عنوان :	دور لعبة الفيديو رومسيون في التسيير الذاتي للمرض و إنعاش التوظيف العقلي لدى المراهق المصاب بالسرطان
نوع الوثيقة :	نص مطبوع
مؤلفين :	حافري زهية غنية, مؤلف ; محمد الصغير ،شرفي, Directeur de thèse
ناشر :	سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين
تاريخ النشر :	2014
عدد الصفحات :	499 ص
Ill. :	غلاف كارتوني
الأبعاد :	21*28 سم
الماديات المرافقة :	قرص مضغوط
اللغة :	عربي (ara) لغة اصلية : عربي (ara)
الكلمة المفتاح :	Département de psychologie  Department of Psychology  قسم علم النفس  العاب الفيديو الجدية- العاب فيديو الصحة- لعبة الفيديو Re-Mission- الفعالية الذاتية- جودة الحياة- التوظيف العقلي- الفضاء الخيالي- العقلنة- فعالية الدفاعات.
نقطة للمضمون :	تعتبر لعبة الفيديو المسماة رومسيون Re-Mission الموجهة لمرضى السرطان من العاب الفيديو الجدية « serious game » و العاب الفيديو الصحة «Health video games » أكثر تحديدا، و هدفت الدراسة الحالية للبحث عن دور هذه اللعبة في التسيير الذاتي للمرض عند المراهق المصاب بالسرطان هذا من جهة، و إنعاش توظيفهم العقلي من جهة أخرى. انقسمت الدراسة إلى نوعين من التناول؛ تم مقاربة الشطر الأول منها و الخاص بالتسيير الذاتي للمرض و ما يندرج تحته من أبعاد (الشعور بالفعالية الذاتية وجودة الحياة) بالاستناد لنظرية التعلم الاجتماعي لألبرت بوندراAlbert Bandura ، أما الشطر الثاني من الدراسة و المتعلق بالتوظيف العقلي و ما يندرج تحته من أبعاد (الفضاء الخيالي، العقلنة، فعالية الدفاعات) فتمت مقاربته بالاستناد لمنطلقات مدرسة البسيكوسوماتيك التحليلي لبيار مارتيPierre Marty . دراسة اتبع فيها المنهج التجريبي و بقياس قبلي و بعدي. اشتملت الدراسة على عينة قوامها 63 مراهقا و مراهقة لمعالجة فرضيات الدراسة في شطرها الأول تم توزيعهم بطريقة عشوائية طبقية (سن و جنس) بين مجموعتين؛ تجريبية و ضابطة. ثم اختير 10 أفراد منهم بطريقة قصدية من المجموعة تجريبية و الضابطة لمعالجة فرضيات الدراسة في شطرها الثاني. لمعالجة موضوع الدراسة تم الاستناد لمقياس الشعور بالفعالية الذاتية SEP و مقياسي جودة الحياة PedsQl C.M لأجل تقييم التسيير الذاتي للمرض. مقابلة بأسئلة نصف موجهة و اختبار الروشاخ لتقصي التوظيف العقلي. كشفت الدراسة من خلال اختبار "T" للمقارنة بين المتوسطات الحسابيية للمجموعتين الضابطة والتجريبية وجود فروق دالة إحصائيا بين المتوسطين الحسابيين لصالح أفراد المجموعة التجريبية حول الشعور بالفعالية الذاتية، و تحسين جودة الحياة حسب المراهقين و آراء آباءهم، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق دالة بين أفراد المجموعة التجريبية حول الشعور بالفعالية الذاتية و جودة الحياة تعزى لمتغير السن و الجنس. ما يشير إلى أن المجموعة التجريبية استفادت من المعالجة التي تلقتها و تحققت الفرضية العامة الأولى بخصوص الدور الايجابي للعبة الفيديو Re-Mission في التسيير الذاتي للمرض لدى المراهقين المصابين بالسرطان. كما كشف تحليل برتوكولات اختبار الروشاخ، تحقق فرضية البعد الأول في التوظيف العقلي بظهور فضاء خيالي أقل تدهورا في التطبيق البعدي مقارنة بالتطبيق القبلي في المجموعة التجريبية منه في المجموعة الضابطة. أما فرضيات البعد الثاني حول العقلنة فلم تتأكد تماما بخصوص التعبير العدواني و ربط عاطفة/ تمثيلة رغم التحسن الظاهر في باقي العناصر المشكلة للعقلنة، كون أفراد العينة الضابطة سجلوا نتائج جيدة بخصوصها أيضا. أما فرضية البعد الثالث حول فعالية الدفاعات فقد تحققت. ما يشير إلى أن دور لعبة الفيديو Re-Mission لم تتأكد تماما بخصوص إنعاش التوظيف العقلي في بعد العقلنة، غير أن التحسن في أبعاد العقلنة مجتمعة تشير إلى توظيف عقلي أفضل و الذي تم إنعاشه لدى المراهقين في المجموعة التجريبية اللذين تناولوا لعبة الفيديو Re-Mission.
