عنوان :	الظواهر اللغوية في القراءات الثلاث الـمتممة للعشر
نوع الوثيقة :	نص مطبوع
مؤلفين :	بوزيد ، طبطوب, مؤلف ; د.صلاح الدين، زرال, مؤلف
ناشر :	سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين
تاريخ النشر :	2014
عدد الصفحات :	495 ص
Ill. :	غلاف كارتوني
الأبعاد :	21*28 سم
الماديات المرافقة :	قرص مضغوط CD
اللغة :	عربي (ara)
الكلمة المفتاح :	Département de langue et littérature arabe  Department of Arabic Language and Literature  قسم اللغة والأدب العربي  الظواهر اللغوية ، القراءات الثلاث، المتممات العشرة
خلاصة :	يتناول هذا البحث الظواهر اللغوية للقراءات الثلاث المتممة للعشر (قراءة أبي جعفر المدني، ويعقوب الحضرمي، وخلف بن هشام)، وهي قراءات متواترة، ويدرس جميع المستويات اللغوية؛ المستوى الصوتي، والصرفي، والنحوي، والدلالي. فجلّ الاختلافات الصّوتية تعود إلى عادات في الأداء الصوتي، وهي لا تؤدي إلى اختلاف في المعنى؛ لأنّها تلونات صوتية، وأمّا المستوى الصّرفي الذي يهتم ببنية الكلمة فقد بحثنا فيه صيغة الاسم والفعل. والاختلافات الواقعة فيه تؤدي في الغالب إلى اختلاف في المعنى تبعا لاختلاف صيغة الكلمة، وأمّا المستوى النّحوي فقد بحثنا فيه الاختلافات التركيبية التي تركز على الاسم والفعل والحرف، وأما المستوى الدلالي فقد عُرض أثناء دراسة المستويات الأخرى
في الخط :	http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/setif2/536

الظواهر اللغوية في القراءات الثلاث الـمتممة للعشر [نص مطبوع ] / بوزيد ، طبطوب, مؤلف ; د.صلاح الدين، زرال, مؤلف . - سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين, 2014 . - 495 ص : غلاف كارتوني ; 21*28 سم + قرص مضغوط CD.
اللغة : عربي (ara)

الكلمة المفتاح :	Département de langue et littérature arabe  Department of Arabic Language and Literature  قسم اللغة والأدب العربي  الظواهر اللغوية ، القراءات الثلاث، المتممات العشرة
خلاصة :	يتناول هذا البحث الظواهر اللغوية للقراءات الثلاث المتممة للعشر (قراءة أبي جعفر المدني، ويعقوب الحضرمي، وخلف بن هشام)، وهي قراءات متواترة، ويدرس جميع المستويات اللغوية؛ المستوى الصوتي، والصرفي، والنحوي، والدلالي. فجلّ الاختلافات الصّوتية تعود إلى عادات في الأداء الصوتي، وهي لا تؤدي إلى اختلاف في المعنى؛ لأنّها تلونات صوتية، وأمّا المستوى الصّرفي الذي يهتم ببنية الكلمة فقد بحثنا فيه صيغة الاسم والفعل. والاختلافات الواقعة فيه تؤدي في الغالب إلى اختلاف في المعنى تبعا لاختلاف صيغة الكلمة، وأمّا المستوى النّحوي فقد بحثنا فيه الاختلافات التركيبية التي تركز على الاسم والفعل والحرف، وأما المستوى الدلالي فقد عُرض أثناء دراسة المستويات الأخرى
في الخط :	http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/setif2/536