشر :	Bruxelles : De Boeck
تاريخ النشر :	2007
مجموعة :	Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s
عدد الصفحات :	366.p
Ill. :	couv.Ill
الأبعاد :	24.cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-5617-6
ثمن :	6037.00.DA
نقطة عامة :	Bibliogr. p. 339-346. Index
اللغة :	فرنسي (fre)
ترتيب :	[Livres, Books] 300 - Sciences sociales
الكلمة المفتاح :	Psychologie cognitive,Pédagogie par objectifs
تكشيف :	371 Les activités scolaires, l'éducation spéciale

Didactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluation, le cognitivisme opérant [نص مطبوع ] / Michel Minder, مؤلف  . -  8.ed . - Bruxelles : De Boeck, 2007 . - 366.p : couv.Ill ; 24.cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [s) .
ISBN : 978-2-8041-5617-6 : 6037.00.DA
Bibliogr. p. 339-346. Index
اللغة : فرنسي (fre)

ترتيب :	[Livres, Books] 300 - Sciences sociales
الكلمة المفتاح :	Psychologie cognitive,Pédagogie par objectifs
تكشيف :	371 Les activités scolaires, l'éducation spéciale