في الخط :	http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/setif2/532

دور لعبة الفيديو رومسيون في التسيير الذاتي للمرض و إنعاش التوظيف العقلي لدى المراهق المصاب بالسرطان [نص مطبوع ] / حافري زهية غنية, مؤلف ; محمد الصغير ،شرفي, Directeur de thèse . - سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين, 2014 . - 499 ص : غلاف كارتوني ; 21*28 سم + قرص مضغوط.
اللغة : عربي (ara) لغة اصلية : عربي (ara)

الكلمة المفتاح :	Département de psychologie  Department of Psychology  قسم علم النفس  العاب الفيديو الجدية- العاب فيديو الصحة- لعبة الفيديو Re-Mission- الفعالية الذاتية- جودة الحياة- التوظيف العقلي- الفضاء الخيالي- العقلنة- فعالية الدفاعات.
نقطة للمضمون :	تعتبر لعبة الفيديو المسماة رومسيون Re-Mission الموجهة لمرضى السرطان من العاب الفيديو الجدية « serious game » و العاب الفيديو الصحة «Health video games » أكثر تحديدا، و هدفت الدراسة الحالية للبحث عن دور هذه اللعبة في التسيير الذاتي للمرض عند المراهق المصاب بالسرطان هذا من جهة، و إنعاش توظيفهم العقلي من جهة أخرى. انقسمت الدراسة إلى نوعين من التناول؛ تم مقاربة الشطر الأول منها و الخاص بالتسيير الذاتي للمرض و ما يندرج تحته من أبعاد (الشعور بالفعالية الذاتية وجودة الحياة) بالاستناد لنظرية التعلم الاجتماعي لألبرت بوندراAlbert Bandura ، أما الشطر الثاني من الدراسة و المتعلق بالتوظيف العقلي و ما يندرج تحته من أبعاد (الفضاء الخيالي، العقلنة، فعالية الدفاعات) فتمت مقاربته بالاستناد لمنطلقات مدرسة البسيكوسوماتيك التحليلي لبيار مارتيPierre Marty . دراسة اتبع فيها المنهج التجريبي و بقياس قبلي و بعدي. اشتملت الدراسة على عينة قوامها 63 مراهقا و مراهقة لمعالجة فرضيات الدراسة في شطرها الأول تم توزيعهم بطريقة عشوائية طبقية (سن و جنس) بين مجموعتين؛ تجريبية و ضابطة. ثم اختير 10 أفراد منهم بطريقة قصدية من المجموعة تجريبية و الضابطة لمعالجة فرضيات الدراسة في شطرها الثاني. لمعالجة موضوع الدراسة تم الاستناد لمقياس الشعور بالفعالية الذاتية SEP و مقياسي جودة الحياة PedsQl C.M لأجل تقييم التسيير الذاتي للمرض. مقابلة بأسئلة نصف موجهة و اختبار الروشاخ لتقصي التوظيف العقلي. كشفت الدراسة من خلال اختبار "T" للمقارنة بين المتوسطات الحسابيية للمجموعتين الضابطة والتجريبية وجود فروق دالة إحصائيا بين المتوسطين الحسابيين لصالح أفراد المجموعة التجريبية حول الشعور بالفعالية الذاتية، و تحسين جودة الحياة حسب المراهقين و آراء آباءهم، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق دالة بين أفراد المجموعة التجريبية حول الشعور بالفعالية الذاتية و جودة الحياة تعزى لمتغير السن و الجنس. ما يشير إلى أن المجموعة التجريبية استفادت من المعالجة التي تلقتها و تحققت الفرضية العامة الأولى بخصوص الدور الايجابي للعبة الفيديو Re-Mission في التسيير الذاتي للمرض لدى المراهقين المصابين بالسرطان. كما كشف تحليل برتوكولات اختبار الروشاخ، تحقق فرضية البعد الأول في التوظيف العقلي بظهور فضاء خيالي أقل تدهورا في التطبيق البعدي مقارنة بالتطبيق القبلي في المجموعة التجريبية منه في المجموعة الضابطة. أما فرضيات البعد الثاني حول العقلنة فلم تتأكد تماما بخصوص التعبير العدواني و ربط عاطفة/ تمثيلة رغم التحسن الظاهر في باقي العناصر المشكلة للعقلنة، كون أفراد العينة الضابطة سجلوا نتائج جيدة بخصوصها أيضا. أما فرضية البعد الثالث حول فعالية الدفاعات فقد تحققت. ما يشير إلى أن دور لعبة الفيديو Re-Mission لم تتأكد تماما بخصوص إنعاش التوظيف العقلي في بعد العقلنة، غير أن التحسن في أبعاد العقلنة مجتمعة تشير إلى توظيف عقلي أفضل و الذي تم إنعاشه لدى المراهقين في المجموعة التجريبية اللذين تناولوا لعبة الفيديو Re-Mission.
في الخط :	http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/setif2/532